2024年河南大学医学院药物制剂（生物药学方向）专业介绍

药物制剂（生物药学方向）专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的药学专门人才。学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识,接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练,具备药物剂型和制剂的设计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术,具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。

分析化学、有机化学、物理化学、护理学基础医学检验专业内外科护理学、妇儿科护理学、护理心理学、护理管理学、营养食疗学、养生康复学、人体解剖生理学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、微生物学与免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工程学、化工原理等。

1.学校的招生录取工作严格按照教育部《关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》和各省、市有关文件规定实施。

2.按照教育部的有关规定，坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，优先录取第一志愿考生，如第一志愿未录满时，接受非第一志愿考生。录取时，按照“专业清、志愿清”的原则，从高分到低分录取，不设分数级差。录取专业不能满足考生志愿时，不服从专业调剂的考生作退档处理。文史、理工类进档总分相同时，依次按语文、数学、英语三个科目的成绩高低顺序进行录取。

3.艺术类考生文化专业需同时上线按专业成绩从高分到低分录取。

4.对考生身体健康状况及身体条件的要求，除专业录取要求特别注明的专业外，原则上按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行。

药物制剂(生物药学方向)专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统掌握药学和生物工程的基本知识和基本技能，掌握工业药剂学、药物分析、药理学、生物化学、药物化学、微生物学、免疫学、分子生物学等学科的基本理论、基本知识和实验技能，了解药学和生物工程专业发展动态与前景，从事药学教学、药物和生物制品研发和技术应用的高级专门人才。掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识。

药物制剂（生物药学方向）专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。本专业的就业面相对来说较窄，但是就业前景还不错。毕业生一般集中在制药厂、医院等单位从事药剂师、药局行政、制药技术师等工作。

工业中毒的临床表现随毒物的毒性特点而不同，有的毒物对不同的身体部位引起不同的中毒影响，如黄磷对肝脏主要造成急性中毒性肝病，而对骨骼则引起慢性中毒。工业中毒的主要临床表现可以分为：

①神经精神病变，最常见的是神经衰弱综合征，如头昏、头痛、失眠、多梦、记忆力减退等。有的患者可以出现精神异常、甚至发展为中毒性精神病。此外还可见多发性神经炎、中毒性脑病等。

②呼吸系统病变，如气管和支气管的炎症、哮喘、肺气肿、肺水肿等。

③血液系统病变，如贫血、溶血、出血、白细胞减少或增多、变性血红蛋白症等。

④消化系统病变，如胃肠功能紊乱、腹绞痛、中毒性肝病等。

⑤循环系统病变，如心律失常、心肌损害等。

⑥泌尿系统病变，如中毒性肾病、尿结石等。

⑦其他，如骨骼、内分泌、晶状体病变等。一种毒物通常主要侵犯某一个或几个系统，并引起相应的症状，不同的中毒其临床表现不同。此外，某些化合物，如氯化烯、氯丁二烯及某些多环芳烃和芳香胺类物质，具有致癌或致畸作用，直接影响工人或其下一代的健康。