青海大学继续教育学院汉语言文学专业怎么样_好不好

汉语言文学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神。

现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训估学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学 、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。

1.年龄在14-20周岁之间的应、往届初、高中毕业生(含职高)。

2.五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。

3.幼师、旅游、及定向班需面试、审核。

4.录取原则：公平竞争、公正选拔，德智体全面考核，以高考成绩为主，综合评价。按专业志愿清的原则择优录取新生，在各省(自治区、直辖市)招生管理部门的监督下，按照规定的原则，选拔新生。

5.进档考生专业录取办法：进档考生按专业的先后次序录取;充分尊重考生的志愿。在高考总成绩相同的情况下，录取专业时将综合考虑考生的相关科目成绩、会考成绩、思想政治品德表现及身体健康状况等因素。

6.在第一志愿未录取满额的情况下，可以接收非第一志愿的考生，录取及专业安排遵照本条第2款。

1.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。

2.熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

3.存良好的口语和书面语表达能力。

4.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力。

汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。

(1)了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，具有较深厚的文学素养，掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法;

(2) 掌握现代语文教育教学理念和基本教学方法与技能，具有良好专业发展潜质、初步创新精神和语文教育教学研究能力;

(3)拥有良好的口语和书面语表达能力，教材分析能力，教学设计能力，师生沟通能力以及班级管理能力。