乐山高三复读班是什么价格
新学高考复读课程核心优势：
1.5人小班教学优势非常明显，这样的班型学生相互影响小，老师可以关注到每一个学生，将有更多精力进行指导。9人中班，老师合理安排学生课程，突出教学重点、难点。课堂有随堂测试，可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题，充分挖掘学生的潜力，使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生，只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型，一对一指导。清楚学生每一个短板，每一个没有掌握的考点。针对性训练，赢得高考。
2.优秀的师资团队，新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师，新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。
3.全封闭式管理更加注重复读生的学习效率。周一至周六全天教学，每个班型安排9科教师授课。课下有9科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外，都面面俱到地为复读生考虑。各方面保障了复读生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。
4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能复读生的学习习惯还没有养成，很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解，根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈，再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
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这个时候，同学们应该改变之前的学习模式，减少做题练习，多浏览以前做过的模拟试卷，翻看整理的错题集。对自己在考前掌握的知识点进行查漏补缺。如果还是感觉心烦意乱，可以在做练习时降低难度，增强自信心。
以下是高三复习中9门课程的学习技巧。
1、语文：回顾典型命题，积累作文素材
在高考前的最后阶段，同学们应该把练习过的典型作文题再看一遍，重点把自己在复习中出现的问题和错误记清楚，避免在高考时重蹈覆辙。
具体在写高考作文时，审题时要吃透提示语，并划出要点；在写作时要注意点题和扣题；拟定题目要有新意，但是不要刻意求偏求怪；此外作文结构要有变化，不能一段到底，尽量不要在卷面上涂改。
尽管高考日益临近，同学们仍然应该每天坚持积累作文素材和阅读。
2、数学：抓住增分点，把握好重点，突破难点
纵观往届考生，大多数同学在高考数学中丢分不是在难题和大题上，而是在基础题上，结果导致最后的高考成绩不理想。
因此在高考前最后阶段的复习中，高三学生一定要回归基础知识和课本，每天保证做一定题量的基础题，抓住选择题和填空题重点练习，加大训练力度，争取在这两类题型上获取高分，并且控制做题时间，尽可能地提高考试成绩。
3、英语： 再次梳理，把握知识重点
在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。
而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。
提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。
而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练；提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力；提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。
4、物理：根据自己的实力和目标定位来确定复习思路
对物理科目的学习，要注重掌握理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。
在后期复习中要狠抓基础题，尤其是选择题、实验第一题、选考题和大题的前几问。
想要让会做的题目得到满分，解答物理试卷时就要规范：画图时尽量使用直尺和圆规，保持卷面整洁并且符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看得清。
5、化学：精练高考真题，摸清问题所在
化学科的复习，在吃透考纲的前提下，要注意精炼高考真题，并且切实回归基础知识和课本，提高解题能力。
做题时要从以下五点吃透题目：一是这道题该怎么做；二是为什么这么做；三是怎么样想到这么做，四是除了这么做还能怎么做，哪种方法更好；五是如果修改设问角度，还会变成什么题型，又该怎么做。
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