云南省林业高级技工学校自上世纪50年代创办以来，主要是由各级人社部门、行业、企业主办，以培养技术工人为目的，五十年的办学实践中，形成了较为明显的办学特色。
主要表现在五个方面：一是培养目标特色，为企业培养生产、服务、技术和管理一线具有熟练操作技能的高素质技能人才； 二是专业建设特色，形成了依据市场需求调整和设置专业、确定人才培养规格的机制，以面向现代制造业的机械、电子专业群和高端服务类专业群为主的专业设置，突出技能人才培养特色。三是教学模式特色，以职业资格为导向，以提高学生职业能力为核心的教学模式，即以提高学生实际操作技能为主的理论教学、生产实习教学合理分配，保证了学生真正掌握一技之长； 四是教师队伍特色，一体化（即懂理论又懂实际生产操作）教师在技工教育中占有很大比例，使得理论教学与生产实习教学紧密结合，保证了学以致用; 五是校企合作特色，技工院校依靠企业而生，与行业企业密不可分，校企合作保证了技工学校毕业生有比较稳定的教学实习基地、顶岗实习基地和定向就业基地。
主要表现在五个方面：一是培养目标特色，为企业培养生产、服务、技术和管理一线具有熟练操作技能的高素质技能人才； 二是专业建设特色，形成了依据市场需求调整和设置专业、确定人才培养规格的机制，以面向现代制造业的机械、电子专业群和高端服务类专业群为主的专业设置，突出技能人才培养特色。三是教学模式特色，以职业资格为导向，以提高学生职业能力为核心的教学模式，即以提高学生实际操作技能为主的理论教学、生产实习教学合理分配，保证了学生真正掌握一技之长； 四是教师队伍特色，一体化（即懂理论又懂实际生产操作）教师在技工教育中占有很大比例，使得理论教学与生产实习教学紧密结合，保证了学以致用; 五是校企合作特色，技工院校依靠企业而生，与行业企业密不可分，校企合作保证了技工学校毕业生有比较稳定的教学实习基地、顶岗实习基地和定向就业基地。
技工院校的优势：技工院校的特色决定了技工教育的优势，简单而言，技工院校的核心优势在于“就业优势”。生产实习教学的技能培养，教学目标的准确定位，校企合作的办学模式使得教与学、学与用相互融合，真正学以致用，与企业需求“零距离”，确保了学生的就业，近些年我省技工院校就业率稳居96%以上。
学生管理采用准军事化封闭式管理模式，学校拥有一支优秀的退伍士官，与学生处、职业素养处、心理咨询处组建的管理团队全天24小时与学生一起，打造纪律严明、安全健康、阳光快乐的校园风气，美术、音乐、舞蹈、体育等社团专项训练，为学生升学提供了多种渠道，为枯燥的学习增加了很多乐趣，保证学生身心健康全面发展。
由此可见，云南省林业技工学校有着足够强大的办学优势，该校始终站在学生的角度上思考问题，并且还帮助同学们解决相关问题，有着专业的老师对学生进行指导，帮助同学们顺利地走向成功
网上报名
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系644062549@qq.com删除
提交报名同学/家长：允许择校老师帮您择校调剂，同意《隐私保障》条例，并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
转载注明出处：http://www.jdidi.cn