河北2024年幼师学校有什么专业

对于每一位选择专科院校就读的同学来说,不仅仅面临的是选择学习,还有专业的选择。选择一个合适的专业,就是选择将来合适的工作行业。其实学校开设的每一个专业,都是社会需求量比较大的专业。同学们在选择专业的时候,只要结合自身的实际情况和个人的兴趣爱好来选择专业就可以了。那在河北幼师学校什么专业好呢?跟着小编一起来了解一下吧。

河北2020年幼师学校有什么专业

学前教育专业

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能,具有创新精神和实践能力,能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员,为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础,并为研究生层次的教育提供合格生源。

主要课程:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

就业方向

“学前教育专业就业方向有小学教师、大学教师、中等职业学校教师、幼教、事业单位人员。学前教育专业毕业可以当幼儿园老师,也能成为幼儿园管理者。”

音乐教育专业

培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

主要课程:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

就业方向:中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

舞蹈学专业

培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。

主要课程:主干学科:艺术学;主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等;

就业方向:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学群众文艺、对外交流以及编辑等工作的高等专门人才。

美术教育专业

培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼儿园教师。

主要课程:电子琴、 钢琴 、心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法、大学语文、大学英语、美术教学法、现代教育技术、素描、色彩、装修画与图案、中国画、设计基础、艺术概论、电脑美术、儿童画、陶艺、平面设计。

就业方向:主要面向各类幼儿园、中小学,从事美术教学、科研和管理等工作。

有这么多就业方向可选,学前教育的小伙伴们是不是眼花缭乱了呢?除此之外,咱们也可以考虑一些门槛较低的行业,从基础工作做起,如行政助理,人事助理等。这些工作做好了,也能在对应领域获得经验,步步上升。不过,要做好任何一项工作,只依靠咱们在学校学到的知识是不够的,还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能,紧随行业发展提高实力。虽然咱们在学校的学习已经结束,但在工作中的学习才刚刚开始。