通江永安中学

通江永安中学创办于1956年,是一所普职兼融的综合性高完中。学校占地130余亩,校内古柏与樟楠参天卓然,绿树和楼宇交相辉映,素有“园林学校”之美誉,实乃求知治学的理想环境。建校半个世纪,学校五易其名,数易校首,是原达县地区“红旗学校”,曾先后荣获“巴中市校风示范学校”、“巴中市文明单位”、“巴中市绿色学校”、“巴中市普通高中教育质量十强校”、“四川省平安示范学校”等称号。

通江永安中学办学特色

学校教育设施齐全,有教学楼4幢,多媒体教室、理化生实验室、阅览室、美术写生室、音乐室、舞蹈室、学生膳食中心、学生公寓齐备。在校学生2800余人,教职工128人,其中本科学历占94.5%,研究生1人,高级教师16人,市县级骨干教师33人。本着校情及面临的机遇挑战的科学认识,学校确立了“质量立校,科研强校,勤俭建校,和谐治校,特色名校”的办学思路和“德智双全,文理兼通,学创俱能,身心两健”的育人目标,强化了“争做学习者、管理者、服务者”的领导作风、“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教风和“乐学、勤学、善学”的学风。

通江县永安中学办学成绩

德育工作中,学校根据加德纳多元智能理论,改变单一的用分数评价学生,注重对学生进行综合评价,开展校园文明、友善、环保、管理、勤学、巧学、文学、艺术、进步等“星级学生”争创活动,扶植了学生的自信之树。开展“五自五美”即“自学、自理、自护、自强、自律”“美德、美言、美行、美仪、美艺”和感恩教育等系列活动,教育学生成才先成人。

教学工作中,“注重思维,优化过程”,形成了“准、实、活、新”的特色,教学质量连创佳绩,尤其是高考连年上台阶,多项指标位居同类学校首位。教学科研务真求实,成效显著,形成了“一体两翼”的目标体系和三级教学科研管理模式。截止2015我校有市级科研课题3个,有37人次分获国家级、省级教学科研一、二、三等奖。

article在漫漫的人生旅途上,我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时,我们又该如何抉择呢?是的,人生并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;面对失败,人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷,不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的,但自信却是我们不可遗弃的。

通江永安中学简介

巴中市通江县永安中学校创办于1956年,是一所普职兼融的综合性高完中。学校占地130余亩,校内古柏与樟楠参天卓然,绿树和楼宇交相辉映。素有“园林学校”之美誉,实乃求知治学的理想环境。建校半个世纪,学校五易其名,数易校首,是原达县地区“红旗学校”,曾先后荣获“巴中市校风示范学校”、“巴中市文明单位”、“巴中市绿色学校”、“巴中市普通高中教育质量十强校”、“四川省平安示范学校”等称号。

通江永安中学招生计划

学校名称   招生范围   招生人数  
通江永安中学   面向全市   650  

通江永安中学硬件设施

巴中市通江县永安中学校教育设施齐全,有教学楼4幢,多媒体教室、理化生实验室、阅览室、美术写生室、音乐室、舞蹈室、学生膳食中心、学生公寓齐备。在校学生2800余人,教职工128人,其中本科学历占94.5%,研究生1人,高级教师16人,市县级骨干教师33人。

本着校情及面临的机遇挑战的科学认识,学校确立了“质量立校,科研强校,勤俭建校,和谐治校,特色名校”的办学思路和“德智双全,文理兼通,学创俱能,身心两健”的育人目标,强化了“争做学习者、管理者、服务者”的领导作风、“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教风和“乐学、勤学、善学”的学风。

相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己相信自己,才能让别人不敢轻视你,你才能登上生命的最高峰,俯视群峰,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。每一个人都应拥有自信,用自信把自己武装起来,去战胜生命中面临的每一次挑战与挫折。以上是通江永安中学的招生简章。

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article通江永安中学预计在2020年6月公布,当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事,没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。以下是通江永安中学的2020年录取分数线,仅供参考。

通江永安中学录取分数线

学校名称   录取分数线  
通江永安中学   300  

通江永安中学办学成绩

教学工作中,“注重思维,优化过程”,形成了“准、实、活、新”的特色,教学质量连创佳绩,尤其是高考连年上台阶,多项指标位居同类学校首位。教学科研务真求实,成效显著,形成了“一体两翼”的目标体系和三级教学科研管理模式。截止2015我校有市级科研课题3个,有37人次分获国家级、省级教学科研一、二、三等奖。

通江永安中学办学特色

教学工作中,“注重思维,优化过程”,形成了“准、实、活、新”的特色,教学质量连创佳绩,尤其是高考连年上台阶,多项指标位居同类学校首位。教学科研务真求实,成效显着,形成了“一体两翼”的目标体系和三级教学科研管理模式。目前我校有市级科研课题3个,有37人次分获国家级、省级教学科研一、二、三等奖。

安全管理实行“固定工作有流程,临时项目有参照,突发事件有预案”的模式推进,构建了平安稳定的和谐校园。目前,学校“全员化、自主化、精致化、规范化、人文化”的管理风格日臻完善,“民主开放、务实创新、文明守纪、和谐包容、激情高效”的校风日臻成熟,学校步入了发展的快车道。

通江永安中学办学方针

本着校情及面临的机遇挑战的科学认识,学校确立了“质量立校,科研强校,勤俭建校,和谐治校,特色名校”的办学思路和“德智双全,文理兼通,学创俱能,身心两健”的育人目标,强化了“争做学习者、管理者、服务者”的领导作风、“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教风和“乐学、勤学、善学”的学风。

德育工作中,学校根据加德纳多元智能理论,改变单一的用分数评价学生,注重对学生进行综合评价,开展校园文明、友善、环保、管理、勤学、巧学、文学、艺术、进步等“星级学生”争创活动,扶植了学生的自信之树。开展“五自五美”即“自学、自理、自护、自强、自律”“美德、美言、美行、美仪、美艺”和感恩教育等系列活动,教育学生成才先成人。

自尊,是高尚的品德;自爱,是自尊的延伸;自信,是成功的源泉;自立,是成功的保障;自强,是成功的希望。愿自尊自爱的你,学会自信、自立、自强,为明天的成功而自豪!以上是通江永安中学的2020年录取分数线,仅供参考。