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北京青年1%抽样调查课题组对上千名中专中职生的调研结果显示,这一群体学习与就业压力并存,成长和成才需求同样强烈。
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马小龙介绍自己的方式,很让人意外,他首先认为自己是一名中考失利生,接着才会告诉别人,现在的他是一名中专生。
他心有不甘。
尽管只有16岁,但他的双手,已被机电技术专业的实操学习锻炼得粗糙不堪,加之肤色黝黑,讲起话来有板有眼,让他整个人显得比同龄人要老成一些,他说:"一年前的中考失利,让我的人生轨迹完全不同了,以前家长老师还管我,现在彻底不理我了。"
相比社会舆论更为关注的高中生、生等普通教育序列的青少年,马小龙和他的同学在很大程度上是"失声"的。根据共青团北京市委北京青年1%抽样调查课题组的统计,截至2013年12月底,北京市共有40所普通中专、54所职业高中,共有59895名普通中专学生和64987名职业高中学生。
这个生活、学习在北京的12.4万中专中职生群体,和北京近50万中学生一样,既处在身体发育生理成熟期,又处于思想意识从感性到理性、从模糊到清晰的成长过渡期。但和后者拥有足够健康的学习、成长环境不同,中专中职生不得不在少年阶段就面临着学习与打工的共同压力。北京青年1%抽样调查课题组对上千名中专中职生的调研结果显示,这一群体学习与就业压力并存,成长和成才需求同样强烈。
想做大英雄,但流血、流泪的意愿不够强烈
今年五一劳动节期间的电视新闻片《大国工匠》,让刘洋找到了"自己的方向"。
这位17岁的中专生告诉记者:"谁不想做大英雄?我们也盼望有,可以站在属于技工的荣誉舞台上,让所有的人都认识我。"说完,他低下头,开始叹气:"可是我们学习不好,成绩比不过别人,差距太大,追也追不上。"
"那你努力追过吗?"听到记者的追问,刘洋愣了一下:"可能问题就在这儿,从小爸妈就说我,想做英雄,但不愿在成为英雄的路上‘流血’、‘流泪’。"
北京青年1%抽样调查课题组的调研结果也印证了这一点。调研称:"中专中职学生群体成长成才需求强烈",由于学习与就业压力并存,他们成长和成才的意愿同样迫切。然而,他们普遍自信心不足、学习兴趣不高,"空有想做事的愿望,却不去努力拼搏。"
根据调研结果,有46.6%的中专中职生被调查者认为的成绩是找到理想工作的主要原因;有85.1%的被调查者表示"非常重视"和"比较重视"证书。
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