遂宁电力工程学校是民办学校还是公办学校？

2024-11-03 16:40:33 发布在四川资讯

　　遂宁电力工程学校是民办学校还是公办学校？相信这一问题是很多同学或者是学生家长都非常关注的，今天，老师就明确的告诉同学们遂宁电力工程学校是一所民办学校

　　什么是民办学校

　　民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

　　民办学校特点

　　1.举办人不是国家机构;

　　2.资金来源于非国家财政性经费;

　　3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

　　(注：民办学校一般学费相对于公办学校来说更贵但同时在教学设施和教学质量上也可能会更好，因为相对来说民办学校在对教师的考核上要更加严格，毕竟教学质量差的民办学校是很难生存的，至于如何选择同学、和家长自行判定。)

遂宁电力工程学校是民办学校还是公办学校？

　　遂宁市电力工程学校简介

　　遂宁市电力工程学校全称为“ 遂宁市电力工程职业技术学校” 在当地称为“电力校”或“遂宁电力工程校”

　　遂宁市电力工程学校是个人出资举办市教育局、劳动局批准设立的民营中等职业教育学校。该校始建于1990年3月，后于2001年3月迁址遂宁大英民主(原川中矿区子弟学校)。学校地势开阔、环境幽静，供电稳定，交通便捷，既避免了城市的喧嚣，又保证了学生与社会恶习的隔绝。在上级教育行政主管部门的领导下，在社会多方面的支持下，通过我们自己的努力，学校各方面得到了长足发展。

　　遂宁市电力工程学校基本情况

　　截止目前，学校现有学生903人(其中在校学生506人，12个教学班。校外实习学生397人，8个教学班)，春、秋季招生293人。生源主要来自本市大英、射洪、蓬溪、安居区、南充仪陇、南部、嘉陵区、高坪区、广安邻水、内江威远、乐至、宜宾江安、西昌、阿坝等农村初(高)中毕业生。

　　学校以机电一体化和电子电器与维修与计算机应用三大专业为主。学校教师一专多能，均能跨学科任教，既有理论，又擅长实验实作。学校共聘用教师32名，其中大学本科学历14名，专科学历18名，基础课教师11名，占教师总人数的42%，专业课教师15名，占教师总人数的58%。

　　遂宁市电力工程学校就业安置

　　几年来，学生毕业后，分别由上海宝钢、海尔集团、中国一汽、长庆油田、塔里木油田、佳能公司等国有大型企业或外资企业录用。毕业生百分百实现就业，毕业学生工资待遇平均在1500元以上，在社会上产生了良好的影响。2003年7月机电专业毕业生徐斌在上海宝钢工作，2004年秋任车间副主任，月工资近 4000元;2004年7月机电专业毕业生黎龙在中国一汽工作，2005年冬任车间副主任，月工资近2800元;2005年机电专业毕业生周世军在上海宝钢工作，现任车间班长，月工资近2000元;2006年春电子与计算机专业毕业生刘亚丽在苏州佳能工作，现任车间班长，月工资2200元。

　　遂宁市电力工程学校资助贫困学生

　　学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生，经本人申请，班主任签据意见，学校考查，最后确定10名学生，每人给予500-1000元不等的学费减免，资助这部分学生完成学业，获得了良好的社会效应。2005年对机电三班学生彭小容减免学杂费3000元(特例)、胡贵兵1000元、杨东 800元;机电四班胡冬平1000元、曾涛500元;电子一班张红1000元、肖艳800元、电子二班景红英1000元、廖鸿因800元、马莉500元。

　　遂宁市电力工程学校学校管理

　　校长办公会议是学校最高决策机构，一切重大问题由校长办公会议决定，学校下设行政办、教务处、学生处、总务处、招生就业办、保卫科、团委会。学校与内设机构负责人签定了工作目标管理责任书。

　　学校坚持以人为本，从严管理。以稳定生源为主线，以教学工作为前提，以班务工作为核心，以学生就业安置为重点，全面实现让学生满意，让家长放心，让社会认可，改善和加强后勤管理，严格安全保卫工作，铸造和谐校园。

　　遂宁市电力工程学校教学设施

　　 1、学校占地面积12000平方米，其中两个运动场共3200平方米。

　　 2、教师宿舍1200平方米;男生宿舍3600平方米、女生宿舍3200平方米;师生食堂500平方米。

　　 3、教室14间1000平方米，学生课桌凳600套，师生用床650套，教师办公桌凳50套。

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　　 4、计算机(110台)操作室、三电实验室(电工、电子、电力拖动)、焊工、钳工、车工(包括数控车床)实验实习室、图书阅览室、多媒体教室、汽车模拟驾驶室，共占用面积约1000平方米。

　　 5、教练车两台。

　　遂宁市电力工程学校未来发展规划

　　我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力提高师资队伍水平，增加教学设施设备的投入，大力改善办学条件，提高教学水平，扩大规模，每年招收新生500 人，抓好学额巩固，计划采取滚动发展方式，同时采用贷款、集资等办法，扩建新校区，力争“十一五”期末在校学生人数达到3000人。