学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业开设院校众多，经过多年发展，各院校师资及学生就业体系成熟，和众多企业签订订单培养。本专业学需要掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
1、录取工作依据教育部最新颁布的《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学[2017]1号)及各省(市、自治区)招生委员会有关政策及规定实施，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
2、考生体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其有关补充规定执行。
3、口齿清楚、普通话流利、听力不低于5米。
培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业方向学前教育专业学员毕业后到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。小学、幼儿园做老师，教育、儿童机构等从事儿童教育管理工作，自主创业开幼儿园等。
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