山西旅游职业学院的专业怎么样?

山西旅游职业学院开设的专业有共26个，这些招生专业分别是艺术设计专业、商务管理专业、会计电算化专业、景区开发与管理专业、旅游日语专业、国际经济与贸易专业、旅游管理专业、工程造价专业、广告设计与制作专业、会展策划与管理专业、宝玉石鉴定与营销专业、烹饪工艺与营养专业、物业管理专业、航空服务专业、软件外包服务专业、表演艺术专业、涉外旅游专业、导游专业、音乐表演专业、应用韩语专业、旅游英语专业、电子商务专业、营销与策划专业、酒店管理专业、历史文化旅游专业、文物鉴定与修复专业等专业，下面一起来了解山西旅游职业学院这26个招生专业的介绍吧！了解一下山西旅游职业学院的专业怎么样?

5、山西旅游职业学院旅游日语专业介绍

培养目标本专业方向主要培养具有扎实的日语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的日语高级专门人才。

6、山西旅游职业学院国际经济与贸易专业介绍

国际经济与贸易三年制高职培养目标本专业旨在培养专业所需的基础理论和基本技能，较为熟悉国际经济与贸易的相关规则，具有较强的专业操作能力和业务水平，能从事国际贸易和涉外经济业务的职业型、实用型专门人才。
专业特色要求学生具有良好的社会责任感和职业道德；掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识、基本技能；熟悉国际贸易与涉外经济的相关法律和运作规则；基本具备独立从事一般性对外贸易和国际业务的工作能力；在对外经济活动中能借助词典阅读本专业的英语资料和英文的贸易单证；能较为熟练地运用计算机等现代化信息工具处理业务工作。
主干课程主要专业基础课程和专业课程有：会计学基础、国际金融与保险、国际商法、合同法、经贸英语、国际市场营销、国际贸易实务、国际贸易单证实务、国际货运代理实务、国际贸易运输实务、国际服务贸易、国际贸易中的电子商务、中国关税与报关实务、国际商务函电、财务管理、国际商务沟通、进出口商品检验实务、国际商务谈判等课程。
实践教学本专业结合教学要求，通过实践和实训加深对基础理论的理解；加强综合操作能力的训练，强调学以致用，努力体现“高等职业教育”的教学特点。
就业去向能在对外贸易和涉外经济部门从事具体业务、管理、服务等工作；能在工商企业从事有关对外贸易和涉外经济的工作。

7、山西旅游职业学院旅游管理专业介绍

旅游管理专业是我院人文系发展势头强劲，重点扶持的专业。
本专业依托迅速发展中的旅游大产业，面对旅游人才供不应求的大市场，秉承“一条主线(职业能力)”、“两条辅线(人文素质和外语能力)”的办学思路，培养出一大批能适应现代旅游业发展、具有扎实旅游管理专业知识和技能的旅游管理人才。
历届毕业生社会适应能力强，专业技能水平高，就业层次高，深受用人单位欢迎。
旅游管理专业现设有旅行社管理和酒店管理两个方向，拥有现代化电教设备和各种教学实验室和多个校外实践基地，能够开展多种形式的旅游教学、科研和培训活动。
具有培养德、智、体全面发展，旅游管理专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的中、高级应用型人才的条件。
学生毕业后，能从事现代酒店业、国际旅游业及其它旅游相关企业的经营管理工作。
考证名称：导游证、饭店英语等级证、全国秘书资格证

8、山西旅游职业学院工程造价专业介绍

核心课程:建筑材料、建筑制图与识图、房屋建筑学、CAD、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑水电安装工程预算、施工组织与管理、工程招投标与合同管理、工程造价计价与控制、工程造价案例分析、工程造价应用软件。
就业方向:基本建设单位、建设监理单位、建筑工程咨询单位的造价员；政府相关职能部门、建筑企业、基本建设单位、房地产开发公司的工程管理人等。

9、山西旅游职业学院广告设计与制作专业介绍

招生对象：普通高中毕业生（艺术类文理兼招）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握广告设计与制作方面的基本理论和专业技能，具有广告创意、包装及招贴设计、企业画册设计、企业形象视觉识别系统设计、影视及平面广告制作、广告策划等能力和职业技能，具有较强的广告设计动手能力与创造力，能在广告设计、出版、影像和印刷等传媒领域从事广告设计与制作工作的高级技术应用型人才。
主要课程：设计素描、构成、图形创意、广告策划、广告摄影、版式设计、标志设计、影视广告设计、广告招贴、计算机辅助设计等。
就业方向：面向电视、网站、广告公司、报刊杂志等传媒领域及印刷出版包装领域，从事广告策划与创意、广告制作与发布等工作。

10、山西旅游职业学院会展策划与管理专业介绍

行业前景：会展业是企业和政府宣传的窗口和渠道，是推进市场全球化的强大力量，更是帮助企业走向国际化的教练。
在走向国际化的进程中，会展业则是提供全面优质信息服务的商务平台。
但是，由于我国会展业和对会展经济的研究起步较晚，会展专业人才缺口很大。
北海地处北部湾经济圈的中心位置，也是中国惟一与东盟海陆相连的区域，是中国与东盟、东亚与东南亚的连接点，是促进中国与东盟全面合作的重要桥梁和战略枢纽。
优越的区位优势和良好的自然地理环境使北海已成为我国著名的旅游城市。
会展与旅游是密不可分的，随着北海旅游业的发展，经贸活动的日益增多，北海的会展业将得到持续快速发展，区内外企事业组办的会议，一些知名企业的订货会、业务洽谈会以及商务考察及学术文化交流会的召开，使会展人才越来越炙手可热，人才市场缺口大，就业形势好主干课程：会展概论、会展文案、展位设计与布置，电脑平面设计，会展旅游，会展组织，商务沟通，会议运营管理，会展策划以及会展营销学等。
就业方向：毕业生可在政府机关、会展行业协会从事会展策划、设计与服务以及展会的组织、经营管理工作，可在会展服务公司、会展场馆、酒店和各类文博馆，从事会展策划、公关、设计、制作、现场运营管理工作；以及到旅游公司或旅行社、旅游目的地管理公司、参展商企业从事大型活动策划和管理工作。

11、山西旅游职业学院宝玉石鉴定与营销专业介绍

培养目标：培养具有良好的综合素质，具有珠宝首饰设计、加工、鉴定和营销的理论知识及基本技能，适应珠宝首饰产品的设计开发、生产管理、鉴定评估、营销策划、经营管理所需要的应用型专业技术人才。
专业设置两个方向：珠宝首饰设计与加工和珠宝首饰鉴定与营销。
主干课程：主要专业技术理论课：宝石学基础、珠宝首饰鉴定、钻石分级、首饰制作工艺、首饰镶嵌工艺、首饰设计表现技法、首饰设计、首饰创意设计、首饰CAD、珠宝首饰营销学、珠宝首饰评估等。
主要实践性教学：岫岩实习、宝玉石鉴定教学实习、宝玉石加工教学实习、专业等职业资格证培训及考证、生产（毕业）实习等。
就业方向：珠宝首饰企业从事首饰设计、新产品开发、珠宝首饰生产管理、首饰品牌开发与策划、珠宝首饰产品营销与经营、珠宝鉴定与检测等工作岗位，可担任首饰设计师、首饰工艺师、珠宝首饰鉴定师、珠宝首饰营销师、珠宝店店长。
也可自己成立首饰设计工作室或创立珠宝自营店，进行自主创业。
资格证书：国家珠宝石质量监督检验中心颁发的“NGTC首饰设计职业技能资格证书”、劳动和社会保障部门颁发的钻石、宝玉石检验员职业资格证书

12、山西旅游职业学院烹饪工艺与营养专业介绍

烹饪工艺与营养（联合办学）行业现状：随着生活水平的日益提高，人们越来越重视营养。
懂营养、善管理、会烹调、有一定创新研发能力的高素质技能型人才大受欢迎。
学习烹饪专业可以让毕业生迅速赚取人生的第一桶金。
培养目标：本专业培养适应现代酒店烹饪需要，掌握现代营养分析、餐饮管理基本知识，烹饪理论，具备营养配餐、酒店管理、烹饪工艺基本技能技巧。
懂营养、善管理、会烹调、有一定创新研发能力的高素质技能型人才（通过考试获得营养师从业资格认证）。
核心课程：烹调基本功训练、中餐烹饪技术、中式面点制作技术、宴席与菜单设计、冷拼与食雕、营养配餐、西餐制作技术、中国饮食文化就业方向：入学即签定就业协议。
学生毕业后可在各大宾馆、星级酒店、连锁酒楼、餐厅、度假村、高级会所从事营养指导技术和餐饮技术的管理工作以及各大院校、培训机构、企事业单位食堂、医院、个人的营养配餐师。
目前，公共营养师的月薪通常都能达到3000-5000元，企业营养顾问年薪4万元左右。

13、山西旅游职业学院物业管理专业介绍

培养目标：本专业培养掌握现代物业管理基本理论和基础知识，具有一定物业管理能力和熟练服务技能的高等技术应用性专门人才。
核心能力：物业服务与管理能力。
核心课程与主要实践环节：物业管理相关法规、建筑概论、物业管理概论、房屋维修与预算、物业统计、物业财务与会计、物业管理实务、客户心理学、房地产市场营销、物业设备与智能化管理、物业档案管理、物业设备维护与管理实训、房屋测绘实训、房屋维修预算实训、岗位实习等。
就业面向：物业管理企业的部门管理工作。

14、山西旅游职业学院航空服务专业介绍

主修课程民航概论、航空乘务管理、空中与旅游地理、机场运营与管理、国际交际礼仪与法规、国际旅客运输实务、民航乘务实务、公共关系学、管理心理学、英语国家概况、航空法、国际民航组织与法规、计算机旅客服务系统、形体与美容实务、礼仪及形象训练、应急求援实务、秘书学。
培养目标培养具有航空乘务、秘书专业知识、英语及实践能力的复合型人才。
就业方向毕业后可从事航空乘务、机场地勤等工作。
毕业生可在国内外各大航空公司从事空中乘务、地勤服务、候机楼服务与管理等工作。

15、山西旅游职业学院软件外包服务专业介绍

软件外包服务主干课程：计算机硬件基础、程序设计基础（C/C++）、公共日语、外包软件规范化设计、操作系统（Windows&Unix）、外包软件项目管理、数据结构、数据库原理与SQLSERVER、Java程序设计、Oracle数据库、Web程序设计、软件工程与UML、软件测试技术、软件体系结构、.net程序设计、.net高级编程（3层架构）。
就业方向：从事软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日韩外包工程师、对欧美外包工程师；能够承担国内外，特别是对日韩外包的多种信息管理系统的开发工作。

16、山西旅游职业学院表演艺术专业介绍

主要课程设置：舞蹈基本功训练、民族民间舞、古典身韵、现代舞、舞蹈编导，剧目排练及相关舞蹈理论、音乐理论、视唱练耳等课程。

17、山西旅游职业学院涉外旅游专业介绍

招生科类：文理兼招专业课程：导游基础知识、导游实务、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理学、海外客源市场概况、中外民俗知识、旅行社经营管理、旅游市场营销。
就业方向：行政机关、事业单位、旅行社、旅游开发区、旅游景区、涉外饭店、旅游公司等从事导游、服务、营销、管理和公关等工作。

18、山西旅游职业学院导游专业介绍

导游（640103)（江西省专科示范性专业）1、专业适用范围：本专业培养具有良好的语言表达能力和较强的人际交往能力，熟悉外联、计调、票务、营销等旅行社的基本业务，具有分析和解决导游服务和管理中所发生的各种问题的能力，掌握酒店服务与管理的基本技能和操作的高素质导游员或讲解员。
学生毕业可面向旅游行业的酒店、景区、旅行社及大型服务业的各大银行、保险业、移动通讯等企事业单位就业。
2、主要课程：旅游学概论、旅游地理、导游基础知识、导游业务、旅游法规、模拟导游、旅行社经营与管理、旅游民俗学、旅游客源国概况等。
3、各类证书：普通话导游资格证书、计算机等级二级证书、英语三/四级证书、餐厅服务和客房服务中级资格证书、普通话二级证书。

19、山西旅游职业学院音乐表演专业介绍

一、学制与招生对象学制：三年招生对象：高中毕业生、中等职业技术学校毕业生。
二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、较强实践能力和良好职业道德的音乐表演人才，使其能在基层企事业单位、社区、文艺团体中从事演奏，歌唱，伴奏、小型合唱和中小型日常音乐活动。
三、就业方向本专业毕业生主要面向基层企事业单位、社区、文艺团体或其他教育教学机构。
四、素质、能力、知识结构及其框架表（一）本专业学生应具备以下职业素质：1．拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2．树立正确的人生观、世界观、价值观，践行社会主义荣辱观，具有良好的社会公德和责任感。
热爱祖国、关心集体，艰苦奋斗，热爱劳动。
具有良好的人文艺术修养。
掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力。
3．具有较高的文化基础知识，一定的政治、经济、社会、历史知识，准确的汉语语言及文字表达能力，较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力，一定的分析问题和解决问题能力。
借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力和一定的英语语言及文字表达能力。
4．诚实守信、爱岗敬业，团结协作，遵纪守法。
掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力，有可持续发展能力。
具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识；具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
（二)本专业毕业生应具有以下专业知识音乐基本理论、音乐史、合唱与指挥、音乐审美、舞台组织及表演知识。
（三）本专业毕业生应具有以下职业能力1、演奏能力：具有演奏一门以上的乐器能力，能够具有边弹边唱的表演能力、常用调的伴奏能力；2、演唱能力：具有一定的演唱技巧和演唱能力，掌握和具备独立分析、处理歌曲的能力。
3、能够组织和开展日常社区音乐文化活动；4、胜任有关教学机构的音乐教学。
(四)素质、能力、知识结构知识要求：音乐基本理论、中西方音乐史、器乐基础知识和演奏方法、合唱与指挥、民族民间音乐常识、初级和声、舞台及表演实践、歌唱与音乐美学等。
能力要求：具备演奏一门以上的乐器能力、常用调的伴奏能力；具备一定的演唱能力，中小型合唱与指挥能力、音乐审美能力、舞台组织及表演能力、日常中小型音乐演唱或组织群众性活动能力。
素质要求：具有健康的体魄和健全的人格、适应社会主义现代化建设需要、相应的文化素质和艺术素养、高尚的审美情趣、了解我国目前和未来特别是基层音乐文化生活的现状和发展目标，克服困难、有一定的创新精神，愿意为基层企事业单位音乐事业而奋斗。
知识是基础，是能力和素质的载体；能力是知识的综合体现，是在获取知识过程中，经培养训练和实践锻炼而形成；而素质是人在获取知识、应用知识和创造知识过程中，在社会化过程中形成的相对稳定的各种品质的总和。
知识和能力可以相得益彰，而高的素质可以推动知识和能力的扩展。
五、主要课程介绍1.视唱练耳（160学时）本课程主要运用视唱、听辨的教学方式进行视唱与练耳两方面的训练，发展学生的音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准感­、节奏感、和声听觉、多声部思维，获得熟练的读谱和记谱能力。
2.基本乐理（72学时）本课程主要讲述音的性质、乐音体系、音律，记谱法，节奏节拍，音程，和弦，中外调式，转调移调，装饰音，速度力度，旋律知识等，使学生掌握基本乐理知识，顺利为视唱练耳、和声基础、演奏、演唱等课程的学习和艺术实践打好基础。
3.初级和声（72学时）本课程主要讲述和声、大小调和声、四部和声、写作以及和声分析的定义及相关基本术语。
通过理论、分析、写作键盘实践相结合的方式，培养学生掌握多声部音乐横向和纵向关系的大小调和声基础知识、和声写作以及在键盘乐器上运用这些知识的能力。
4.钢琴基础（主修90学时，选修36学时）通过本课程的学习，使学生初步了解不同时期、不同作曲家、不同风格类型的钢琴作品，掌握钢琴演奏的基本演奏知识，提高音乐文化修养；掌握钢琴演奏的正确方法和基本技能，在独奏、合奏、伴奏等方面获得初步训练。
5.中国音乐史（68学时）本课主要对中国音乐发展的基本线索、各时期的音乐状况、乐器种类、表演种类、音乐理论、音乐家、音乐作品、风格特点、音乐文献等作了阐述。
使学生了解中国音乐上下五千年的发展史，加强对祖国优秀音乐文化的热爱和继承，培养学生树立正确的马克思主义历史价值观，并培养学生对音乐历史的认知、理解、分析能力。
6.中国民族音乐（36学时）本课主要讲述中国传统的各类音乐和各民族、各地区各种类型音乐的特点、风格、乐曲结构、表演方式，歌曲、乐曲的代表作品等，从欣赏、知识和理论方面具有总体和概要的了解。
使学生能够演唱代表曲目，培养学生鉴赏中国传统音乐文化的能力。
7.音乐欣赏（36学时）本课程主要通过音乐欣赏和讲解，由浅入深地按各类音乐形式中不同类型的体裁，了解各个时期具有代表性的优秀作品；各类音乐体裁的产生、发展及其形式特征；乐曲的主题、结构、创作手法、内容、风格等，使学生对音乐作品具有较广泛、全面的知识和较敏锐深刻的综合感受、理解能力，扩大学生音乐视野，提高审美意识、音乐感知能力和鉴赏能力。
8.声乐（主修90学时，选修36学时）本课程主要训练学生基本发声方法和声音运用技巧，使其具有一定的演唱技巧和较强的演唱能力，掌握歌曲处理的基本方法，具备独立分析和处理歌曲的能力，具有较好的演唱姿态，音乐感受、音乐理解、音乐表演能力。
9.西方音乐史（72学时）本课程主要讲述西方音乐发展的基本线索、各阶段的历史背景、文艺思潮、音乐状况，代表作曲家生平、创作及其主要作品，音乐的体裁形式、创作方法、表演方式、音乐风格等。
使学生对整个西方音乐的发展脉络与每个时期产生的音乐与音乐文化有一个全面、系统、概括性的了解，扩大学生知识视野，丰富音乐知识。
10.艺术概论（36学时）本课程主要讲述艺术的特性和本质、功能和价值、艺术与社会生活之间的关系、艺术系统的分类、艺术品的结构、艺术家，以及艺术创作、接受、评价、风格流派、艺术规律，各类艺术形式简介等，培养学生基本的艺术鉴赏能力与评价能力。
11.形体训练（72学时）本课主要讲授形体基本训练，姿态、动作及面部表情的自如、优美、协调、富有音乐感和可塑性。
把上芭蕾手位及动作练习，把下中国古典舞基本功联系。
形体动作组合训练，各类具有代表性的中外舞蹈学习。
从而使学生提高身体的协调性，增强肌肉的弹性和领悟性，促进身体正确姿势和形态的形成，培养学生对美的意识，使其在舞台表演中具有良好的姿态。
12.钢琴编配与伴奏（72学时）本课程主要讲歌曲的旋律处理，正三和弦、属七和弦歌曲和声编配，副三和弦歌曲和声编配。
伴奏音型选用方法，乐汇、乐句的补充方法和呼应手法。
功能性变和弦的运用，色彩性变和弦的运用。
为各类歌曲及民族调试歌曲编配伴奏。
使学生掌握钢琴伴奏基本方法和基本技能技巧，以及自弹自唱能力，编写简单钢琴伴奏谱的能力，也为以后更深入学习钢琴即兴伴奏打好比较坚实的基础。
13.合唱与指挥（108学时）本课程通过进行合唱发声训练、合唱曲练唱和排唱、合唱知识和指挥动作原理的讲授，以及基本击拍法练习，使学生掌握各类拍子、各类节奏的常用指挥方法，能够对起拍、结束、休止、延长和各类表情做出适当的艺术处理。
培养学生基本的合唱作品的读谱能力，并能够进行合唱队的组织、排练和演出。
14.歌曲作法（36学时）本课在了解歌曲的体裁和演唱形式的基础上，掌握歌曲的节奏、旋法、调式、结构等规律，使学生具备写作简单歌曲的能力。
15.电脑音乐制作（36学时）掌握电脑音乐的基本知识与基本技能，能够独立完成一般性演出中音乐作品制作的需要，具备中等水平的电脑音乐制作能力。
16.选修课（36学时）包括手风琴、双盘键电子琴、二胡、民族吹管乐等。
本课程基于因材施教的教学原则，通过拓展学生的艺术实践，使其专业知识与技能多样化。
17.舞台实践（102学时）本课程通过汇报演出、音乐会以及其他实践形式，培养学生舞台表演的基本经验和基本能力。
六、毕业条件本专业学生应达到以下标准方可毕业：1．毕业前取得各科成绩必须及格或经补考及格。
2．完成毕业实习和毕业音乐会并至少达到合格标准。

20、山西旅游职业学院应用韩语专业介绍

专业概述本专业培养掌握韩语语言基础知识以及微电子专业知识，具有良好的韩语语言基础、较强的韩语交际能力和微电子专业实践技能，能够满足韩企对韩语语言能力和专业操作技能双重需求的高等技术应用性人才。
本专业毕业生主要在信息制造与服务企业从事微电子（半导体）领域生产、建设、管理以及其他制造与服务企业中从事韩企基层翻译、技术秘书、一线技术操作人员等工作。
主要课程初级韩语、高级韩语、韩语视听说、韩语语法、韩语口语、韩汉互译、韩语语音与听说实训、综合韩语强化实训、计算机应用综合实训、半导体物理基础、模拟电子线路、半导体器件与测量、集成电路原理、集成电路制造工艺、微电子封装技术、集成电路设计基础、半导体可靠性技术半导体器件课程设计、集成电路制造实训、IC工艺课程设计、微电子综合课程设计、毕业实习与设计等。
专业证书韩国语能力考试3级证书（中级）、高等学校英语应用能力考试证书；全国计算机等级考试一级证书或ATA证书；半导体集成电路装调工（中级工）或半导体芯片制造工（中级工）。
就业方向韩企（如三星、LG公司、现代、无锡海力士、锦湖轮胎等世界知名企业）以及信息制造与服务企业、其他制造与服务企业的基层翻译、技术秘书、一线技术操作人员。

21、山西旅游职业学院旅游英语专业介绍

培养目标：本专业以学生未来职业发展为导向，以管理能力和服务能力为本位，以校企合作为途径，培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、具备一定的涉外导游理论知识及操作技能、能在各级旅游部门和旅游企事业单位从事导游和涉外导游业务以及导游管理工作的高素质的复合型、应用型、技能型专门人才。
主要专业课程设置：综合英语、英语口语、英语听力、英语泛读、英语应用文写作、旅游学概论、全国导游基础、旅游英语、酒店英语、导游实务、旅游服务礼仪、管理学概论、旅行社经营与管理、旅游美学、客源国概况、饭店管理原理、酒店综合实训等。
主要实训：旅游英语实训、酒店英语实训、英语听力实训、英语口语实训、导游实务实训、旅游服务礼仪实训、形体实训、旅行社顶岗实习、酒店顶岗实习等。
就业方向：国内大型旅行社、国际旅行社，从事导游、英语导游、计调等服务与管理工作；高星级酒店、国际品牌酒店，从事前厅、客房、餐饮等服务与管理工作；旅游行政管理部门从事业务管理工作等。

22、山西旅游职业学院电子商务专业介绍

电子商务（非师范类、高职（专科）、学制三年、文理兼收）　　培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等全面发展，具备电子商务、经济贸易、网络市场营销和计算机网络应用方面的知识与能力，能在各类商务机构及企业单位从事各种商务工作或计算机信息管理的高等技术应用型专门人才。
　　主要课程：计算机技术、经济学原理、物流控制技术、会计学基础、现代企业管理、电子商务概论、电子商务网站建设与维护、INTERNET及应用、数据库、VB语言、管理信息系统、金融与贸易实务、网络市场营销、WTO与贵州工商业等三十余门。
　　就业方向：可到金融部门从事管理工作和企事业单位从事电子商务系统的管理、应用及开发工作、计算机信息管理的应用与维护工作。

23、山西旅游职业学院营销与策划专业介绍

专业培养目标：本专业培养系统掌握市场营销基础理论知识，具有较强的市场开拓意识与能力，具备营销策划与营销管理能力的德智体美全面发展的高端技能型人才。
专业服务岗位（群）：企业营销管理、市场调研、营销策划、销售等主要工作岗位及企业行政管理、企划、研发等其他相关岗位。
专业核心课程：经济管理基础、市场营销、现代物流、市场调研与预测、促销管理、供应链管理、市场营销策划、消费者行为学、公关实务、现代广告策划、市场推广策划。
主要实践教学环节：市场营销模拟实习、市场营销策划实习、终端促销观摩、顶岗实习、毕业综合能力考核。

24、山西旅游职业学院酒店管理专业介绍

酒店管理培养目标：培养适应酒店管理领域生产、建设、管理、服务第一线，具有较高文化素质、职业道德和创新精神，具备现代酒店经营管理的专业知识和服务技能的高素质技能型人才。
在校期间可考取部门经理证及外语能力等级证书，可到新加坡研修实习。
本专业能参加的职业技能鉴定考试工种：餐厅服务员（高级）、客房服务员（高级）、导游员、调酒师。
主要课程：饭店管理概论、餐饮部运行（服务）与管理、酒吧经营（服务）与管理、前厅运行（服务）与管理、客房部运行（服务）与管理、饭店人力资源管理、酒店专业英语、饭店财务管理、饭店营销、旅游电子商务、食品营养与卫生、礼仪等。
适应岗位：酒店业及相关企事业单位从事服务、管理工作。

25、山西旅游职业学院历史文化旅游专业介绍

为适应我省文化旅游产业快速发展的需要，结合山西历史悠久，文化旅游资源数量多、质量高的特点，而高层次、高水平的文化旅游管理人才缺口大的现状而设立的专业。
培养具有旅游学知识、掌握文化产业管理的基本理论和基础知识，具有较深厚文化底蕴，熟练掌握从事文化旅游管理专业技能，具备运用专业知识分析和解决实际问题的基本能力，和良好的历史文化素养和较强的人际沟通能力的中高层管理工作的高端技能型人才。
就业岗位：能在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、博物馆、展览馆及旅游相关部门与企业从旅游产品设计、旅游线路设计、景区规划、旅行社及景区VIP服务、旅游产品营销、旅游项目策划与管理等。
该专业学生毕业由学院直接安排就业，目前已与国内、省内数家知名旅游企业签订合作意向，保证学生有充分可供选择的就业单位。
主要课程：旅游学概论、中国古代文化、中国历史、宗教文化、古建文化、晋商文化、民俗与民间文化、古代文学鉴赏、非物质文化遗产保护与管理、旅游产品设计、旅游景区规划、旅游营销策划、旅游节庆活动策划等课程。

26、山西旅游职业学院文物鉴定与修复专业介绍

文物鉴定与修复（文物经营管理方向）（普通类）◇培养目标及就业方向：培养具有文物艺术品鉴赏、文化历史学、文化艺术品市场营销等基本理论素养，了解中国文物艺术品市场现状、发展趋势，既具备文物艺术品鉴赏、评估、艺术策展、拍卖等技能，又具备文物艺术品经营与管理能力的技能型、应用型人才。
毕业后可在文化艺术品经营单位、拍卖行、典当公司从事艺术品经纪、拍卖工作；在书画院从事当代艺术品推广与销售工作；在图书市场与古玩市场从事书画鉴定、修复和经营工作；在展示展览机构、画廊、博物馆等单位从事展览、陈列设计工作。
◇专业课程与主要实践环节有：博物馆概论、中国文化史、文化市场管理、市场营销、艺术策展、讲解基础、艺术品评估及鉴定、杂项赏析、经纪人实务、艺术品投资与拍卖、拍卖实训、博物馆实训、画廊经营实训等。
文物鉴定与修复（艺术品投资方向）◇培养目标及就业方向：培养具有文物鉴定学、文物修复学、文物保护技术学、文化艺术管理学等理论素养，掌握中国文物鉴定与修复现状和发展趋势，既具备文物鉴定、保护和修复技能，又具备文物艺术品经营与管理能力的有较高综合素质的应用型人才。
毕业后可在各类型博物馆、考古部门从事保管、陈列、讲解工作；在文物艺术品经营单位、拍卖机构、典当公司等从事文物鉴定和艺术品经纪、拍卖工作；在图书市场和古玩市场从事书画鉴定、修复和经营工作。
◇专业课程与主要实践环节有：博物馆概论、中国通史、中国工艺美术史、中国书画赏析与鉴定、中国古代陶瓷器鉴定、中国古代钱币鉴定、古籍鉴定、玉器鉴赏与评估、杂件鉴定、书画装裱、陶瓷修复、艺术品投资与拍卖、博物馆实训等。

经过我们对山西旅游职业学院开设的26专业的介绍之后，你对艺术设计专业、商务管理专业、会计电算化专业、景区开发与管理专业、旅游日语专业、国际经济与贸易专业、旅游管理专业、工程造价专业、广告设计与制作专业、会展策划与管理专业、宝玉石鉴定与营销专业、烹饪工艺与营养专业、物业管理专业、航空服务专业、软件外包服务专业、表演艺术专业、涉外旅游专业、导游专业、音乐表演专业、应用韩语专业、旅游英语专业、电子商务专业、营销与策划专业、酒店管理专业、历史文化旅游专业、文物鉴定与修复专业这些专业是不是有更多的认识了？相信关于山西旅游职业学院的专业怎么样?的问题，已经得到解答了吧！

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