隆昌县城关职业中学2024年报名条件、招生要求、招生对象
随着中考成绩的公布,很多的家长都开始为自己的孩子找学校了,其中对于昌县城关职业中学的报名条件也是大家经常会问的问题,在这里小编就集中的整理了下学校的报名信息。这也是关系到大家什么时候能够进入到心仪的学校的问题啦。希望今天所整理的信息能够对大家有所能帮助呢。
隆昌县城关职业中学招生对象凡符合国家政策的城市低保户、农村贫困户的子女,凭相关证件读中职各专业,按国家有关政策给予生活资助费2年。
隆昌县城关职业中学报名条件初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生,职业中专、技校毕业生或同等学历学生。
隆昌县城关职业中学报名方式1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
隆昌县城关职业中学注意事项凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。
隆昌县城关职业中学比较好的专业:机械加工技术、计算机平面设计、电子技术应用、会计、电子商务、汽车运用与维修、学前教育。
隆昌县城关职业中学学前教育专业介绍发展历史:学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。
发展趋势:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。
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