男生学体育教育专业如何

男生学体育教育专业如何？最近许多即将初中毕业的同学都在咨询这个问题，那么今天小编就带大家了解一下四川爱华学院体育教育专业如何。

体育系自2008年与成都体育学院联合办学以来，经过近5年的努力和实践，积累了丰富的教学及管理经验，建立了完善的管理制度。我系教学过程管理严格规范，教学质量优良，多次获得成都体育学院主管部门的表彰。我系在遵循成都体育学院高等教育自学考试教学计划授课的同时，根据目前社会形势和市场需求，把学生综合素质教育、创新能力教育和专业能力教育较好的相结合，初步形成独具特色的教育体系，教学成果显著。我系学生在113次自学考试中，分别获得《教育心理学》、《学校拓展训练学》、《体育游戏》全省单科第一名，获得全国排舞大赛四川分赛区团体一等奖，四川省高职篮球联赛第四名等。同时，我系学生在校学习期间可享有成都体育学院的所有教学资源，授课教师由院本部派遣；可统一参加院本部的各类竞赛和文化活动。

学院办学坚持走校企合作、工学结合的道路，我系先后与川投国际网球中心、浩沙健身俱乐部等多家知名企业签订了订单培养与就业合作协议，打通了学生专业学习、实践和就业的通道。我院订单班同学可以参加企业的各类活动和学习，让理论、技术和实践结合起来，让同学们的学习和就业形成无缝衔接。

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。 

培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；2.掌握体育教学的基本理论与方法；3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；4.具有学校体育科学研究的基本能力；5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。