专业课考试结束后，文化课集训又是压在艺考生头上的一座大山，何去何从？
由于每位考生的文化基础和考试进度各不相同，需要视每一个艺考生的具体情况而定，知新给与选择的核心意见，如下参考：
其一、重点关注艺考生原文化学校师资情况。
对比培训机构，如果原学校师资力量比培训机构差，那么可以考虑参加培训机构；相反，如果学校本身就是重点高中，加上学生自身学习能力非常强，也可以选择返回母校，多和文理生接触、交流和学习，尽快跟上文化课进度。
其二、关注和了解艺考生自身的自制能力。
一般来说，文化课培训机构对学生的管理会比普通高中管理更加严格，加上文化课培训机构从早到晚均有专职老师管理和约束，学生自制力偏弱的情况下，可以选择文化集训班。
其三、从学生管理来说，培训机构比原学校更有优势
培训机构在学生管理上，大都是专业的管理人员，大的培训机构，在管理团队上，也会和专业的团队进行合作，强强联合，包括学生各阶段学习心理和各学习阶段的评测考评，更利于艺考生检测和考察自己的强项和弱项，方便学生进行下一阶段的学习。
集训类培训机构，大都是封闭式管理，学生在学习上的时间能够保障，不会因为往返，把时间用在路上，还有一点至关重要，就是封闭管理的学校，大都是不让使用手机等电子设备的，所以，学生的时间，大都能花在学习上，也不会因为晚上学生玩手机到大半夜，次天精神不佳的情况！
其四、考察原学校是否有针对艺考生的班级和教学进度
即使原学校会重新分艺术班，学习氛围肯定和重点班也没得比，如果回原先的班级，正常文化生在联考结束时期一般已经进入了第二轮或者第三轮复习，而艺考生还未开始第一轮复习。
这种情况下，次年3月份才结束校考的考生可以优先考虑选择培训机构。
其五、多角度了解艺考生的文化课基础情况。
基础很弱的学生需要从基础开始学，一般在原高中进入复习阶段，老师很少会反复讲解基础知识，基础差的学生学起来非常吃力，再加上大部分艺考生的自律性和学习习惯本身就不是很好，短时间内就很难达到文化课集训的效果。
培训机构相对来说，主要是靠每年的升学率办学的，每一位学生的学习状态和学习结果，都会受到老师的关注，况且，现在大部分的文化课培训机构，在薪资制定上，也是以班级升学率和各科平均分制定工资待遇和奖金政策，老师想要拿到更多的收入，那么，对待每一位学生的教学和状态上，也是不一样的。
针对艺考生的文化课培训机构，在具体的课程内容和教学方式上，还是有很大不同的，这类机构针对艺考生，会抓重点，分解教学任务，讲授方法，至少不会让学生把时间花在无用的内容方面。
其六、多方了解艺考生在原学校不容易受重视
原学校班级受学校和班级升学率的影响，班级教师还是以成绩比较好，能为班级提升升学率的学生为主。大部分艺考生学习基础比较薄弱，短时间内也很难提高，老师的时间和精力花在这些学生上面，从学校考察升学率层面来说，并不是老师关注的重点对象。
况且艺考生的录取院校，大部分地方教育局不纳入升学指标，所以，艺考生回原学校很难受到学校重视。艺考生在原学校集训文化课基本处于不闻不问的管理状态，只要不影响班级纪律就可以。
想要在最后考出理想分数，如果原来的高中很难实现，建议直接寻找补习机构参加集中培训。
其七、多方调查艺考生文化课集训仍需大额费用
当然，有一点不容忽视，就是在培训机构进行文化课集训，需要花费学费和住宿费，这个费用也是艺考最后一笔重大的开支，少则万把块钱，多则2-3万，甚至更高，每个地方也会有区别，所以，结合自身的学习情况和家庭情况，综合考虑，是否需要、是否有必要，做好选择，没有必要的钱，不要乱花！
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