2024年罗平县第二中学招生简章
罗平县第二中学是一所县直属高级中学，其前身为罗平县第七中学，始建于1981年3月，初期为初级中学。为适应罗平县高中教育发展的需要，于1986年9月开始增设普通高中班和民族高中班，升格为完全中学，随着罗平县教育管理体制的变化，1994年3月学校更名为“云南省罗平第二中学”归属罗平县教育局直管。2011年9月更名为“罗平县第二中学”，2008年12月被评定为云南省“二级一等”高级中学。
学校占地78.2亩，学校现有教职工204人，教师203人，有高级教师73人，一级教师90人，研究生学历8人，本科学历190人。教师配套完整，骨干教师队伍日趋成熟，能很好适应普通高中教育教学改革和学校发展需要。学校现有52个教学班，学生3700余人，实现了办学的规模和效益的双提升。
学校全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，确立了“自强不息立校、厚德载物育人”的办学思想和“文化价值一流，教育管理一流，师资队伍一流，走精品教育之路，打造‘云南示范性高级中学’”的办学目标，始终坚持质量是学校的生命线和核心竞争力的教育理念，坚持不懈狠抓教学工作，以“突出德育首位，以教学为中心，以教研促教学，向管理要质量，以质量求发展”的具体工作思路，学校管理做到科学民主、严格规范、创新精细，校园平安、和谐温馨，文化品位高雅，堪为学生健康成长的精神家园。
全校师生求真务实，静心教书，潜心育人，团结协作，奋力拼搏，攻坚克难，全力推进教育教学改革与落实，全面实施素质教育，使学生的道德素质、科学文化素质、身体健康素质、劳动能力素质、创作美和鉴赏美的能力有了进一步提升，促进了学校教育教学质量稳步提升，多次被中共罗平县委、罗平县人民政府表彰为“教育工作先进集体”、“教育工作先进单位”，先后被曲靖市委、市政府，市教育局表彰为“文明单位”、“文明学校”、“德育工作先进集体”、“红旗团委”，被云南省政府、省教育厅表彰为“文明单位”、“省德育工作先进集体”、“文明学校”、“艺术教育示范学校”。
因学校奋力拼搏，攻坚克难，稳步发展，取得可喜成绩，2014年、2015年、2020年连续被市教育局表彰为“教学质量先进学校”，2014年、2015年、2020年、2020年连续被罗平县委、县政府表彰为“先进集体”，赢得了社会各界的肯定和赞誉。2020年高考在学校生源基础较差的情况下，我校坚持立足实际，自主培养，顺利完成了上级下达的指标任务。
2020年10月举行的县级高中课堂教学竞赛中，我校在九个文化学科中，六个学科荣获一等奖，同年11月举行的市级高中课堂教学竞赛中，在县级学校仅有四名教师获一等奖的情况下，我校历史和地理两个学科荣获一等奖。以上成绩的取得，得到上级的客观肯定，也得到家长和社会的认可和支持。
学校的教育教学质量的不断提高呈现了学校的科学发展、和谐发展、安全发展、创新发展、稳步发展的愿景，得到了上级部门的肯定，受到学生、家长及社会各界的赞誉与认可。围绕教学这一中心工作，学校全面深化改革，各部门齐抓共管、紧密协作，全校师生同心同德、坚持不懈，提升学校办学形象和丰富办学内涵，坚持走可持续发展道路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展搭建良性平台，为学生健康成长营造优质环境。
坚信罗平二中会以更加坚定的步伐，走向更加辉煌的明天！
罗平县第二中学2020年学费各位家长及同学们：
为方便我校同学及家长缴交书费、学杂费等学习费用，我校已开通手机缴费功能。为保证学校各项工作能按计划顺利、高效地实施，请各位同学和家长在开学前完成缴费，敬请配合，谢谢！
本学期高二、高三年级学生应缴交的费用如下：
（1）学费：400元
（2）预交书费：500元，书费结算时多退少补。
2020年罗平二中高考喜报 #p#分页标题#e#尽管我校本届学生在录取时进入中考成绩前1200名的学生仅有24人，坚持自我培养，自我升华的教育理念，在2020年高考中，仍取得可喜成绩:600分一人，一本45人，二本681人，上线率100%！特向全体考生，考生家长及社会各界报喜
罗平县第二中学办学思想坚持以邓小平“教育要面向现代化[3]、面向世界、面向未来”为指针，以培养“四有”新人为先导，全面贯彻党的教育方针，遵循“以人发展为本，激发生命核能”的教育哲学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的指导思想，全面实施素质教育。德育为先、教学为主、因材施教、科研兴校、依法治校、以德治教、发展创新、为高一级学校输送更多的合格新生，为社会培养更多的优秀劳动者。培养学生的过程中始终做到三个“坚持”：坚持服务社会与促进学生发展的高度统一；坚持实现自我价值与服务祖国、人民的高度统一；坚持发展个性特长与提高整体素质的高度统一。
罗平县第二中学办学宗旨发扬学校长期形成的“团结奋进、吃苦耐劳、艰苦创业”的优良传统，致力将学校建设成一个体现时代水平的高级中学。以学生发展为本，在正确的教育思想指导下，竭尽全力培育“人格健全、基础厚实、善学上进、体魄强健、有创新精神和实践能力”的学生。
罗平县第二中学办学特色严整校风、严谨教风、严明纪律、严格管理”
重视基础、发挥特长、强化素质、分层育才。
罗平县第二中学办学目标顺应社会发展、民族振兴使命对学校教育改革的要求[4]，根据“发展是硬道理”的原则，全体罗平二中成员应艰苦创业，励精图治，始终以创建“云南省一级一等达标学校”为核心目标，努力把学校建成一个“办学场所美环境、教师队伍高水平、学生素质高层次、学校管理高效益”的优质高级中学。
优质学校的主要标志应体现在建创“优美环境、高水平师资队伍、培养高层次素质的学生和高效益管理”水平的内涵中。
1、“办学场所环境”是指学校的校园环境布局的人文性、教育设施的齐全性、设备配置的超前性以及环境设施和设备管理的科学性等达到高水准。此外，在软的方面，整个校园还应具有良好的校风、师风、教风和学风
2、“高水平的师资队伍，”是指学校教师队伍结构（年龄结构、职称结构、性别结构、学历结构）的整体优化，教师的教育理念、师德修养、知识结构、教学能力、教科研水平、信息素养、创新能力等专业发展指标达到上等水准。具体说，应是一个“师德高尚、敬业爱生，观念先进、业务精湛，善于科研、开拓创新，团结合作、无私奉献”的教师群体。
3、“培养高层次素质的学生”是指始终要致力于培养学生的综合素质：具有开阔的文化视野、宽厚的人文基础、坚实的科技素养、崇高的历史使命感、强烈的求知愿望、高效的学习能力、独立的思维品质、充分发展的个性特点、良好的人际交往技能、健全的人格特征和强健的体魄。使其成为：开拓进取的现代人。自强自立的世界人。文明高尚的未来人。使其具有：“高尚道德、高雅情趣，勤思善学、学业优秀、主动探究、实践创新、基础厚实、潜能卓越、体魄强健、人格健全，团结协作、乐于奉献”的优秀品质。
4、“学校管理高效益”是指学校拥有先进的管理思想和理念，一方面体现学校管理的法治化，另一方面又体现学校管理服务至上的人本化特点；此外，实现学校管理系统和管理技术的科学性、高效性，在不断创新中探索学校管理体制新模式。总之，管理上应体现“结构合理、精干务实，制度健全、管理规范，科学民主、文明治校，信息畅通、运作高效”的高效益管理模式。最终体现在学校教育教学的高质量，办学的高水平，办学的高效益。
罗平县第二中学联系方式电话：0874-3320806
地址：云南曲靖罗平县第二中学
