2024年泰山学院教师教育学院应用心理学专业介绍

应用心理学专业随着教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《关于加强中小学校心理健康教育工作的意见》的出台，本专业呈现出良好的发展前景，就业领域广阔，经济收入较高，是现代社会理想的高层次职业之一。本专业师资力量雄厚，职称档次高，专业素质突出，18名教师均毕业于名牌师范院校心理系或教师教育学院。博士、硕士研究生达12人。成果丰硕，已出版著作16部，发表论文93篇。现主持省级、国家级课题7项，中美合作横向课题1项。

普通心理学、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、认知心理学、人格心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、管理心理学、心理健康教育、心理咨询等，同时开设英语、计算机等公共基础课程。根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等，一般安排10--20周。

1.身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

2.无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

3.品德良好，综合考评在C、D不予录取。

4.报考条件：凡遵守中华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格;按《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检合格;符合国家教育主管部门规定条件的考生均可报考我校。

5.录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，结合高中学业水平考试成绩、综合素质评价结果和体育测试成绩，德智体美全面衡量，择优录取。

6.招生计划：按照国家教育部核准的、由学校报各省(直辖市、自治区)招生委员会公布的分省分专业招生计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

7.提档比例：依据各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关规定比例提档。

1.了解相近专业的一般原理和知识;

2.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

3.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;

4.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;

5.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

应用心理学专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养德智体全面发展，掌握心理学基础理论和基本应用技能，获得从事心理学研究和心理咨询、心理辅导的基本训练，具备基本的心理实验设计能力和初步的应用研究开发能力，适应我国实际需要的有创新精神的复合型心理学应用人才，并为其进一步深造奠定扎实基础。学生毕业后能从事心理健康辅导、心理咨询的设计与实际操作，亦能通过相关培训，从事科研、教育、人力资源管理与开发等方面的工作。

企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生较多。

心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。