河北2024年幼师学校有哪些科目

幼师学校有哪些科目?根据学校不同专业也是不一样的。河北也有许多幼师学校的。但是对学校好与不好是自己来理解的，因为每个学生内心的想法和选择都是不一样的，建议大家在选择学校的时候也不要跟风式的选择，因为适合别人的不一定适合你自己，而且每所学校的环境，设施设备，教学模式都是不一样的，所以在选择学校的时候还是要认真考察一下。

音乐教育培养目标：培养具有良好的教师职业道德，掌握先进的教育理论和技能，音乐技能突出，具备较强创新精神和实践能力，能够胜任各级各类幼儿园、小学、儿童音乐教育机构及早教机构的教育教学、管理和科研工作的高素质应用型人才。

核心能力：掌握儿童音乐教育规律，掌握儿童音乐教育的基本理论和基本技能，掌握系统的学前教育理论，具备较强的儿童活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研能力。

主要课程：声乐、舞蹈、钢琴、视唱、音乐理论基础、合唱指挥、儿童音乐教育活动设与指导、儿童歌曲即兴伴奏、儿童舞蹈创编技法、美术、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动综合设计、幼儿园环境创设等。

专业选修课程：艺术概论、奥尔夫音乐、中外音乐史、中外音乐作品赏析、民族民间音乐、儿童歌舞剧欣赏与表演、手风琴、儿童歌曲创编、电脑音乐制作等.就业方向：各级各类幼儿园、小学、各种早教机构、亲子教育中心、音乐教育机构等。

学前教育专业专业培养目标：本系秉承“崇德、善学、博爱”理念，培养适应社会发展需要、道德品行高尚，掌握学前教育基本知识和专业技能、能够胜任各级各类学前教育机构的保育、教育、管理和科研工作的高素质应用型人才。

核心能力：了解学前教育规律，熟练掌握学前教育基本知识和专业技能，有一定的教育教学科研能力和管理能力，同时具备较强的创新实践能力。

主要课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童教育概论、学前儿童心理与发展、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、儿童文学、教师口语、英语、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、儿童歌曲弹唱、美术基础等。

专业选修课程：学前教育模式、儿童家庭教育、学前儿童行为观察、蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教学法、亲子教育活动指导、0―3岁婴儿教养、幼儿园管理、学前儿童感觉统合训练等。

就业方向：毕业生就业领域多元化，就业空间广阔，可以在幼儿园、早教和幼教培训机构、家庭教育服务机构、小学和艺术教育机构、儿童服装设计、玩具设计与制造、儿童读物出版等领域就业。

美术教育养目标：致力于培养师德高尚、热爱儿童，全面发展、一专多能，教育理论扎实、美术特长突出、音乐、舞蹈、钢琴技能合格，具有教育实践能力、科研能力和创新精神的大学专科层次学前教育师资。

核心能力：幼儿园美术应用能力、儿童艺术教育活动的组织与指导能力、影响儿童心智形成与发展的审美能力。

主要课程：造型基础、手工基础、设计基础、创意基础、美学基础理论、中国画、书法、油画、现代媒体艺术、装饰画、创意绘画、综合材料绘画、儿童插画、卡通画、现代纸艺、陶艺制作、综合材料手工制作、玩教具制作、幼儿园环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动综合设计等等。

专业选修课：艺术影摄、儿童纸版画、中外美术史、绘画技法、艺术概论、中外美术作品欣赏、河北民间艺术、丝带画。

就业方向：幼儿园，学前教育机构，中小学校，美术培训机构，文化传媒公司、设计制作公司、演艺公司舞美设计部等。

美术教育专业(学前方向)涉及面较为广泛，毕业生就业选择相对多元，就业空间非常广阔。

现在很多的各大幼儿园和教育培训机构都是很缺少教育类人才的，所以去幼师学校就读就是一个很不错的选择。选择很多的幼师学校都是有实习的机会的，学习的专业和科目也很多，没有那么的单一，而且在幼儿园工作每天都是和小朋友在一起会很快乐。