衡阳师范学院南岳学院招生专业有哪些?

衡阳师范学院南岳学院招生专业有哪些?衡阳师范学院南岳学院开设了高分子材料与工程专业、国际经济与贸易专业、应用化学专业、视觉传达设计专业、计算机科学与技术专业、自然地理与资源环境专业、电子信息科学与技术专业、学前教育专业、汉语言文学专业、经济学专业、音乐学专业、电子信息工程专业、数学与应用数学专业、应用心理学专业、商务英语专业、物理学专业、法学专业、旅游管理专业、地理科学专业、广告学专业、英语专业、食品科学与工程专业、环境设计专业、体育教育专业、美术学专业等25专业，你可能对这25个专业不是很熟悉！那就一起看看衡阳师范学院南岳学院这些专业介绍吧！

5、衡阳师范学院南岳学院计算机科学与技术专业介绍

培养特色：以数理为基础，以信息学科为平台，以培养学生创新能力为重点，面向系统，兼顾应用，软硬结合，计算机科学和计算机工程并重，培养在计算机系统结构与计算机网络系统、软件系统、计算机工程与应用支撑环境的研究、分析、设计、开发和工程组织等方面具有综合能力的复合型人才。
主要课程：离散数学、数据结构、操作系统原理、数据系统原理、计算机组成原理、计算机通讯与网络、微电子器件与IC设计、嵌入式系统、计算机系统结构、软件工程、软件质量与测试、项目管理与案例分析。

6、衡阳师范学院南岳学院自然地理与资源环境专业介绍

一、行业发展前景自然地理学是研究地表自然现象的分布、变化和发展的一门学科，人地关系是该学科的理论基础和核心内容。
然而人口不断增长，衍生出一系列的社会、环境问题。
资源过度开发，环境大幅度被破坏，环境污染触目惊心。
如何对资源环境过度开发造成的环境破坏或者环境污染进行控制，还人类以生态协调、可持续发展的良好局面，是环境工程管理方向设置的依据。
该方向以化学、物理学、生物学、地学等基本理论，运用给排水工程、化学工程、机械工程、生物工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题。
尤其是60年代后期，美国的《国家环境政策法》（NEPA）中，规定了环境影响评价的制度。
从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。
我国政府十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。
但是目前我国很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，资源环境破坏程度更加严重，因此在未来的时间内，如何对已经破坏的环境进行生态恢复是我国面临的重大课题。
国家在“十二五”期间强调生态文明发展，强调环境污染的综合治理，为本专业的发展指明了方向。
并且随着环境保护观念宣传的不断深入，人们对环境意识的不断加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程管理方向的学生的需求将会大大增加。
二、专业概况1．专业发展历史自2006年我校获得教育部资源环境与城乡规划管理（本科）专业的教育资格，共招生七个年级20个班。
经过多年的教学实践，教育质量稳定，毕业生受到用人单位的普遍好评。
2012年，教务部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中将原资源环境与城乡规划管理专业调整为自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业。
我校自然地理与资源环境专业现设环境工程管理方向。
2．专业特色（1）以“少而精，拿到手”为教学原则；（2）“多学科为基础，专业方向为重点”的教育理念；（3）以培养资源环境调查、环境保护教育、环境工程建设管理的应用型人才为培养目标。
3．专业方向（1）环境工程管理方向培养目标：培养德智体美全面发展，富创新精神和实践能力，能分析和解决问题，适应社会需要的环境评价与工程管理方面的应用型技能型人才。
通过学习环境监测、环境工程管理的各项基础知识，具备环境监测与咨询、环境调查与评价、环境工程管理等方面的能力。
课程设置：普通化学、环境化学、测量学、统计学与统计软件、仪器分析、环境工程、环境监测、环境影响评价、大气污染控制工程、水污染控制工程、固废污染控制工程、项目概预算、项目招标与监理、环境规划与管理等。
实习实训：实践教学是本专业教学中的重要环节：包括化学实验、计算机应用、测量实训、环境监测实验、环境评价实训等。
就业去向：本专业毕业生可在各类环境监测咨询公司、工程管理公司以及政府环境保护部门从事环境监测、环境评价、环境工程管理等方面工作。
三、师资力量该专业师资力量雄厚，拥有一支教授领衔、博士为主、学科齐全，教学能力与科研能力均较强的师资队伍，在团队的努力下，该专业在教学以及科研等多方面都取得了突出成绩。
1．高艳玲高艳玲，女，1970年7月出生，满族，哈尔滨工业大学工学博士，北京工业大学博士后，教授，北京市教学名师，北京城市学院副教务长兼教师发展中心主任，民盟海淀区委青年专委会主任、民盟北京城市学院支部主委，研究方向为污水生物处理新技术及污水资源化。
近五年来，获得国家、省、市级奖励17项，校级奖励18项。
主要有：国务院政府特殊津贴；北京市高校教学名师奖；国家科技进步二等奖；省级优秀盟员；市级十大杰出青年教师；市级年轻学术技术带头人。
近五年共主持和参加联合国地球理事会、欧盟、建设部等部门科研课题17项，发表论文40余篇，其中SCI收录1篇，ISTP2篇，国际会议论文3篇，核心期刊20余篇，主编教材8部。
如《城市水务管理》、《污水生物处理新技术》、《建筑给水排水设计禁忌手册》等；多次参加城市水务国际、国内会议，如《城市水业私有化问题分析及研究》、《健康水循环与水资源可持续利用》、《水务行业特许经营的体会及典型案例分析》等。
2.崔玉静教授，资源环境与城乡规划管理专业学科带头人，留欧学者，博士，国际人类生态学会（InternationalofHumanEcology）资格会员。
主要从事城市环境健康、环境风险评价、城市可持续发展研究，是较早在我国开展环境健康风险评价研究的学者之一，其对镉经食物链途径的健康风险研究和不同颜色稻米对镉污染的健康效应的研究受到学术界的关注，相关论文多次被SCI和国家核心期刊作者引用。
先后参加国家自然科学基金项目4项、973项目1项、国际合作项目1项、主持校级教改项目1项，校级重点课程建设1项。
发表学术论文20余篇，期中SCI录用8篇，主编教材2部。
目前主要教授《环境科学概论》、《城市生态学》、《环境化学》、《环境法学》和《环境监测》等课程。
3.张旭红张旭红，女，博士，副教授，中共党员，现任城建学部党支部书记，兼任市政环境教研室主任，主要从事环境微生物在重金属污染治理中的应用研究。
自2000年以来，先后参与13项国家自然科学基金重大项目、面上项目和国家科技部973项目有关丛枝菌根逆境生理研究工作，主持多项校级研究课题，在国内外已发表40余篇研究性论文，其中SCI收录论文十余篇。
熟悉科研、环保等专业相关行业的发展趋势。
2006年进入我校以来主讲《大学化学》、《环境监测》、《环境影响评价》、《仪器分析》、《环境化学》、《环境工程微生物学》、《环境安全与健康》、《水污染控制工程》等课程，负责自然地理与资源环境专业的建设与规划。
多次获得学校优秀教师、优秀毕业论文指导教师等称号；获得校级基本功比赛优秀教案奖、课堂优秀教学奖三等奖、北京城市学院教学成果二等奖等。
多次荣获学校优秀党员、优秀党务工作者等称号。
4．王丽明王丽明，女，1973年生，博士毕业于北京师范大学资源学院，2006年进入我校工作，专业为自然地理学，主要负责自然地理与资源环境专业的专业建设与管理。
王丽明博士参与过或正在参与科研项目2项，其中包括国家973计划（编号：G2000028604）和中国科学院知识创新方向性项目（KZCX-SW-317-02）共同资助项目：提高植物水分利用的界面调控机理与技术；国家科技支撑计划子课题(编号：2007BAC30B02)：青海湖湖面蒸发的实验研究；共发表中英文论文11篇，其中SCI收录3篇，EI收录3篇，核心期刊5篇。
5．孟媛孟媛，女，1982年生，博士毕业于中国农业大学土地资源管理专业，2009年进入我校工作，专业为土地利用规划。
孟媛博士曾参与过多项科研项目，其中包括国土资源部重点科技研究项目——“土地资源合理利用指标体系与评价方法研究”；大兴区“十一五”规划前期课题——“大兴区十一五期间土地保护与开发利用发展规划研究”；海淀区“十一五”规划前期课题——“海淀区十一五期间土地保护与开发利用发展规划研究”；北京市土地规划专题研究——北京市耕地保护目标与对策研究专题、北京市基本农田划分标准和潜力研究、北京市城乡用地划分标准及方法研究、城市化地区农村居民点一级开发模式研究等专题研究；当阳市土地规划专题研究；北京市顺义区土地利用规划前期专题研究；北京市平谷区土地利用规划前期专题研究；北京市门头沟区土地利用规划前期专题研究；北京山区土地综合整治与利用规划研究；天津市农用地分等定级估价研究。
共发表论文13篇，其中第一作者7篇，被SCI收录1篇；6．骆社周骆社周，男，1979年生，博士毕业于中国地质大学（北京），2006年进入我校工作，专业为地球探测与信息技术。
骆社周老师主要从事遥感与地理信息系统的教学及科研工作，曾参与过国家自然科学基金“基于星载GLAS与光学影像的森林生物量反演机理与方法研究”、“黑河流域生态－水文过程综合遥感观测试验：航空光学遥感”、“基于机载激光雷达和高光谱影像的森林LAI自动提取研究”、国家973项目“青藏高原气候系统变化及其对东亚区域的影响与机制研究”，子课题“航空遥感试验及激光雷达地表参数反演”、中国科学院“百人计划专项”：激光雷达森林结构参数反演等项目的研究；参与过各类地理信息系统软件的设计与开发：其中包括森林病虫害预测预报系统的开发、房地产交易管理信息系统的开发。
参与完成了无线移动通信网络及应用项目：主要完成了基于GPS的实时路径跟踪系统的开发和基于WindowsMobile5.0无线移动办公系统的开发。
共发表论文10余篇，其中SCI1篇，EI1篇，核心期刊3篇。
7.沈然沈然，女，1980年生，硕士毕业于韩国全北国立大学，2007年进入我校工作，专业为环境工程。
沈然老师在韩国学习期间，曾在韩国西海环境研究所从事光催化氧化(Photocatalysis)处理化工废水、聚乙二醇溶液的研究，该研究所是韩国政府授权可以进行室内空气质量监测的7所研究所之一。
在韩国学习期间，曾参加上海国际环境学术会议，国际会议论文1篇。
毕业回国后，曾在中科院成都分院从事环境影响评价工作，先后完成房地产、机械加工、水产等行业的环评项目12个。
四、获奖情况1.学生获奖情况周濠赛等获第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖王崇聪等获全国第五届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛三等奖聂闻等获2008年度首都高校社会实践优秀成果奖聂闻等获2008年首都高校社会实践优秀团队王崇聪等获北京市第五届“挑战杯”首都大学生课外学术作品竞赛一等奖周濠赛等获第五届“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛一等奖周濠赛等获第五届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖小川工作室获中华环保基金会四千元课题资助小川工作室获第七届“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛银奖赵亚丁等获北京市第七届挑战杯创业大赛铜奖小川工作室获学校城市新星计划四千元课题资助小川工作室获学校城市新星计划四千元课题资助小川工作室获学校城市新星计划两千元课题资助2.学生考研情况韩蕾西安建筑科技大学环境科学与工程唐志刚陕西科技大学环境科学刘静中国人民大学环境科学赵聪聪universitycollegeBirmingham王晓菲法国universitélumièrelyon2卢怡萌山西大学生态学专业蒋楠中国海洋大学海洋地质燕红燕山大学环境工程韩凤重庆师范大学人文地理王斐山西大学环境学王金女四川农业大学生物物理系袁相洋北京工商大学环境科学与工程3.教师获奖情况高艳玲获国家科学技术进步奖二等奖高艳玲获第五届北京市高等学校教学名师奖高艳玲获北京高校第六届青年教师教学基本功比赛理工B组最佳教案奖高艳玲获北京高校第六届青年教师教学基本功比赛理工B组二等奖孟媛获国土资源科学技术一等奖孟媛获北京市优秀博士论文五、实习实训和就业情况1．实习实训单位国土资源部土地整理中心环境保护部环境规划院中科院生态环境研究中心北京市农林科学院植物营养与资源研究所清华大学环境质量检测中心北京二十一世纪空间技术股份有限公司北京亿科瑞土规划设计有限公司北京诺兰特生态设计研究院有限公司北京仁达房地产评估有限公司北京中环北科环境监测中心2．签约就业单位密云县发展和改革委员会尼勒克县发展和改革委员会北京市规划委员会通州分局北京市规划委员会西城分局北京市国土资源局平谷分局北京市石景山区住房和城乡建设委员会中国航天建筑设计研究院（集团）环境保护部卫星环境应用中心北京合树景观设计有限公司北京清华城市规划设计研究院北京艾斯弧建筑规划设计咨询有限公司北京市环境信息中心北京市石景山区住房和城乡建设委员会苹果园房屋管理所优地联合【北京】建筑景观设计咨询有限公司北京金隅红树林环保技术有限责任公司北京市昌平区环境保护监测站应县水务局中国土木工程集团有限公司北京市环境信息中心北京市自来水集团有限责任公司延庆县环境保护局北京北控污水净化及回用有限公司北京市自来水集团禹通市政工程有限公司

7、衡阳师范学院南岳学院电子信息科学与技术专业介绍

学制四年培养目标：培养具备电子信息科学与技术的基本理论、基本方法，受到严格的科学实验和科学研究的初步训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术的基本能力。
开设的主要课程：电路理论基础、线性电子线路、信号与系统、数字电路和逻辑设计、数字信号处理、半定制器件原理与应用、微型计算机原理、计算机网络基础、传感器原理、计算机接口技术、计算机应用系统设计。

8、衡阳师范学院南岳学院学前教育专业介绍

学前教育专业：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，首批国家级特色专业。
培养特色：该专业为国内实力最为雄厚的本科学前教育专业之一，分四个专门化方向（事业管理与国际教育、学前特殊教育、幼儿教育、0-3岁教育），开设专业必修课和选修课近100门，推行特色化的全实践课程教学改革模式，建有8大个性化的学生专业创新平台，培养反思性幼儿教育实践家。
就业前景：优秀幼儿园教师的“工作母机”杰出儿童工作者的摇篮培养高素质幼儿园教师、国际教育交流者、早教机构培训管理者、婴幼产业经营管理者，能在各级各类幼教机构从事教学科研和管理工作的幼教人才。
该专业迄今培养了17位幼教特级教师，78%的省级示范园园长毕业于该专业。
近年来该专业就业率为100%，社会需求量大，形势喜人，其中很多毕业生已成长为优秀的幼教科研和管理人才。

9、衡阳师范学院南岳学院汉语言文学专业介绍

本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，掌握汉语和中国文学的基本知识，受到相关从业素质训练的高级专门人才。
毕业生能在新闻、文艺、教育机构和其它企事业单位从事新闻采编、文艺创作、教学、文秘、宣传和对外文化交流等工作。
本专业主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作。

10、衡阳师范学院南岳学院经济学专业介绍

学习形式：经济学专业学生入校前一年半，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。
之后进入商学院学习专业核心课程。
学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。
学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。
学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
考核方式：在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。
卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分；卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。
此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。
这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。
培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；4.了解中国经济体制改革和经济发展；5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。
主干课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
专业特色：20纪70年代末以来，我国实行改革开放政策，全面进行经济体制转轨，至90年代明确提出建立和完善社会主义市场经济体制。
为我国经济学专业的建设和发展提供了丰富的土壤。
山东地处沿海，地理位置决定了它必将成为国家经济发展的排头兵。
现在提出加速发展新战略，着力打造以青岛为中心的半岛都市群，进一步密切山东与韩国、日本等的经贸关系，为国家的更快发展、内陆经济的腾飞等做出自己的贡献。
从青岛自身来说，青岛提出建设世界知名特色港口城市的目标，重点发展五大产业，即家电、汽车、石油化工、造船、旅游。
海滨港口的地理位置和硬件设施，赋予了青岛发展对外贸易得天独厚的优势，青岛的外贸出口依存度居于环黄渤海之首。
其中尤以加工贸易独占鳌头。
贸易发展拉动了人才消费的进一步增长。
因此，全国对经济、管理类专业人才需求的空间十分广阔，特别是青岛地区对经济、管理、商贸人才的需求，必将为青岛滨海学院经济学专业的教育教学改革、学生的实习与就业等创造良好的条件。
从为区域经济发展服务这个角度来看，开办经济学本科专业也可以缓解该区域对经济、管理、商贸综合型人才的需求。
承担本专业主要课程的师资力量中，教授4人，副教授4人。
中高级职称人数占教师总数90%，其中具有硕士学位的13人。
教师梯队合理，有利于长远发展。
从学历结构来看，中青年教师全部具有硕士学位。
整个教学队伍从年龄结构、职称结构到学历结构都较为合理。
这些教师有丰富的教学经验，其中很多具有教授、副教授职称的教师在来我院之前就在本科院校教授经济学专业课程。
并且在我院高职市场营销、国际贸易、世贸事务、电子商务、旅游等相关专业也开出了许多与申请增设经济学本科专业有关的课程。
还有很多专业教师具有企业工作经验，对学生专业素质的养成和培养有积极的促进作用。
教师队伍能够满足经济学本科专业的教学要求。
就业去向：经济学专业主要是为内外资企业、外国驻华商社、中外金融保险机构、政府经济管理与决策部门、社会中介组织、涉外经济组织等培养从事经济管理、经济策划、企业管理、市场销售、涉外商务、经济咨询等工作的高级应用性人员。
同时，每年也为政府机关等输送一大批高素质的公务人员。

11、衡阳师范学院南岳学院音乐学专业介绍

音乐学专业(师范）（本科四年制就读地点：玉皇山校区)培养目标：培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，能主动适应现代社会、经济、文化与科技发展需要的，并具有创新精神和实践能力的合格的音乐师资。
身心健康，毕业后能在中、初等学校和校外艺术教育机构等单位从事教育教学、教学管理和研究等工作的专门人才。
专业特色：培养讲台上能讲音乐课，讲台下能组织音乐活动，舞台上能表演音乐节目，舞台下能辅导音乐节目排练的实用性、复合型的中小学音乐教师。
课程设置：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析写作、声乐、钢琴、中国乐器、外国乐器、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法。
就业去向：可在中、初等学校和校外艺术教育机构等单位从事教育教学、教学管理和研究。
授予学位：文学学士学位

12、衡阳师范学院南岳学院电子信息工程专业介绍

培养目标：本专业培养有较强的实践能力，能从事各类电子设备、通信系统的制造及应用、管理及开发等领域的高等技术应用性人才。
主要专业课程：电路与磁路、电子技术、信号与系统、可编程控制器应用技术、电路CAD、高频电子技术、单片机原理与接口技术、EDA技术、传感器技术、电力电子技术、现代通讯技术、DSP应用技术、数字影音技术、智能控制系统等。
就业方向：面向电子工程行业从事计算机网络、通信网络，无线通信、光纤通信、电子工程的设计、研究、开发和管理工作。
其工作范围是：1.电子仪器、设备的设计与开发；2.电子电路系统的测试；3.电子设备的安装、调试与维护；4.电子产品EDA辅助设计；5.音、视频产品的调试与维护；6.计算机通信网络及软硬件调试与维护；7.大型电子系统集成与应用开发；8.电子产品生产管理与销售。

13、衡阳师范学院南岳学院数学与应用数学专业介绍

专业简介：培养具备扎实的数学科学及生物学的基本知识、基本理论，具有运用数学知识、使用计算机技术解决实际问题的能力，适应能力强，发展潜力大，德、智、体、美全面发展。
专业开设于2004年，符合授予学位条件者，授予理学学士学位。
课程设置：主要开设分析、高等代数、常微分方程、概率论、数理统计、数学模型、普通化学、有机化学、分析化学等课程。
专业特色：本专业要求学生具有建立数学模型及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力以及了解生物数学的发展趋势，加强交叉渗透学科知识的学习，进一步提高应用数学知识、方法解决生物学问题的能力。
就业方向：能在数学、生物等领域从事科研、教学、生产、管理等工作。

14、衡阳师范学院南岳学院应用心理学专业介绍

培养目标：培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、实验心理学、教育与心理统计、发展心理学、社会心理学、心理测量学、生理心理学、认知心理学、临床心理学。
就业方向：可在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。
专业特色和优势：与多所中、小学和医院合作，重视专业基本技能的训练和实践。
拥有一支高学历、高素质的精干教师队伍，在职教师全部为硕士或博士。

15、衡阳师范学院南岳学院商务英语专业介绍

商务英语学制:3年招生人数:120科类:文理兼收培养目标:培养具有较强的英语口头表达和写作、翻译能力，系统掌握企业管理、营销、国际贸易等知识的外语和商务复合型高技能型人才。
技能等级证书:计算机二级证英语四级证学费:4000元/年商务英语（涉外秘书方向）学制:3年招生人数:40科类:文理兼收培养目标:培养具有较强英语表达、计算机应用、涉外礼仪、公关策划能力，掌握一定的财经知识，能从事现代文秘、公关、办公、商务等工作的高技能型人才。
技能等级证书:计算机二级证英语三级证中级涉外秘书证英语四级400分以上驾驶证普通话证学费:4000元/年

16、衡阳师范学院南岳学院物理学专业介绍

本专业具有硕士学位授予权，培养具有扎实的数理、计算机及外语基础，具备物理学的基本理论与基本技能，在光伏技术、光电子技术等方面受到系统的科学实验、工程技术的基本训练，具有良好的科学素养，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高素质应用型人才。
毕业生可考取研究生或在物理学、电子电路、光伏、光电子及相关领域的科研院所、高新技术企业、政府部门等从事教学、研究、开发和管理等工作。
近些年毕业生中研究生考取比例达25%，就业率在93%以上。
主要课程：普通物理学、理论力学、数学物理方法、量子物理学、固体物理学、电路分析基础、模拟电路、数字电路、计算机原理、单片机原理与应用、传感器原理与应用、数字信号处理与应用、信息光学、光电检测、激光原理与技术、光电子学、光显示原理与技术、半导体物理、太阳能电池、太阳能技术与储能、专业英语等。
授予学位：理学学士。

17、衡阳师范学院南岳学院法学专业介绍

本专业通过四年的系统教学，旨在培养学生具有较宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较宽阔的文化视野以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学等工作的应用性专门人才。
学生毕业后可以在大中专院校、中小学从事书法教学，或到相关艺术部门、研究机构从事书法创作和理论研究工作，也可以到出版社、电视台、设计单位从事美术编辑、书刊出版等相关工作。
主要课程：中国书法史、书论选读、古代汉语、楷书理论与实践、隶书理论与实践、篆书理论与实践、行书理论与实践、草书理论与实践、篆刻学理论与实践、中国山水画、中国花鸟画、中国人物画、书法创作。

18、衡阳师范学院南岳学院旅游管理专业介绍

旅游管理四年制本科管理学学士学位培养目标本专业秉承“格物致知，明体达用”的院训，肩负“植根中国管理实践，培育国际旅游英才”的使命，培养能适应社会和经济发展需要，具有扎实的经济学、管理学、旅游人文和旅游管理基础理论，能够在高星级饭店、国际旅行社、高端旅游会展公司、旅游景区、旅游媒体等相关旅游企业和政府部门从事经营管理工作，富有创新精神和创业能力，具有较强的学习能力、适应能力和运作能力，服务于首都和全国旅游经济发展，德、智、体、美全面发展的应用型、专业型、复合型高级专门人才。
专业特色以“服务北京，面向高端”为宗旨，加强“订单式”人才培养，推行“全过程动态引导”人才培养模式。
加强校企合作和“产学研”一体化。
依托工商管理雄厚的学科基础和师资力量，以北京“建设一流国际旅游城市”为契机，在商务旅游、旅游营销策划、文化创意与遗产旅游、旅游电子商务等方面突出特色，满足北京经济发展趋势和产业结构调整对旅游管理高素质专门人才的需要。
主干课程政治经济学、管理学、管理信息系统、市场营销学、财务管理、会计学、统计学、旅游学概论、导游基础（双语）、旅行社管理、会展旅游与实务、旅游规划、旅游景区管理、旅游文化学基础、饭店管理(双语)、旅游电子商务、高端旅游与市场。
实践教学秉承理论教学与实践教学相结合的原则，实践教学富有特色，并获得北京市教育教学二等奖，建立学生社会实践平台，开展校外实习基地建设，建立班导师制度，增加模拟导游、双语教学的课时安排，积极创造条件鼓励学生参与各项科研课题和项目，培养学生的沟通技巧、协调能力、组织能力和旅游项目策划能力。
就业去向学生可到旅游规划公司、旅游网站、高星级饭店、国际旅行社、4A级以上旅游景区、会展公司、旅游行政管理部门等旅游机构，以及航空公司、金融机构、咨询公司、会计师事务所、公关公司、文化创意公司、新闻媒体等现代服务业领域从事管理和研究工作，也可在国内院校继续攻读硕士学位或到国外高校深造学习。

19、衡阳师范学院南岳学院地理科学专业介绍

培养目标：培养具有扎实的地理科学专业知识，综合素质良好，精于从事地理学科教育的新型师资，并为其成为中等教育的骨干教师、跨学科教师、教育教学研究人员、教育行政管理人才和其他具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才奠定基础，为职后发展奠定基础。
主干课程：地貌学、地理概论、气候气象学、水文学、土壤地理学、自然地理学、地图学、地理信息系统、遥感导论、计量地理学、人文地理学、城市地理学、经济地理学、区域开发与管理、旅游地理学、中国地理、世界地理、地理教学论等。
就业方向：毕业学生能胜任新时期初、高中地理教学工作，同时可从事地理科学研究、资源环境管理、区域开发建设等部门的相关工作。

20、衡阳师范学院南岳学院广告学专业介绍

培养目标：各类广告专业人才。
就业去向：各类广告公司、报社、电台、电视台等单位的广告部、各种艺术传媒公司。
毕业生也可自主创业，创办广告公司、广告工作室、婚庆礼仪公司等。
主要课程：广告学概论、广告文案写作、平面广告设计、广告创意与策划、市场营销、广告心理学、广告市场调查、广告与媒体、广告与网络传播、电视摄像、电视广告制作、影视艺术概论、广告语言研究等，并开设广告文化学、广告动画设计、中国文化史、世界文化史等十几门选修课程。

21、衡阳师范学院南岳学院英语专业介绍

英语专业学历层次：本科学制：四年授予学位：文学学士培养目标：本专业培养具备英语语言、文学、历史、政治、社会文化等方面的基本理论和知识，接受全面的英语听、说、读、写、译基本技能训练，掌握一定的科研方法，具有扎实的英语语言基本功能和较全面的文学文化知识，同时具有两种或两种以上外语技能和知识的双语翻译人才，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学管理工作的英语高级专门人才。
主要专业课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学史与作品选、美国文学史与作品选、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英语修辞与文体、英汉口译、欧美文化、英语演讲与辩论、英语词汇学、英语教学法、商务英语、日语、法语等。
就业方向：毕业生可在外事、外经外贸、独资合资企业、教育、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学和管理等工作。
英语专业（商贸英语方向）学历层次：本科学制：四年授予学位：文学学士培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，掌握国际贸易、国际金融、涉外商务谈判等方面的知识和技能，熟悉我国经济政策和法规以及国际经济法规，能在综合经济管理部门、海关、外事机构和企业单位从事商贸、进出口业务管理和翻译等工作的复合型高级专门人才。
主要专业课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、商务英语、国际贸易理论与实务、国际商务函电与合同、进出口业务和谈判、国际经融、商务谈判、国际市场营销、经济法学原理、国际经济法、国际贸易法、企业管理等。
就业方向：本专业毕业生可在综合经济管理部门、海关、外事机构和企业单位从事商贸、进出口业务管理和翻译等方面的工作。

22、衡阳师范学院南岳学院食品科学与工程专业介绍

◆食品科学与工程食品科学与工程是农业产业链下游的核心，是“民以食为天”的基础和保障。
近年来随着相关学科的发展，食品科学与工程正在焕发出新的生机。
该专业是以生物科学、食品化学和工程技术为基础的专业。
本专业旨在培养食品加工技术及其管理方面的应用型人才，具有很大的人才市场需求。
培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和工艺知识，能在食品领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、食品加工、食品安全检测、科学研究、工程设计等方面的高级工程技术人才。
主干课程：有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品卫生学、食品工程原理、食品工艺原理、食品检验与分析等。
学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予工学学士学位。

23、衡阳师范学院南岳学院环境设计专业介绍

（艺术文、理科本科四年制专业代码130503）　　本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势，培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、　园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
　　本专业主要课程有：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计相关软件、建筑及装饰构造、构成等。

24、衡阳师范学院南岳学院体育教育专业介绍

能够从事学校体育教学和教学研究

25、衡阳师范学院南岳学院美术学专业介绍

培养目标：本专业通过系统的教学及训练，培养德、智、体、美全面发展，具备现代艺术创造思维能力和艺术设计实践技能的综合美术创作教育人才。
培养学生掌握美术基本理论、基本知识、基础技法，使学生具备美术创作与研究和美术教育等方面的能力，具备适应社会发展需求的综合素质，能在文化艺术及相关领域从事教学、创作、研究、设计和管理等方面的高级应用型人才。
培养模式：依托工科院校的工科背景，依照美术学办学的规律，通过素描、构成基础、水彩画、油画、中国画等专业绘画课程的学习，使学生具备美术基础造型能力，同时能通过计算机图形处理、陶艺、公共艺术设计、版画、装饰绘画、书法与篆刻、设计表现技法、中外美术史的学习，加强学生的艺术设计、美术创作、美术研究的能力，同时坚持艺术创作与社会生活的联系，加强外出写生实习、创作实习、艺术考查等调研课程的学习，提高综合艺术实践能力。
就业前景：通过四年的学习，使学生具备美术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术及相关领域从事教学、创作、研究、设计、出版和管理等方面的高级应用型人才，也为学生选择考研进一步深造创造条件。

以上就是衡阳师范学院南岳学院的专业介绍了，通过我们对高分子材料与工程专业、国际经济与贸易专业、应用化学专业、视觉传达设计专业、计算机科学与技术专业、自然地理与资源环境专业、电子信息科学与技术专业、学前教育专业、汉语言文学专业、经济学专业、音乐学专业、电子信息工程专业、数学与应用数学专业、应用心理学专业、商务英语专业、物理学专业、法学专业、旅游管理专业、地理科学专业、广告学专业、英语专业、食品科学与工程专业、环境设计专业、体育教育专业、美术学专业这25个专业的介绍之后，相信您对衡阳师范学院南岳学院招生专业有哪些?这个问题已经有明确的答案了吧！

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