黎平中等职业技术学校2024年学费、收费多少
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入学时预交1300元(书费、床上用品、校服费等)
黎平中等职业技术学校校园新闻贵州省教育厅建立督导评估监测机制力促中西部教育加快发展
为深入贯彻党的十九大精神，落实《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》，加快中西部教育发展，推动改变教育区域发展不平衡状况，缩小东中西之间差距，促进教育公平，提高教育质量，近日，国务院教育督导委员会办公室印发《加快中西部教育发展工作督导评估监测办法》(以下简称办法)。
《办法》指出，督导评估监测工作由教育部加快中西部教育发展工作领导小组(以下简称领导小组)统筹领导，领导小组办公室负责组织实施，委托有关第三方专业机构具体开展。按照横向联动、纵向推动、动态调控、督促指导等原则，通过建立工作协调机制和推进机制、开展评估监测和专项督导，不断健全机制、完善措施，推进加快中西部教育发展工作目标到2020年如期实现。
《办法》规定，督导评估监测主要包括七个方面内容：
一是实现县域内义务教育均衡发展，包括保障教学点基本办学需求，标准化建设寄宿制学校，基本消除大班额现象，全面加强乡村教师队伍建设，继续实施营养改善计划，注重培养学生创造能力和动手能力等。
二是大力发展职业教育，包括改善中等职业学校办学条件，提升高等职业院校基础能力，改革人才培养模式等。
三是加快普及高中阶段教育，包括新建、改扩建普通高中，办好乡村高中，加大学生资助力度等。
四是提升中西部高等教育发展水平，包括建设一批高水平大学和学科，继续实施中西部高校基础能力建设工程，多方共建行业特色高校，多种形式开展高校对口支援，提升新建本科院校办学水平等。
五是积极发展农村学前教育，包括扩充公办幼儿园资源，支持普惠性民办幼儿园发展，补充学前教育师资队伍，改革学前教育管理体制等。
六是推动民族教育加快发展，包括办好内地西藏班、新疆班，实施万名教师支教计划，增加民族地区学生上大学机会，实施高层次双千人计划等。
七是保障残疾人受教育权利，包括扩充特教资源总量，加强特教教师队伍建设，拓展特教服务模式，提高特教经费保障水平等。
《办法》强调，对加快中西部教育发展工作责任不到位、政策不落实、工作推进不力、工程项目进度缓慢的省份，将采取适当形式通报。未能如期完成总体目标任务的省份，将依据国务院有关规定提出问责建议。
《办法》要求，各省(区、市)加快中西部教育发展工作领导小组应依据本办法，结合本地实际开展对本省(区、市)中西部教育发展督导评估监测工作。
《办法》针对评估监测七个方面内容共设置265项指标，将根据指标体系在2020-2020年期间每年形成督导评估监测报告，在2020年和2020年分别组织开展中期、总结督导评估监测，形成中期、总结督导评估监测报告。
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