成都西藏中学
成都西藏中学教学设施
学校地处成都高新区。南邻多家大型企业和高新技术企业，北依国家重点文物保护单位-------武侯祠。学校占地40亩，其中校园绿化面积10亩。建筑面积23400平方米。学校拥有多功能的教学大楼、办公楼、男女生宿舍楼(新建女生楼每间均设置了独立的卫生间，实行了中央热水供应)、宽大明亮的食堂及餐厅、运动场、兰排球场、游泳池、健身房等较为齐全的教学和生活设施。设备先进的多媒体教室、语音室、电教室、理化生实验室为保证取得良好的教学效果和开辟学生视野起到了促进作用。图书室藏书万余册。并分别设置了教师阅览室和学生阅览室。
成都西藏中学办学理念
坚持教育育人，培养以德育人的良好校风以江总书记“三个代表”为指导方针，在学校党总支和校行政的领导下，全面贯彻党的民族方针。为了让学生在成材之前先成人，坚持把思想政治教育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想。将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教育工作的各个环节，加强法制安全、遵纪守法、成才意识、行为习惯养成等教育。落实《全民道德建设实施纲要》和《成都市中小学生礼仪常规》。大力倡导“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳、信等全面发展的社会主义接班人。
办校以来，学校十分重视学生在政治上的成长。几年来，学校党总支在学生中广泛开展党的基础理论教育的活动，共开办了党校10余期，受教育的学生达千人次，发展党员30余名。
成都西藏中学师资力量
学校现设高中部，共15个班。现有在校学生500余名。学校现有在编教职工110人。其中特级教师1人，高级教师31人，一级教师35人。视教学质量为学校发展的生命线，努力探索内地西藏班校的办学规律。好的教学质量离不开高素质的教师队伍。多年来，学校始终把教学质量作为学校发展的生命线。为了建立一支高素质的教师队伍，相继在省内各重点中学抽调了一批年富力强而又具有丰富教学经验的知名教师。后期分来的大学生也都是各高校的优秀大学生。着眼未来，多形式地培养青年教师。中青年教师是学校工作的中坚，是学校发展的保障。长期以来该校始终将青年教师的成长作为提高教师素质的一个重头。
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成都西藏中学招生计划
计划招生500人。
成都西藏中学简介
为了贯彻中央教育援藏方针，经过四川省教委(四川省教育厅前身)批准，1989年9月1日，成都西藏中学正式成立。成都西藏中学作为公办高级中学，直属四川省教育厅，四川省财政厅全额拨款。
成都西藏中学办学规模
学校地处成都高新区。南邻多家大型企业和高新技术企业，北依国家重点文物保护单位-------武侯祠。学校占地40亩，其中校园绿化面积10亩。建筑面积23400平方米。
学校拥有多功能的教学大楼、办公楼、男女生宿舍楼(新建女生楼每间均设置了独立的卫生间，实行了中央热水供应)、宽大明亮的食堂及餐厅、运动场、兰排球场、游泳池、健身房等较为齐全的教学和生活设施。设备先进的多媒体教室、语音室、电教室、理化生实验室为保证取得良好的教学效果和开辟学生视野起到了促进作用。
图书室藏书万余册。并分别设置了教师阅览室和学生阅览室。
学校现设高中部，共15个班。现有在校学生500余名。
学校现有在编教职工110人。其中特级教师1人，高级教师31人，一级教师35人。
总结
理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。
article社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。接下来九三招生网老师给大家介绍一下成都西藏中学的相关信息，供大家参考。
成都西藏中学录取分数线
学校名称
学校录取分数线
成都西藏中学
480
成都西藏中学办学理念
坚持教育育人，培养以德育人的良好校风
#p#分页标题#e#以江总书记“三个代表”为指导方针，在学校党总支和校行政的领导下，全面贯彻党的民族方针。为了让学生在成材之前先成人，坚持把思想政治教育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想。将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教育工作的各个环节，加强法制安全、遵纪守法、成才意识、行为习惯养成等教育。落实《全民道德建设实施纲要》和《成都市中小学生礼仪常规》。
大力倡导“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳、信等全面发展的社会主义接班人。
办校以来，学校十分重视学生在政治上的成长。几年来，学校党总支在学生中广泛开展党的基础理论教育的活动，共开办了党校10余期，受教育的学生达千人次，发展党员30余名。
成都西藏中学师资力量
视教学质量为学校发展的生命线，努力探索内地西藏班校的办学规律。
好的教学质量离不开高素质的教师队伍。多年来，学校始终把教学质量作为学校发展的生命线。为了建立一支高素质的教师队伍，相继在省内各重点中学抽调了一批年富力强而又具有丰富教学经验的知名教师。后期分来的大学生也都是各高校的优秀大学生。
着眼未来，多形式地培养青年教师。中青年教师是学校工作的中坚，是学校发展的保障。长期以来该校始终将青年教师的成长作为提高教师素质的一个重头。
实行了新分教师导师制，凡是新来校教师都由学校指定的老教师一对一地进行指导帮助，使其较快的适应了教学工作。在一定的教学工作实践以后专门组织开展青年教师公开课和汇报课，以及青年教师竞赛课，促进了青年教师钻研教学业务和提高教学水平。坚持定期的青年教师会，为青年教师的交流和提高起到了一个较好的促进作用。
领导班子始终把主要精力放在教学管理工作中。一直以来学校班子高度重视教学工作的管理和教学质量的提高。班子成员除进行日常的教学管理和教学检查外，还坚持了随堂听课、随机检查教案和作业批改，及时发现教学中存在的问题及时进行相应调整。
优秀的教学人才为建立高素质的教师队伍打下了坚实的基础。而教师业务素质的不断提高则是学校常抓不懈的工作之一。
为了使教师掌握现代教学手段，学校先后举办了多期教职工电脑培训。多名教师所制作的教学软件在省教科所组织的评比中获奖。
在校内进行多形式的教学研究活动的同时，学校还积极组织教师参加市上的教研活动和教学竞赛，并为此提供必要的条件和保障。先后有1名教师获得省级青年教师赛课一等奖，2名教师获成都市青年教师赛课一等奖，4名教师获二等奖。
总结
如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。
