摘要：护理学专业培育具备人文社会科学、医学、预防保健的基本学问及护理学的基本理论学问和技艺，能在护理范畴内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护文科研的高级特地
护理学专业培育具备人文社会科学、医学、预防保健的基本学问及护理学的基本理论学问和技艺，能在护理范畴内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护文科研的高级特地人才。
当前世界医疗卫生事业展开的趋向，已由以医疗为主转变为愈加注重预防和保健工作。在“2000年人人享有卫生保健”的目的逐步完成的世纪之交，WHO针对亚太地域又提出了21世纪的目的——安康新地平线。“大部分初级卫生保健工作应该由护士和助产士承担，在未来的一段时间里，这种趋向将逐步扩展”。
由此可见，护士是卫生保健工作的主要力气。护理人员曾经开端走出医院，面向社会，关注每个人和每个人群的安康状况，盘绕安康的生理、心理、社会三方面展开工作，为社区老人、妇女、儿童、慢性病患者等重点人群提供诸如中老年人保健、妇幼保健、青少年保健、慢性病护理、职业病防治、疾病普查、心理咨询等安康保健效劳，并开放家庭病床、满足院外患者的基本治疗和护理需求。
学前教育是终身教育的奠基阶段，恰当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的展开有很大的影响，处于十分重要的位置。往常学前教育越来越遭到家长注重，学前教育专业小同伴们的就业前景自然不会差。
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