都江堰职业中学是否是全日制学校?
说到全日制学校，很多家长都会感觉熟悉，但都不是很清楚具体是什么。在社会上，全日制的文凭认可度高，家长在选填学校的时候就会在意学校是否是全日制学校。
都江堰市职业中学在2000年被教育部评为首批国家级重点职业中学。并先后被授予“都江堰市十佳文明学校”、“成都市级文明单位”、“成都市校风示范校”、“四川省绿化示范学校”、“四川省再就业培训基地”，教育部表彰的“就业指导工作先进单位”。 目前新修建的学校是“5.12”大地震后，由上海援建，总投资2.3亿按国内职业教育高标准、科学规划进行修建的。学校北靠聚兴路，西临天府大道，占地面积72402平方米，设备设施达到国内职业学校一流水平。
都江堰市职业中学秉承“以职业道德为核心，以职业能力为本位，以充分就业为目标”的办学理念，老师“亲近学生，教书育人”，员工“精细高效，服务至上”，学生“守纪上进，勤学严谨”。学校拥有一支师德高尚、技艺精湛、爱岗敬业的教师队伍，德育管理严格规范，学生实行全封闭式准军事化管理。
现有教职工283人，教学班82个，在校学生近4000余人。教师中获得四川省特级教师，成都市学科带头人，省、市优秀教师等荣誉称号的有21人，具有研究生学历的有30余人，特级、高级教师占教师人数的38%，有2/3的专业教师具有相关专业的中高级职称，90%的专业教师具有高级职业资格证书。
同时，学校先后选送50多名教师到上海学习先进的职教理念和专业技能，不定期聘请上海名优教师及行业专家到校讲学，将前沿的职教理念植移我校，全面提升了学校办学水平和教学质量，为积极争创国家级中等职业教育改革创新示范学校而奠定坚实基础。
学校积极开展教学改革，加强教学常规管理，不断提高教学质量，使整个学校的教学常规管理、教学秩序发生了根本性转变;学生文明习惯产生了明显的改善;师生精神呈现出良好的状态;各专业部校企合作得到了有效推进;教育教学成果硕果累累。加之学校老师注重学生素质和学习成绩同步提高，带动了学校整体教风和学风。采访中，该校教师任莹莹和蔡红梅两位老师告诉记者，他们培养学生要诚善礼自、一专多能，并注重学生品德的培养，让学生行为端、习惯好。
上面说到的就是有关都江堰职业中学是否是全日制学校的回答。其实全日制学校是一种办学形式，全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。就是全日在校学习的学校，学生全天在校上课，以教学为主。
