2024年潍坊学院教师教育学院应用心理学专业介绍

应用心理学专业创办于2010年，至今已有两届毕业生。创办之初，明确定位为为地方经济社会发展服务，“培养德、智、体全面发展，具有良好的科学精神与人文精神，适应社会主义市场经济需要，具备现代心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、企业、医疗、社区和行政管理等部门从事心理学教学、心理辅导、心理咨询服务、人力资源开发与培训、市场营销与管理、公共关系与社区服务等工作，以及从事相关科学研究和技术开发工作等方面的应用心理学专门人才”。

普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理统计(含spss应用)、心理咨询导论、实验心理学、变态心理学、心理学史、心理测量与测验、社会心理学、基础写作、应用写作、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、文学概论、美学原理、中国古代文论、西方文论、比较文学、心理学研究方法、认知心理学等。本专业学制3-6年，毕业生授予理学学士学位。

1.无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

2.品德良好，综合考评在C、D不予录取。

3.幼师、旅游、及定向班需面试、审核。

4.男女生比例：一般专业不限定男女生录取比例;为便于组织教学，舞蹈学(体育舞蹈)本科专业男女生的录取比例为1:1。

5.对不符合国家有关录取规定和我校上述有关录取原则的考生予以退档处理。

6.新生复查：新生入校后，将采取考试、面试、核查档案、核对指纹、体检等措施进行全面复查。对违反招生工作有关规定者，将根据其具体情节按有关规定给予相应处分或予以清退。

应用心理学专业培养目标定位为为地方经济社会发展服务，培养德、智、体全面发展，具有良好的科学精神与人文精神，适应社会主义市场经济需要的应用型心理学人才。人才培养方向侧重于心理健康教育与辅导方向，主要培养内容包括心理学、心理健康教育与心理辅导理论，以及实践操作技能两大方面。要求毕业生在经过四年专业学习后具备在学校从事心理健康教育和心理咨询工作的能力，具备从事社区、企事业单位员工心理保健、心理培训、心理测评及其管理的能力，具备进行生涯发展和职业指导的能力。

应用心理学专业主要侧重于心理健康教育与辅导方向，培养具备扎实的心理学、心理健康教育与心理辅导的基本理论和基本技能，能在学校从事心理健康教育和心理咨询工作，能从事社区、企事业单位员工心理保健、心理培训、心理测评及其管理与研究，能进行生涯发展和职业指导的高素质应用型人才。主要就业方向包括学校心理咨询与辅导、企事业人力资源、社区心理服务、心理咨询机构、教育咨询机构等。

心理背景大学生目前能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门。一些特殊的行业对心理毕业生的需求较大，如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等，还有各级教育行政和研究部门每年都有一定数量进人指标。

对于“铁饭碗”的教师和政府公务员，相对来说就业的竞争也比较激烈，对毕业生的要求也比较高，学习好、学生干部、党员、研究生等都是竞争中的硬指标。进高校当老师的，没有研究生学历较难。进政府当公务员的，每年的考试对应届毕业生有一定的限制，而且名额有限。所以，也不容易。