2024年甘肃民族师范学院教育科学系美术学（师范类）专业课程

美术学(师范类)专业需要掌握美术基础理论、基本知识和基本技能;具备美术表现和美术鉴赏的能力，了解国内外美术教育发展动向，有初步的科研和创作能力;掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练。近三年，本专业共发表各类学术论文56篇，在CSSCI源期刊发表论文4篇。在近几年的甘肃省各类美术书法作品展赛及全国大学生艺术展演活动中，美术系师生取得了优秀的成绩。

美术概论、中国美术史、外国美术史、解剖、透视、美术教学论、素描、色彩(色彩静物、色彩风景)、美术欣赏与批评、国画材料与技法、油画材料与技法、线描、国画、油画、书法篆刻、电脑美术基础、雕塑基础、民族民间美术技法研究、工艺美术基础。本专业有教职工33人，专任教师31人，其中正教授1人，副教授9人，讲师11人，助教6人，具有硕士研究生学历教师18人，师资结构老中青结合，保证良好教学质量。

1、有色盲，色弱的考生不宜报考美术学专业。

2、学校实施“阳光工程”，坚持依法治招，保证公开、公平、公正、透明、合理地选拔到符合培养要求的优秀新生。

3、体检要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

美术学(师范类)专业培养德、智、体、美全面发展，为基础教育和适应民族地区教育发展需要的，掌握美术学专业基本理论、基础知识和基本技能;具有创新精神和实践能力;热爱教育事业;具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。具备美术教育教学研究能力的中小学美术教师和社会美术工作者。

美术学(师范类)专业毕业后适合在中小学从事美术教育及教学管理工作，在各种设计、广告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作，学校现在建有唐卡艺术工作室、漆画工作室、摄影工作室、装裱工作室、印刷工作室、陶艺工作室、综合媒体设计工作室、堆绣纤维工作室、材料研究室、多媒体教室、电脑美术设计室等教学实实训工作室11个。

孩子有着赋性的童趣和狠恶的浮现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰硕的说话来表达心里全国时刻，经由过程手脑团结的体例——绘画便发生了。也即是说，实在每一幅画都是孩子真实心里脑子的写照，是孩子激情的外在浮现。敷陈您一个小神秘：若是孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色昏暗，这些说明现在他概略正有不良激情。相反，若是孩子的涂鸦线条柔和、丰硕，颜色明快，则浮现孩子的激情是健康的，神色也不错。