中高职教育和普通高中的区别：中高职教育，不但学基础知识，理论知识，还要学专业技能，能考大学，能参加高考，单招，对口高职考试等，比普通高中有更多的进入大学的机会。普通高中，只能参加单招，高考，只能学习基本理论知识，无实践课程。
为进一步做好省级示范（特色）专业建设相关工作，按照省教厅工作安排，10月24日，四川省教育科学研究院在自贡职业技术学校组织召开了全省第二批中职示范（特色）专业项目调研推进会。
自贡职业技术学校党委书记、校长李浩平对莅临学校的各位领导及参会人员表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况。自贡市教体局副局长冯灏就全市职业教育基本情况，特别是全市职业教育深化改革创新的有关举措进行了详细介绍，并对自贡职业技术学校省级特色专业建设提出了明确的要求。省教育厅职成处调研员尤伟对自贡职业教育改革发展取得的成绩给予了高度评价，对自贡职业技术学校特色专业建设给予了充分肯定，并对此次研讨会提出了具体要求。
省教科院职教所副所长黄鑫主持了汇报交流会，专家组先后听取了10所项目学校的情况汇报。各项目学校就示范（特色）专业建设进度、任务落实和资金使用、存在的问题等进行了专题汇报，省示范（特色）专业建设首席专家李学锋教授就各校建设的情况给予了详细点评和指导。李教授结合汇报情况，帮助各校准确把握建设方向，找准建设突破口和重难点，提炼项目建设的特色和亮点，指出存在的问题及不足，同时提出指导性意见建议。汇报会期间还组织参观了自贡职业技术学校彩灯特色专业实习实训车间。
省教育厅职成处调研员尤伟在总结讲话时肯定了第二批示范（特色）专业项目建设的诸多亮点，同时从对接国家新形势和新政策狠抓内涵建设不够、成果导向意识不足、主动性欠缺等方面进行了强调，并就下一步工作提出了明确要求。各项目学校在专家的指导下，进一步理清了建设思路，明确了下一步工作努力方向。省教育厅职成处调研员尤伟、省教科院职教所副所长黄鑫、省示范（特色）专业建设首席专家李学锋教授、省教厅职成处陈磊、省教科院职教所屈璐、南溪职中专业部主任黄超、长宁县教育局副局长姚思奇等领导和专家莅会指导；中共自贡市委教育体育工委委员、自贡市教育和体育局副局长冯灏，自贡市教育和体育局高教职教科科长黄文达，市教科所所长苏春荣出席会议；南充、广安、泸州、内江、乐山、宜宾、自贡等七地市的10所省级示范（特色）专业建设项目学校相关领导和负责人，市彩灯商会副秘书长段唯，自贡职业技术学校彩灯专业张方来大师工作室领衔大师张方来、彩灯专业联合办学单位负责人、学校领导和彩灯专业相关负责人共70余人参加会议。
自贡职业技术学校自贡职业技术学校是国家级重点中等职业技术学校，学校地址位于自贡市国家高新技术开发区，校园占地33.51万平方米，建筑面积9.12万平方米，交通便利。校园环境优美、布局合理、设施齐全、设备先进。现拥有价值2793.52万元的现代教学实训设施设备，建有实验实训室60多个（间）、校内外实训基地73个。现有教职工287名，其中高级讲（教）师109人，省、市专业学科带头人8名，省、市、校骨干教师87名，“双师型”教师153名。在校学生4265人。 办学特色 多年的教育教学孕育了“成人、成才、成功”的办学理念，形成了“上工善成”的校训，“和谐奋进、自强贡献”的校风，“厚德崇技、爱生乐业”的教风，“明理笃行、做学有成”的学风。以校企合作、产教一体为核心的办学特色初步形成。 一是学校龙头地位突出。经过近年来职教资源的整合，软硬件条件得到极大改善，成为全市办学规模最大、师资力量最强、实训条件最好、社会效益最佳的职业教育领头雁。 二是教育教学改革示范作用显著。实行社会、企业、家庭和学校的“立体化育人”德育工作模式，校企合作、工学结合，形成了“校企合作、产教一体”的办学特色，教学质量在全市同类学校中领先。 三是专业建设引领作用明显。拥有3个省级重点专业，2个国家实训基地，建成了面向市场和符合本校实际的专业体系，构建了以职业能力为核心的课程体系，创建了“工学合一”的教学环境。
学校官方网站：，学校地址：自贡市沿滩新城糍粑坳100号
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