初中生什么时间学几何好(初中生能看笛卡儿《几何学》吗)

2024-11-02 20:15:39 发布在行业资讯

大家好，今天给各位分享初中生什么时间学几何好的一些知识，其中也会对初中生能看笛卡儿《几何学》吗进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

初中生能看笛卡儿《几何学》吗
初中生怎样学才能好几何这一门课
初中生适合看几何原本吗能不能提高数学成绩。
怎么才能学好初中几何

初中生能看笛卡儿《几何学》吗

《几何学》并非独立出版著作，如果要读，建议连哲学内容一起读一下。

如果单是想了解一下解析几何（《几何学》是解析几何的名作），建议系统地从平面解析几何学起，注意方程组及变换技巧。

如果是喜欢《几何原本》风格，建议看《自然科学的哲学原理》（好东西，但对初中生来说不容易）。

如果你喜欢的是平面几何，不如去看看《近代欧氏几何学》。

想看就看，看科学名著，看的是思想

初中生怎样学才能好几何这一门课

初中生怎样才能学好几何这一门课数学是一门思维严密的学科，几何尤能体现这一点。在解几何题时，每一步都要有依据，都存在严密的逻辑思维，不能想当然。对刚开始学习几何的学生很多都会想当然。体现在书写上，逻辑思维混乱，条理不清，有以下几种情况：跳步、漏步；书写很多，让人摸不到边，看不懂在写什么；不知如何书写等。对此我们在开始讲解几何题时，要注重帮助学生分析题目，如何破题，以及如何书写等，强调每一步都要有理由根据，这些理由可以是问题所给的条件，也可以是定义、公理、定理、推论等。我们在板书时，开始时每一步要写出依据，好让学生理解和模仿，同时也要求学生在开始书写时，每一步要写出理由根据，这有利培养学生的逻辑思维能力；有利于学生熟练掌握公理、定理。熟练掌握一些公理、定理是解决几何问题的前提条件，因此熟记课本中出现过的公理、定理等显得尤为重要。要想学好任何一门学问，都需要积累一定的经验，记住公理、定理是学好几何的第一步积累。峰山中学刘明祥

初中生怎样学好几何

现在的教育都是应试教育，我也是从初中走过来的，曾经也有你的疑惑，你想学好这是好的，办法只有一个，就是多做题，买本习题来自己做，不懂了就看后面的解析，看不懂了就问成绩好的同学，同学再不会就去请教老师

其实你们现在初中学的只是平面几何，很简单的,以后高中学的空间几何才叫难

所以你现在根本不存在学不学的好,只存在题做的多不多.就按我的方法去做,只要你做到了就会取得效果

总之祝你能成功~~

初中几何复习初中生几何怎样学

1.多刷题 2.整理错题，归纳相同题型的解法，实现一题多解，多题一解 3.熟知概念（回归课本！很重要） 4.灵活应用

怎样学好生物这一门课？

是的，你姐姐我生物最差了，因为我懒得背--

初中怎样学好几何啊？

根据自己的学习水平，选择合适的辅导书做练习。所谓合适的辅导书，就是稍微超过你自己解题能力的那种书啦！还有要多培养自己的空间想象力，看到一个题目，尽力想象出图的空间模型，稍微简单的立体图形，你可以找个具有相似特点的实物参照，看着实物做。遇到难题不要退缩，一般一个难题想个四五天是很正常的，要有信心呐~~

初中生怎样学习才能上好高中

看你自己能否考得上理想的高中了，要是有理想的，可以努力一把，要是差距大，也可以学技术，现在技术人才在社会上很吃香的，有想了解的，可以跟你详细说一下。

请问初中哪一门课最难学？怎样才能学好？

如果是男生的话可能生物和英语会难一些。女生的话数学物理化学会学起来吃力些。

学习好关键是兴趣`英语不好就多看看英语的侦探小说，这是我们英语老师跟我们说的。至于理科，那就看你聪明不聪明了，全靠领悟~

怎样在初中学好每一门课？

初中，主要是培养兴趣的阶段，当每次新开一门课程的时候（例如物理、化学）一定不要厌烦，刚开始每个人都不会，或者说都不是很熟悉，一开始一定要坚持下去，要多看课本，多琢磨一些细节的地方，努力去寻找自己喜好的地方。

英语：主要是坚持，每天记忆单词数量不要太多，但是一定保证自己记得住了。就按照课本后面的单词来就可以了，没必要额外增加单词量。其实如果想为以后出国着想，还是多联系一下听力和口语。

数学：主要是考察基本功，唯一的途径及时多看课本，每次看课本的时候一定要有新的发现，一定要找到与前一次看书时不同的东西。另外要多做练习题。一定找那种答案很详细，并且保证答案准确率的参考书来看。

语文：个人觉得主要是靠从小的积累吧，不要太强求自己，语文水平提高是很慢的，要有耐心，按照老师的计划走就可以了。

怎样学好一门课

用心学

怎样学好初中生物课

要学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，我觉得学好生物课应做到以下几点：1、对学生物要感兴趣。兴趣是最好的老师，没有兴趣就不会投入，不投入就不能理解，更不能记住。死记硬背只能越学越枯燥，越记越难记。投入精力很多，学习效果却很差。2、学习生物学知识要理解、多思考。生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，也具有密切联系。我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。只有理解的记忆才能长久记忆。才能运用自如。多思考就是要找出生物学习中的知识点间的联系，要确定知识框架。漫漫学，泛泛记，只能是知识越学越多，越学越乱。时间长了，就不能抓住重点，难以取得好的学习效果。3、搞好预习。预习是把课堂上老师讲解内容进行粗略的了解，要把握哪些是重点，那些是已经理解的，哪些是还不理解的，知道哪些是难点。在上课时就能做到听课重点突出。4、学会听课课堂是我们学习知识的主要环节，听课认真程度和效率的高低直接影响学习的效果。听课并不是被动地接受信息，而是情、听、想、问、记等相结合，主动地探求知识。上课时要精神饱满，充满热情，具有强烈的求知欲，变“要我学”为“我要学”；“听”就是要集中精力，全神贯注地跟着老师的思路走，务必把老师讲的内容听清楚。第二：在听的过程中进行分析、综合。第三：在听的过程中学会知识的迁移和运用，做到举一反三、触类旁通。学习就是由不知到知，由知之不多到知之较多的认识过程，由对课本知识的初步感知、到深入理解和消化吸收。“问”就是要对于没有听明白的或产生不同看法的地方提出质疑，敢于提出与老师不同的观点想法。“记”记入要有重点，不能影响听，更不能把记录当成听课的主要部分，这样效果适得其反。关键是要听明白。只记重点和难点。如果听课、思考与记笔记发生矛盾，要先跟随老师的思路听课，避免老师讲授的内容无法理解，没有记好的笔记先写下标题或作出标志，课后再补充完整。5、做好课后的复习整理。要学好生物课，课后的及时复习巩固也是不可少的。上课后应及时对照教材对课堂笔记进行梳理、补充、拓展，课后要及时整理归纳。即是复习，又是强化记忆。不能把知识寄希望于听明白，要转化为自己的知识。 6、多接触自然，生物是自然学科，把课堂上学的知识用于自然的观察，提高自己的分析能力。以上是我的浅薄体会，不一定适合每个同学，但希望这些东西对同学们的学习有点帮助。其实勤奋是最好的学习方法，投入是最好的学习学习途径。

初中生适合看几何原本吗能不能提高数学成绩。

几何原本是培养逻辑思维的。想把数学学好。必须理解几何原本。牛顿的原理和爱因斯坦的相对论都是按照原本的模式写的。说原本没用的都是中国填鸭教育出的垃圾。千万别听他们的。哪个数理大师不精读原本。

怎么才能学好初中几何

答：初中几何是锻炼人的想象力和逻辑思维能力的最好方法。几何其实并不难，难的是数形结合的问题没有弄清楚。几何的的定义定理记不住。其实没有必要死记硬背性质、定理、推论等内容，要通过多做练习题，不断地运用定理定义，图形的性质和判定定理；题做多了，自然就记住了。就如同和某人经常通电话，他的电话号码不需要记住，电话打多了，自然就记住的道理是一样的。初中几何应该包括平面几何和立体几何。立体几何没有什么难题，主要靠空间想象力。而平面几何的难题很多，因为平面几何可以做成综合类型的题太多了。

平面几何是由点引申到线，线包括直线和线段，从直线的平行，引出平行线分等比例线段，产生等比定理包括合、分比定理。有线段引出三角形和特殊线角形，三角形的合同（全等）、相似；因而产生了一系列的判定定理，和推论。由三角形引申到四边形,总结出梯形（特殊梯形）、平行四边形和特殊的平行四边形-正方形、矩形和菱形、性质、判定定理。平面曲线主要讲圆......。我不想讲太多，太多了记不住。几何不是靠别人讲的，是靠自己学习的。在“学”与“习”的问题上，更多的是靠自己“习”，要“习”好很难，这就是“师傅领进门，修行在个人”。任何一门知识，都无捷径可走，都是要靠自己练习，要学好一门知识，仅凭完成老师留的作业，远远不够，必须自己找一些有一定难度的题做练习，才能够拔高。其实，每个老师讲课的方式方法不一，但是，所传授的知识都是教学大纲的内容，因此，学生在不同的地方所学的知识大体相同。当有不清楚的地方，要经常向老师请教，然后再琢磨老师所讲的内容你能够接受和不能接受的问题。可以再问老师。弄通了教学内容就静下心来做练习题；通过做练习题，不断地归纳总结，知识就会系统化，也可以掌握解题技巧，从而提高解题速度。