安徽师范大学皖江学院学前教育专业培养目标

学前教育专业于2012年开始招生，现有两届在读学生，其中，2012级学生为72人，2013级学生为70人。本专业自创办以来，经过学习借鉴，精心论证，准确定位，大力投入，规范建设，办学已初显成效。本专业已与芜湖、合肥、马鞍山、宣城、六安、铜陵等城市的部分优质公办幼儿园、民办幼儿园建立合作关系，现已在芜湖市建立3个专业实习基地，为学生搭建了一个有效实现理论学习与实践锻炼对接的平台。

学前儿童发展心理学、学前教育概论、幼儿教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、幼儿游戏理论、教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。

1、男女不限，五官端正，肤色好，身体健康;

2、无精神病史及癫痫病史、肝功能正常、无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

3、无久治不愈的皮肤病;

4、口齿清楚、普通话流利、听力不低于5米。

学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教育理念与师德，系统的学前教育专业知识与能力，扎实的学前教育专业实践与体验，能在各类学前保教机构、学前教育行政管理部门、早教产品开发企业等从事保教、管理、研究和开发的高级专业人才。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业毕业后可从事学前教育管理、幼儿园教学与科研、早教咨询、早教培训、幼儿园游戏与教玩具开发、儿童动漫设计等方面的职业。有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。二胎政策的实施，让幼师供不应求，毕业生早早被各大幼儿园预定，各方面待遇也是逐年提高。