滁州城市职业学院小学教育专业招生要求

小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征。小学教育专业属多学科支撑的专业，改变了传统高等教育以学科划分为标准的单一学科专业的设计，是一个复合型专业，其专业定位为高等教育体系中以培养高素质小学教师为目标的综合性专业，适应基础教育改革和发展需要的小学教师的职业要求，是该专业建立的社会基础和专业设计的出发点。

教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学等课程。为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念。

1、录取专业时，按照分数优先、从高分到低分的原则,首先录取第一专业志愿的考生;对第一专业志愿无法满足的考生，再按专业志愿顺序依次录取。

2、对所有专业志愿均无法满足的考生，如专业志愿服从，由学校调剂到相应专业;否则作退档处理。

3、口齿清楚、普通话流利、听力不低于5米。

小学教育专业以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力。

1、小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

2、应聘到中小城市的幼儿园工作;

3、应聘社区文化特色学校;

4、应聘到社区做管理工作。