名 师 荟高三复读冲刺
名 师 荟教育实行面对面教学，让学生可以更好地学习，也让学生在轻松的环境中快乐的学习，积极性提高，提分就更快!
高考复读班首选名 师 荟
【名 师 荟入学前精准诊断】
1、理论基础：错题是表，考点是根，不同的错题反应出不同的学习问题。每个学生的学习问题都是不一样。
2、诊断依据：大量日常练习和考试中的错题为学习问题诊断提供充分的依据。
3、诊断方法:以学科教师对错题的综合分析为主，以学习分析师于家长得交流和现场测试为辅。
4、诊断结果：诊断结果全面、准确地反映了学生的学习能力，学习习惯和学习状态。
5、授课衔接：学科教师对学员知识薄弱点已有充分的了解，后期备课授课可以无缝衔接
【课程安排】
1.课程内容--基础性和重要性，指引学生从知识、过程、方法等方面入手，夯实基础、理解内涵。
2.学科间的联系--注重学科之间的联系，引导学生形成合理完整的认知体系与健全的人格。
3.精通熟练--题型要精通且能熟练解答，这是明确课程的重点，名 师 荟教师将课堂知识点以及解题方法精讲透讲，让学员对解题方法深刻理解并且学会灵活应用。
【名 师 荟高中复读班型】
1、1对1：
优势：上课时间灵活，学科针对性强，名 师全程1对1跟踪辅导，教务团队全程6对1解决学生各种“疑难杂症”。
2、3-5人小班：
优势：学生之间优势互补，加强对知识的渗透与理解能力，更好地提升学生自发性解决问题的能力。
3、高中周末班：
优势：时间充足，能更好更全面的解决学习中遇到的问题，名 师授课，针对性教学。
根据学生入学前测评学习情况，和结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，
搞定高三英语听力复习
一、反复听错题难题
对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。
考生要根据录音中说话者语音的变化，理解其表达的意义和观点，揣测其态度、意图、情感等。
高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用，很多时候通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。
考生除了进行专项训练，还要注意语速、发音、连读、语调等细节，并进行一些朗读、模仿等。
二、加强第三节训练
考生要尽早着手准备听写部分单词的拼写，避免“听对音，写错词”的现象。通过加强第三节的训练，提高区分大小写、单复数的意识。
有的考生就是在第三节拼写出现失误，与满分失之交臂的。基础较弱的考生要尽早分类记忆单词拼写，如星期、月份、四季、颜色、形状、国家等。
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系644062549@qq.com删除
提交报名同学/家长：允许择校老师帮您择校调剂，同意《隐私保障》条例，并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
转载注明出处：http://www.jdidi.cn