榆林学院语文教育专业好不好

语文教育专业，近几年根据对市场人才需求的调研，及时调整专业计划;按照职业岗位要求，以人才市场需求变化动态优化专业内涵。根据近两年人才市场对文秘人员及办公自动化专业人才需求较大的情况开设文书学、秘书学、应用文写作、公共关系学、新闻采访与写作，报纸编辑学等实用性强调课程，引导鼓励学生参加自学考试，参加各种职业资格证书的培训学习，与职业资格考试接轨，实施素质教育，培养复合型实用人才，提高了毕业生就业竞争力，使专业充满了活力。

中国古代文学作品、外国文学史、中国文学概论、西方文论、新闻写作、中学语文教学法、语文教法实践、逻辑学、书法、语言学概论、教育心理学、美学、文艺学、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、中国现当代文学作品、中国古代文学史、中国文学批评史、应用文写作、英语、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、多媒体技术与应用等。

1.中外合作办学项目“机械设计制造及其自动化”的录取原则与普通理工类专业相同。

2.对享受加分政策的考生，按照教育部和各省有关规定执行。

3.考生外语语种要求为英语。身体健康要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

1、政治素质

具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业;努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的世界观和价值观;具备社会主义民主和法制观念。

2、文化素质

除了具备语文教育专业的专业知识和专业基本技能外，还应具有一定的社会人文科学知识、良好的文化修养以及良好的职业道德和行为习惯。

3、身体心理素质

具有艰苦奋斗的精神，勇于开拓创新，遵纪守法;具有文明的行为习惯、良好的心理素质和健全的人格;具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏力;树立劳动观念，热爱劳动，并掌握一定的劳动技能。养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育锻炼合格标准。

语文教育专业办学指导思想是，坚持以服务社会为宗旨，以市场需求为导向，以就业安置为目标，走“依托社会、校企合作、工学结合”的办学之路，为本地区及区内外培养合格的“大语文、多证书”型的高素质、技能型人才。掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。毕业生可以到小学、党政机关、企事业单位等单位工作。就业范围较 广，前景良好。

《中国古代文学》

教学目标：通过本课程的教学，进一步扩大学生有关中国古代文学的知识，引导学生更加深入地思考和 理解中国古代文学史上一些重要的文学思潮、文学流派;思考和理解具有代表性的作家、作品，引导他们梳理古代文学发展历程，总结文学发展中具有规律性的问 题，提高他们的理论分析能力、文学感悟能力和审美能力，提高他们对中国古代文学的兴趣，加深对中国文化的认识，从而提高他们基本的文化素质。