长春师范高等专科学校2024有哪些专业_什么专业好
学校隶属长春市教育局管理，其前身是长春幼儿师范学校,始建于1962年(长春市第36中学)。2000年，被教育部批准为吉林省首批“国家级重点中等职业学校(职高)”。自2002年开始，与长春师范学院(今长春师范大学)联合办学，承办学前教育专业初中起点5年制专科。学校开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、体育教育5个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科。学前教育专业是长春市第一批立项建设的市级示范专业,建有市级精品课程6门: 幼儿文学、声乐、幼儿卫生保健、视唱练耳、幼儿英语、钢琴。学校现有全日制在校生2200余人。
长春师范高等专科学校优势多年来，学校先后获得“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”、“吉林省职业教育先进单位”、“吉林省学校艺术教育示范校”、“长春市行风建设先进单位”、“长春市科研基地校”等80余项荣誉。学校是长春市幼儿教师继续教育基地，是长春市70%在职幼儿教师的母校。近5年来，学校毕业生就业岗位遍布17省27市，学校先后与吉林省人民政府机关幼儿园、吉林省文化系统幼儿园、吉林省军区直属机关幼儿园等48家本地用人单位及北京、深圳、广州、上海等异地的36家幼教机构建立了长期的实习就业合作关系，就业率持续保持在95%以上。
长春师范高等专科学校专业简介及专业培养目标学前教育专业简介：学前教育系前身为长春幼儿师范学校学前教育专业，1985年起开办幼师专业，2002年开始与长春师范学院分院合作，承办“3+2”五年制专科学前教育。2020年9月,学校通过评估正式升格为长春师范高等专科学校后成立了学前教育系。在不断创新的教学工作中，积极推进教学模式改革与教学方法创新，建立合理的课程体系，大力开发校本教材，加大课程建设力度。学前教育专业现四门市级精品课程已建设完成，两门精品课程正在建设中。
学前教育专业培养目标：学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
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