武汉大学有什么专业?
有些家长想要了解武汉大学有什么专业?据我们的了解，武汉大学的招生专业分别是哲学基地班专业、医学检验技术专业、中国语言文学类专业、机械类专业、数学类专业、护理学专业、历史学类专业、法学专业、能源动力类专业、生命科学与技术基地班专业、微电子科学与工程专业、德语专业、地理信息科学专业、电气工程及其自动化专业、社会学类专业、水利类专业、工程力学专业、药学类专业、经济学基地班专业、工商管理类专业、历史学基地班专业、物理学基地班专业、经济学类专业、金融学专业、人文科学试验班专业、英语专业、口腔医学专业、政治学类专业、哲学类专业、地理国情监测专业、思想政治教育专业、金融工程专业、俄语专业、播音与主持艺术专业、新闻传播学类专业、管理科学与工程类专业、日语专业、戏剧影视文学专业、自动化专业、生物学基地班专业、地球物理学专业、化学类专业、口腔医学专业、化学基地班专业、临床医学专业、表演专业、物理学类专业、数学基地班专业、法语专业、软件工程专业、工程管理专业、心理学专业、电子信息类专业、公共管理类专业，那么，这54个专业到底怎么样呢？一起了解一下武汉大学的专业介绍吧！
1、武汉大学哲学基地班专业介绍
哲学基地班（国家基础学科人才培养基地）本专业是教育部批准的国家文科基础学科人才培养基地，所在学科的所有二级学科均具有硕士和博士学位授予权。
本专业旨在培养系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史，具备人文科学、社会科学、自然科学和思维科学的有关知识，了解国内外哲学理论发展的最新动向，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和科研创新能力的理论与实践并重型人才。
主要专业课程有：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学原著选读、中国哲学原著选读、西方哲学原著选读、逻辑学、伦理学、美学、科学技术哲学等。
毕业生可在高等院校、科研机构、党政机关、新闻出版、公司企业等部门从事教学、科研、管理、策划、宣传、采编、文秘等工作。
优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为50%）。
2、武汉大学医学检验技术专业介绍
医学检验技术专业培养要求该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
3、武汉大学中国语言文学类专业介绍
中国语言文学类（包括汉语言文学、对外汉语专业按类招生）汉语言文学专业（四年制本科招收文史类考生）培养目标：培养从事汉语言文学教学和研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质专门人才。
毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均居本校文科专业前列。
主要课程：文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、外国文学史、比较文学、西方文论、民族民间文学、民俗学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、美学、基础写作、中学语文教学法、计算机、行政管理学、新
4、武汉大学机械类专业介绍
机械类包含机械工程及自动化、测控技术与仪器机械工程及自动化（学制四年工学学士）本专业下设四个专业方向：机械设计及自动化、机械制造及自动化、机械电子工程、机电设备工程。
主要培养从事机械工程及自动化方面的产品设计制造、机电系统及设备控制、状态监护及管理等方面的高级工程技术人才。
学习的主要课程有：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造系统学、控制工程基础、液压传动、电工技术与电子技术、单片微机原理、机电控制及自动化、机电系统计算机辅助设计、数控技术与数控机床、机电一体化系统设计、机电设备管理等。
毕业生可从事机械工程及自动化方面的应用研究、技术开发、设备管理及教学等方面的工作。
本专业学制四年，毕业时授予工学学士学位，本专业设置有硕士点和博士点，优秀毕业生可报考（或免试）攻读硕士和博士研究生。
测控技术与仪器（学制四年工学学士）测控技术与仪器专业是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透的综合学科。
本专业培养德智体美全面发展，基础扎实宽厚、实践能力强、具有“好学力行、求是创新”精神、能在测量与控制、仪器与系统领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
毕业生主要面向高新技术企业、科研机构及高等院校等单位就业，优秀毕业生可直接推荐攻读博士学位或免试攻读硕士学位，也可赴美国、德国、澳大利亚等国外高校攻读硕士学位。
5、武汉大学数学类专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标：培养掌握数学学科的基本理论与方法，具备运用数学知识、计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的中高级专业人才。
本专业下设数学理论研究、计算机应用和经济数学三个模块。
本专业学生就业率和考研率较高。
主要课程：数学分析、高等代数、常微分方程、复变函数、近世代数、概率论、数学建模、微分几何、实变函数、泛函分析、数值计算方法、金融数学、数据结构、精算学、证券投资分析、投入产出分析、SAS统计分析及应用。
同时，还开设了众多选修课，以提高学生的数学素养和知识，提高学生的数学应用能力。
就业方向：金融、工商、保险、商务、管理、教育、科研等。
6、武汉大学护理学专业介绍
护理学（本科，医学学士学位，学制四年）(男女兼收，女生身高1.58m以上)[培养目标]本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能
7、武汉大学历史学类专业介绍
历史学系（历史学类）北京大学历史学系始建于1899年秋（时称京师大学堂史学堂），是近代中国最早建立的史学教育科系，在全国高校同类学科中历史最久，培养人才最多，社会影响最大。
改革开放以来，学科建设又有长足的发展。
1981年中国古代史、中国近现代史、世界地区国别史、世界近现代史和考古学（当时属历史学系）5个学科点获得首批硕士、博士学位授予权；1987年中国古代史、世界近现代史学科点被批准为第一批国家级重点学科。
1992年历史学系被评为全国高校历史学科第一家博士后流动站。
1994年被评为国家文科基础学科人才（本科）培养基地。
1998年获得国家首批历史学一级学科博士授予权。
2000年中国古代史研究中心被评为教育部人文社科重点研究基地。
2001年中国古代史和世界史学科点再次被评为国家级重点学科。
2004年教育部组织一级学科评估，北京大学历史学科在全国高校中排名首位。
设有中国古代史教研室、中国近现代史教研室、世界上古中古史教研室、欧美近现代史教研室、亚非拉近现代史教研室、专门史教研室、历史文献学与电子资源学教研室、民族史教研室、中国古代史研究中心和世界史研究所共10个教学研究实体。
百余年来，近现代中国著名的历史学家――李大钊、胡适、马叙伦、陈寅恪、陈垣、陈翰笙、傅斯年、董作宾、钱穆、顾颉刚、翦伯赞、向达、郑天挺、齐思和、邓广铭、周一良等，都曾在这里工作和学习过。
历史学系不仅为国家培养为数众多的历史学家，还有不少毕业生在其他岗位上取得了重大成就，做出重要贡献。
本科生招生专业名称为历史学。
必修课程包括中国古代史、中国近代史、中华民国史、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、欧美近代史、亚非拉近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、史学概论、中国史学史和外国史学史共14门。
至大学三年级，分流为历史学（中国历史）和世界历史两个专业。
轮流滚动开设的选修课程有断代史、专题史、国别史、史料选读等100余门。
历史学系每年评选的奖助学金资源丰富，主要有：光华、优龙、细越、董氏东方、松下电器、五四、谢培智、杨乃英、华藏、唐仲英、侨心、安重根、宝钢、摩托罗拉优、玫琳凯、雏鹰、卡乐B日本研究、韩国学、依田熹家、刘绍唐等。
学校每年评选三好学生标兵、三好学生和学习优秀单项奖，并评选校长、政、泰兆三种基金资助本科生进行科研活动。
家庭经济困难的学生可以申请国家奖学金以及郑格如、晨兴、香港校友会、曾宪梓、浩瀚等助学金，或申请国家助学贷款。
历史学系与美国、日本、韩国、英国、法国、德国、荷兰、香港、台湾等十几个国家和地区著名高等院校的相关系所建立了教学、科研合作关系。
聘请了多名海外著名学者担任客座教授，每年接待数十名海外学者、研究生前来访问或进修，也选派若干教师和学生赴海外进行学术交流、讲学、进修等活动。
经常举办海外学者学术讲座和国际学术会议。
8、武汉大学法学专业介绍
#p#分页标题#e#专业特色：本专业注重基础理论，突出法律实务。
要求学生在具有坚实理论功底的基础上，熟练把握从事规则制定、行政执法、司法审判、检察实务、仲裁实务、律师实务、企业法律服务、涉外经贸谈判法律技巧等法律实务所需的知识、方法和技能。
学生在全面学习法律专业知识的同时，着重民商法、经济法、行政法、尤其是涉外法律制度的学习。
注重培养学生的综合素质，尤其强调培养学生运用法学知识和法律法规解决实际问题的能力。
核心课程：法理学、宪法学、民法学、商法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法学、行政诉讼法学、刑法学、合同法、知识产权法、国际法、法律英语、涉外法律制度。
就业方向：可在政府行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、公证机构、律师事务所、企业（尤其是外商投资企业）、事业单位、社会团体等领域从事法律实务、法律教学及培训、科学研究等工作。
9、武汉大学能源动力类专业介绍
能源动力类（六年）该专业实施本科生与研究生统筹制定教学计划，按照本硕连读模式对学生培养过程进行整体设计和考虑，实行“2+4+X”新模式培养。
学生在完成综合基础素质教育、掌握宽厚的理论基础后，根据个人意愿和社会需求可以在热能工程、流体机械及工程、动力机械及工程、制冷及低温工程、工程热物理等优势学科方向选择，再进行以能力培养为主的教育，按学科大类平台课程、专业知识课程和实践课程学习深造，学习成绩合格者可分阶段获得学士、硕士或博士学位。
10、武汉大学生命科学与技术基地班专业介绍
生命科学与技术基地班（国家生命科学与技术人才培养基地）本基地是为适应我国经济结构战略性调整的要求和生物技术发展对人才的迫切需要，实现我国生物技术产业的高层次人才培养的跨越式发展，经教育部、国家发展计划委员会批准设立的。
其任务是培养具有遵纪守法、品质诚信、富有爱心，掌握生物技术及相关学科基础理论和专业技能，受到应用基础研究、技术开发、产业化及创业实践训练，具有较强的研发能力、产业化能力、创新创业能力和经营管理能力的高级人才。
从2009年开始增设病毒学方向，从本基地班中选出30名学生，主要目标是通过系统学习生命科学及病毒学领域的主要课程，培养医学病毒学领域的专业人才，为深入开展传染病防治领域基础研究和应用研究输送合格毕业生，为提高人类健康水平、促进生物医药产业发展做出贡献。
毕业生可到国内外大学、研究所攻读病毒学、免疫学等领域博士学位，也可到传染性疾病控制中心、检验检疫中心等单位从事检疫与流行病学研究，还可到生物技术产业从事抗病毒药物、疫苗等研发工作，具有广阔的就业前景。
主要专业课程有：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、病毒学、免疫学、生物技术药物、生物制品学、生物工艺学等。
本基地班毕业生中50％的学生可推荐为免试研究生攻读本学科及相关学科的硕士学位或硕博连读，亦可在高等院校、科研机构从事生命科学各领域的基础科学研究和教学工作，亦可在医药、农药、生物制品等领域的企业及经营管理部门从事研究开发、产业化、经营管理和市场运作工作。
11、武汉大学微电子科学与工程专业介绍
本专业设有超大规模集成电路设计和超大规模集成电路测试两个专业方向。具有二级学科“微电子学与固体电子学”硕士学位授予权和“集成电路工程”硕士学位授予权。注重实践教学，建有设备先进的微电子基础实验室、集成电路CAD实验室、基础电路测试实验室。侧重于集成电路设计、测试和系统集成能力的培养，以培养掌握集成电路设计和测试技术的应用型高级专门人才为培养目标。
微电子科学与工程专业连续两年考研率在所有专业中名列第一，其中2011届考研率超过40%。本专业的出国率连续多年达到20%。
微电子科学与工程专业在两次北京市大学生集成电路设计竞赛中荣获得三等奖及以上奖励70多人次，在全国大学生电子设计竞赛、物理竞赛等国家级竞赛获奖10多人次。
12、武汉大学德语专业介绍
#p#分页标题#e#德语系除了进行严格扎实的精读、泛读、视听、口语、翻译和写作等基础教学和训练，还针对学生在学术、就业、跨界等不同发展需求，全面开设德国历史文化、德语文学史和文学选读、语言学导论、经济德语、口译、论文写作等课程。
13、武汉大学地理信息科学专业介绍
本专业注重培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技术，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发和应用的高素质复合型科技专门人才。
主要课程：地理学、计算机科学与技术、遥感原理与应用、数字测图原理与方法、地理信息系统原理与应用、地图学、遥感原理与应用、GPS原理与应用、空间数据库原理(Oracle)、计算机图形学、GIS设计与开发（C++）、数据库基础、高等数学、计算机科学与技术等。
学生毕业后，可在GIS的理论研究单位（科研机构或高等院校）从事GIS理论研究及教学工作，可在GIS的设计与开发单位（部门或公司）、软件开发行业、科研机构或高等院校从事GIS的设计、开发工作，也可在GIS系统的应用领域（城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理）从事与GIS有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作。
14、武汉大学电气工程及其自动化专业介绍
（本科四年）专业性质：工科教学部门：机电工程系本专业培养在电气工程、控制技术和计算机应用、建筑电气和相关领域从事工程设计、系统运行、信息处理、实验分析、科研开发和相关技术工作，具有创新应用型高级工程技术人才。
学生毕业后可到设计部门、施工单位、研究机构、工厂、集团公司以及政府部门等从事设计管理、应用研究和科技开发工作。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机及拖动基础、自动控制理论、微机原理及应用、程序设计语言、单片机原理及应用、电器控制及可编程控制器、建筑供配电系统、建筑通信网络系统等。
15、武汉大学社会学类专业介绍
社会学中山大学社会学学科是在改革开放后全国首批复建的社会学学科点之一，并于1981年全国首批获得社会学专业硕士授予权，2000年获得博士学位授予权；2007年被批准为广东省重点学科，并获批设立博士后科研流动站，目前是国家重点培育学科。
社会学专业自恢复、重建以来，呈现出迅速发展的良好态势，不但是整个华南社会学研究的中心，而且在中国社会学学界具有重要的影响，并借助与香港地理毗邻的优势，发挥着中国社会学与香港、国际社会学相互沟通、交流的桥梁作用。
在2008年国家教育部组织的学科评比中，中山大学社会学（一级学科）在全国排在并列第三名。
在学生培养方面，社会学专业注重理论和方法的训练，注重打好基础，提高专业技能和动手能力，经过多年的发展，提出了“扎实的社会学理论、娴熟的社会学方法、敏锐的社会观察能力、强烈的社会责任感”的培养目标，形成了一套专业色彩鲜明和稳定的教学体系，建立了稳定的教学实习基地。
在研究生教育方面，注重理论基础，强化方法训练，关注学术发展前沿，强调田野调查经验，在导师课题研究与研究生的学习研究之间建立了稳定的联系。
在科学研究方面，形成几个特色鲜明的研究方向：城市与社区研究、人口与社会发展、经济社会学、消费社会学、劳工研究。
其中在城市社会学理论、发展社会学、产业集群、消费社会学、农民工、城中村、港澳社会、大跃进时期的人口等研究领域在学术界产生了重要的影响。
16、武汉大学水利类专业介绍
【水利水电工程专业】本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理和研究等方面的知识和能力的高级工程技术人才。
学习与研究方向包括水文水资源、水环境、水工结构、水力学及流体动力学、工程管理等，发展趋势是与信息技术、可靠度理论、管理科学等新兴学科的交叉与融合。
毕业生可在水利、水电、电力行业的管理、设计、科研机构，工程单位和高等院校从事相关的设计、施工、管理和教学科研等工作，也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。
学制：四年授予学位：工学学士
17、武汉大学工程力学专业介绍
#p#分页标题#e#专业前景 工程力学是关于工程结构(如大楼、大坝、高铁)在内因和外因的破坏下，怎样能保证安全、舒适、长寿命工作的学科，在现代土木、交通、机械、水利、航空航天工程、生物、材料等行业有广泛的前景。
本专业学习机构与结构的运动、振动、强度和稳定性分析方法，为设计提供科学的依据，为可靠性和经济性建立评价方法，在国民经济建设中起重要作用。
本专业毕业生是上述领域中企业和研究单位必需的人才。
学科实力拥有理论、计算和实验等方面实力全面的教师队伍和硬件条件，人均科研产出在我校位列前茅。
本专业设有力学实验室和应用力学研究所，拥有400m2教学实验室、美国MTS高精度试验机、各种优质测量仪器，是国际著名有限元分析软件ABAQUS和ANSYS的买断用户。
在教师队伍中博士后6人，博士9人，一多半教师有国外研究或学习的经历，与美国、英国、日本、德国大学有长期的合作关系。
本学科研究领域包括：固体力学、机械振动、计算力学、散体力学和生物力学等。
专业特色培养方向：计算方向，着重软件应用与开发培养；强度方向，突出破坏、刚度与稳定性综合分析培养。
培养特色：重视基础训练，就业适应面广，考研录取率高。
每年有40%左右毕业生考取研究生，其中大多数就读北大、清华、中科院力学所、北航、北理工、北交大等校所，该项指标在我校各专业中名列前茅。
深造情况 本专业设有力学一级学科硕士点，生物物理学科博士点；与本校土木工程专业共建硕士点，与车辆工程专业共建博士点。
毕业生可免试推荐或考取研究生，在力学类、机械车辆类、土木水利类专业继续深造。
本专业与日本九州工业大学、英国斯旺西大学开展联合培养，优秀生可选送留学。
18、武汉大学药学类专业介绍
药学专业（四年）2014年药学院按药学大类招生，包括药学专业和生物制药专业，学生入校进行基础课程学习后再选择专业。
培养目标：培养具有良好的人文思想素质和宽广的多学科知识面，掌握化学药物合成、天然药物提取与分离、生物工程制药、计算机辅助药物设计与开发、药物制剂、药品质量控制、药效与安全性评价等方面的基础理论和关键技术，掌握药学及相关学科的基本实验技能和科学研究方法，具有较强的创新实践能力和良好的团队协作精神，既能在科研院所从事药学教学和科研工作，又能到医药企业、医药经营和管理部门、药品检验和卫生医疗机构等单位从事药物研究与开发、药品生产和经营管理、药品质量控制等工作的复合型药学人才。
课程设置：本专业主要开设高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、生物化学、微生物学、细胞生物学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、天然药物化学、中药学等相关的实验课程。
专业特色：重视本科生科研能力的培养，进校后即可自愿选择参加教师课题组和实验室进行研究性学习，并进行个别指导。
国际交流高端活跃，每年与国外知名高校互派学生交流学习。
就业方向：本专业毕业生可在科研院所、药物研究与开发机构、医药生产和贸易企业、大中型医院、药品监督管理和检验部门、医药情报部门等单位从事教学科研、药物研发、药品生产和经营管理、药品质量控制、安全合理用药指导等工作。
生物制药专业（四年）培养目标：培养具备良好的人文思想素质和药学、生物学及化学等多学科专业理论基础，受到基本实验技能和科学研究方法训练，了解生物药学研究领域前沿，掌握现代生物药物设计与开发关键技术，具有较强的创新实践能力和良好的团队协作精神的高素质人才。
课程设置：本专业主要开设高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、细胞生物学、仪器分析、基因工程、发酵工程、药理学、药剂学、生物技术制药、生物药物分离与检测技术、生物制药工艺学等以及相关的实验课程。
专业特色：重视本科生科研能力的培养，进校后即可自愿选择参加教师课题组和实验室进行研究性学习，并进行个别指导。
国际交流高端活跃，每年与国外知名高校互派学生交流学习。
就业方向：本专业毕业生可在科研院所、药物研究与开发机构、医药生产和贸易企业、大中型医院、药品监督管理和检验部门、医药情报部门等单位从事教学科研、药物研制开发、药品生产和经营管理、药品质量控制等工作。
19、武汉大学经济学基地班专业介绍
#p#分页标题#e#本专业以创新性教育与研究型理念为统领，培养基础扎实、知识面广、研究与创新能力强、综合素质高、掌握现代经济学的前沿理论、研究方法规范化和国际化的理论经济学研究型人才或从事政策研究的应用型人才。
主要课程：现代政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、资本论、计量经济学、经济学说史、发展经济学、区域经济学、会计学、金融学、财政学、产业经济学、统计学、经济史等。
20、武汉大学工商管理类专业介绍
行政管理、会计学、人力资源管理、信息管理与信息系统、管理科学等5个专业（学术型专业）：主要培养适应社会主义市场经济需要，基础扎实、知识面宽、管理能力强、政治水平和职业道德等综合素质高，具备经济、法律和管理学基本理论、基本方法和基本技能等方面的专业知识，具有进一步学习潜力的人才。
主要课程有：专业基础课（数学、经济学、管理学、管理方法论与工具等模块）、专业课（工商管理平台课、管理科学平台课、公共管理、财务管理、人力资源等课程）、专业选修课程。
市场营销、旅游管理2个专业（应用型专业）：主要培养适于在公司中从事国内国际市场营销、开发、管理、预测、决策工作和在国际国内酒店从事管理工作的高级酒店管理精英和管理人才。
主要课程有：专业基础课（数学、经济学、管理学、管理方法论与工具等模块）、专业课（工商管理平台课、市场营销、消费者行为、酒店管理、旅游资源开发与管理等课程）、专业选修课程。
管理学院新生入学后前一年半按培养类别统一学习专业基础课和公共课，后两年半根据学生志愿分专业，学习专业课。
为了提高学院本科生的科研创新能力和管理实践能力，学院设立了“成功计划”创新培育项目，并已成功实施了两届。
第二届“成功计划”共有50个项目获得立项，参与人数达448人，占本科生人数的50.5%。
“成功计划”的实施，不仅极大地提高了本科生的综合素质和能力，也为兰州大学“创新创业行动计划”、“君政学者”、“挑战杯”等输送了大量优秀项目和人才。
21、武汉大学历史学基地班专业介绍
【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、有较强的学习和研究能力、创新精神和实践能力的历史学研究人才，为硕士、博士研究生教育提供优质生源。
【主要课程】中国通史（古代史）、中国通史（近代史）、中国通史（现当代史）、历史科学概论、世界通史（古代中世纪史）、世界通史（近代史）、世界通史（现当代史）、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、中国文化史、西方文化史等。
【就业及升学前景】80%以上的基地班毕业生直接进入国内外名校深造，其余毕业生到政府机关、企事业单位工作。
22、武汉大学物理学基地班专业介绍
物理学基地班（国家基础学科人才培养基地，含物理学拔尖人才培养弘毅班，中法理学、工学本硕连读试验班，彭桓武班，天眷班，材料物理）物理学基地班是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，是国家物理学科18个专业点之一。
本专业培养既具有坚实广博物理学理论知识和专业技能，又具有较强的开拓创新和国际交流能力的人才。
物理学基地班的学生可以在数学基本理论、物理学的基础知识和基本实验技能、计算机应用技能、科学研究与技术开发等方面获得系统而良好的训练。
本基地获国家基础科学人才培养基金项目资助，专门用于开展学生科学研究能力的培养，鼓励学生在导师的指导下参与课题研究。
学生在经过进一步深造后，能够适应各学科之间日益渗透的发展趋势和应对世界新技术革命的挑战。
物理学弘毅班是武汉大学按照教育部基础学科拔尖学生培养试验计划（珠峰计划）开设的拔尖人才培养试验班。
该班是在物理学国家基地班基础上选拔培养拔尖学生，培养计划20人，实行动态的学习管理机制，采取小班个性化培养，小班分别设立首席教授和班主任，聘请学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的专家学者担任首席教授，聘请国际知名大学教师讲授，通过联合培养等方式分期、分批将“弘毅学堂”的学生送到国外世界一流大学学习和交流。
主要专业课程有:高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子线路、微机原理、计算物理、普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验、计算机基础实验、微机原理实验、专业实验等课程。
专业选修课程有：群论、高等量子力学、广义相对论、天体物理导论、核理论导论、粒子物理、激光原理、信息光学、非线性光学、电子显微分析、集成电路等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读硕士学位或硕博连读，学院积极组织、推荐优秀学生到国内外知名大学、研究团体攻读研究生，有意就业的学生可在高等院校、科研院所、企事业单位、高新技术产业部门从事教学、科学研究、管理和技术开发工作。
中法理学、工学本硕连读试验班是武汉大学与法国里昂一大联合培养项目。
该班旨在培养具有物理学、电子学、材料科学基础知识和较强实验技能，懂英语并精通法语，适应欧盟乃至全球科技发展需要的理学、工学领域的具有国际视野的高级复合型人才。
该班培养计划为30人，在物理基地班内进行二次选拔。
该班为2+2+2本硕连读模式，其中前四年为本科阶段，后二年为硕士阶段。
本科阶段前两年在国内学习，考核合格者选送到法国里昂一大继续本科后两年的学习。
武汉大学承认其本科后两年在法国所学课程及学分。
本科阶段学习期满成绩合格者，可获得武汉大学本科毕业文凭和武汉大学学士学位、法国里昂一大学士学位。
本科毕业者，可直接进入硕士阶段学习。
学生除可在里昂一大继续深造外，可根据自身成绩、实力和意愿申请在全法、欧盟乃至世界各地的高校攻读硕士、博士或工程师文凭。
学生在法国学习期间，法方免收学费，生活费、出国旅费及办理出国手续等费用由学生承担。
国内开设的主要专业课程有:高等数学、线性代数、经典力学、热学、光学、原子物理与原子核物理、电子线路及实验、普通物理实验、C语言程序设计、英语、基础法语、法语视听说、法语口语等。
国外开设的主要课程有:数理方法、力学、微观物理基础及相对论、量子物理、物质结构、物理光学及光谱、大型仪器、电子线路及信号处理等。
毕业生可在世界范围内从事物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、材料工程和技术、飞机舰船路桥技术、自动控制、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、环保等领域从事科研、教学、技术开发和管理等工作。
彭桓武班是武汉大学物理学院和中国科学院理论物理研究所联合举办的高层次理论物理人才培养项目。
彭桓武是我国著名理论物理学家、中国科学院院士，1999年获“两弹一星功勋奖章”。
该班每年20人左右，在新生入学后第一学期里选拔，一年后实行滚动调整。
进入该班的学生可享受彭桓武奖学金。
该班前三年由武汉大学承担主要基础课程的教学任务。
中科院理论物理研究所选派优秀教师承担部分高年级课程（包括院士开设专题报告），派遣知名研究员到武汉大学开设暑期短期课程等。
学生暑期可参加理论物理所举办的暑期夏令营及专题研讨班等活动。
学生在学期间有机会通过选拔，结合导师课题研究，通过理论物理所推荐，出国进行学术访问。
该班第四学年培养计划完成后，学生在武汉大学参加论文答辩，毕业后授予武汉大学毕业证书和学位证书，由武汉大学和理论物理所联合颁发学习证明。
天眷班是武汉大学物理学院和中国科学院武汉物理与数学研究所共建的高层次人才培养项目。
该班以我国著名原子分子物理学家、波普学家、原子频标研究开创者王天眷先生命名。
该班每年招收20人，在新生入学后第一学期里选拔，择优录取。
入选该班的学生给予“天眷”奖学金。
该班开设原子分子光物理前沿讲座和选修课，每周开展一次学术沙龙，并开展暑期科学实践和讲习班计划。
该班为每个学生专门配备一个博导级别的导师，叶朝辉院士担任首席教授。
大一、大二与导师定期见面，了解科研前沿，大三进入相关课题，融入导师课题组。
大四完成一个科研课题，成绩优秀可进入物理与数学研究所攻读直博。
毕业后可出国深造，在科研院所及高校就业。
材料物理（材料科学与技术试验班）以物理学、化学的基础理论和现代科学技术为背景，通过物理、化学、材料、机械等专业方面的学习和实验训练，培养厚基础、宽口径的理工交叉复合型人才。
与传统的材料类专业相比，本专业学生除了具有材料科学方面的专业知识以外，更具有扎实和全面的物理学、化学与工程技术方面的基础知识，以适应国家科技创新和当前高技术新材料的飞速发展。
除了物理学和化学的基础课程以外，专业课程主要有：固体物理学、材料物理、材料物理制备基础、工程材料学、固体现代分析技术、材料性能学、专门方向实验、材料科学进展、新型功能材料、材料腐蚀与防护等。
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读；毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位，从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
23、武汉大学经济学类专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业、金融机构、综合经济管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学（英）、计量经济学、国际金融、国际贸易、国际市场营销（英）、会计学、统计学、财政学、货币银行学、管理学等。
本专业根据市场需求和学生的兴趣，下设两个模块，学生可自愿选择。
授予学位：经济学学士。
就业或继续深造去向：贸易公司、金融机构、政府机构、生产企业就业，考研等。
本专业文理兼招，并入经济学类报考。
24、武汉大学金融学专业介绍
#p#分页标题#e#金融学培养层次本科学制四年学位经济学学士本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握金融学理论知识和专业技能，能熟练的运用计算机等现代化手段解决专业实际问题，熟知经济学、管理学等相关学科的理论和方法，能够在金融系统从事本专业实际工作，也可以从事其他经济、管理工作的高级人才。
主干课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、财政学、统计学原理、基础会计学、货币银行学、证券投资学、金融会计、保险学、中央银行业务管理、银行信息系统管理、国际金融管理、国际结算、国际金融投资、投资银行理论与实务、商业银行业务管理等。
本专业毕业生可以在金融系统从事本专业实际工作；可以在其他政府部门和企事业单位从事管理、文秘等工作；也可以在大中专学校从事相关专业的教学或管理工作。
25、武汉大学人文科学试验班专业介绍
人文科学实验班培养模式人文科学实验班和社会科学实验班的教学管理工作由人文学院统一负责。
两种班次的培养目标均致力于培养和造就学生具有宽广的国际视野、宽厚扎实的人文/社会科学学科知识、较强的外语能力、坚实的人文/社会科学研究方法基础，使得学生能够运用所学知识从事人文学科、社会学科的基础研究、跨学科研究，跨文化研究，努力使学生成为复合型、创新型、国际化的高端人文、社科人才。
本实验班的培养理念是：注重经典研读，关注学术前沿和社会现实，注意学科的综合交叉，强调人文精神传递和科学精神的培育。
本实验班学生入学后第一至三个学期，实行不分专业的通识教育，通过经典研读、名家系列讲座等课程以及系统的英语学习，培养解读中外经典著作的能力，了解学科前沿的知识和发展趋向，打好专业学习基础。
自第四学期开始，分别开设中国语言文学、历史学、哲学等专业课程，实施双向选择，学生可根据自己的兴趣和愿望，经过必要的考核，于文史哲三个专业中选择其中之一作为主修的专业方向，同时选修其他两个专业的相关课程。
实验班为学生的专业课程选择与个性发展提供了充分广阔的空间。
国际交流清华大学人文社会科学学院已经与欧美、日本、韩国、香港等国家或者地区的知名高校形成了众多的学生交流协议，为同学提供丰富多彩的海外交流学习的机会。
据不完全统计，过去五年中，学院外派访问学生超过100人。
学生去向实验班的学生多数可望继续攻读研究生学位，据统计，2007年，超过70%以上的实验班学生免试进入本学院或校内外相关专业的硕士或博士阶段学习。
师兄师姐感言实验班同学在学校受到了系统严格的基础和专业知识训练，普遍感觉视野开阔、学有所成。
实验班的一位在校同学说：“我最骄傲的就是作为一个文科生来到了清华，尤其是进入了实验班，这个文科基地平台将历史、哲学、中文等专业的知识融为一体，让我在短短的一年多中有了在别的专业中得不到的收获”。
另一位同学说“有时候对我启发大的不一定是什么记忆性的知识，而是一种视野的开阔和思维方式的改变。
记得刚来的时候，我和班里许多同学都感到很迷茫，对自己的专业还存在着许多疑问。
但现在，那些疑问早已不是疑问了，我们真心喜欢我们的学校、我们的学习环境。
领略到大师的人格魅力和严谨的学术作风，这些都让我们受益匪浅。
”
26、武汉大学英语专业介绍
#p#分页标题#e#授予学位文学学士培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、良好的国际商务知识与技能，掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、外事等工作的复合型、应用型英语人才。
主要课程基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语基础写作、（商务）综合英语、翻译理论与实践、英美文学通论、经济学原理、管理学原理、国际商法、国际商务概论、国际贸易理论与实践、英语国家概况、跨文化交际、国际商务谈判毕业生适应工作范围毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
27、武汉大学口腔医学专业介绍
培养目标：培养具有一定的础医学和口腔医学的基本理论知识和医疗技能的口腔专业的技术人才。
主要学习课程：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、英语、计算机文化基础、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、诊断学基础、耳鼻喉科学、内科学、外科学总论、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学、口腔材料学。
就业方向：毕业后可从事口腔疾病的防治、牙齿的修复与矫形以及颌面部的疾病的预防、医疗保健工作。
28、武汉大学政治学类专业介绍
【政治学类】政治学类包括政治学与行政学专业、国际政治专业、科学社会主义专业。
各专业的目标是培养能够在党政机关、企事业单位、新闻出版、高等院校和科研部门从事理论宣传、教学、研究和管理工作的高级专门人才。
科学社会主义专业采取“人才培养特色班”模式。
该专业每年在学院中择优招生12人左右，实行导师制，按照高于校级基地班的保送研究生比例选拔学生保送校内研究生。
学制：四年授予学位：法学学士【国际政治英语双学位班】学院与外国语学院（英语专业）分别选拔优秀学生，共同组建五年制国际政治与英语双学位班。
双学位班是省级“人才培养模式创新实验区”，通过提高学生的外语水平和专业素质，使学生具有相当高的外语水平和国际政治素养，具备较强的理论分析和实践能力。
双学位班外语水平要求达到专业英语八级。
学制：五年授予学位：法学学士和文学学士
29、武汉大学哲学类专业介绍
哲学专业该专业设有博士点和硕士点，是我国同类专业中最早设立博士点的专业，是国家重点一级学科。
该专业强调马克思主义哲学基础理论，注重培养学生扎实的基础知识、专业知识和理论素养，以及厚重的历史感和开阔的理论视野，注重理论联系实际，探讨具有重大理论意义和实践意义的哲学课题，积极承担并完成了大量各级科研项目，广泛开展了国内国际的学术交流，在学科建设方面处于国内领先地位。
该专业培养学生掌握马克思主义哲学基本原理、中国哲学和西方哲学等方面的专业知识，以及伦理学、逻辑学、美学、宗教学、科学技术哲学、管理哲学、政治哲学等方面的基础知识，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达、实际工作的能力，成为品学兼优、德才兼备、面向新世纪的哲学专业人才和普适性人才。
核心课程：马克思主义哲学原理、马克思主义哲学发展史原著选读、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础等。
伦理学专业该专业是全国唯一的伦理学本科专业，设有博士点、硕士点，是全国唯一具有培养伦理学本科、硕士、博士、博士后各层次完整人才培养序列的专业点，是国家重点一级学科，拥有教育部人文社会科学重点研究基地――伦理学与道德建设研究中心。
该专业重视马克思主义伦理学基本理论，注重理论联系实际，强调对现实问题的研究。
该学科点承担省部级以上多项重点科研项目，出版了一批具有影响力的教材、专著、译著和论文，在国内外享有声誉并多次获奖。
同日、韩、俄、美、英等国知名大学有着广泛深入的学术交流与科研合作，在学科建设方面处于国内领先地位。
该专业培养学生掌握马克思主义哲学、伦理学基本原理和中外伦理学基础理论等系统的基础知识和专业知识，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达的能力，成为品学兼优、德才兼备，适应我国现代化建设需要，具有广博的科学文化知识基础和文史哲素养的面向新世纪的伦理学专业人才和普适性人才。
核心课程：马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础、马克思主义哲学发展史原著选读、中国伦理思想史、西方伦理思想史等。
宗教学专业该专业是国内少数招收本科生的宗教学专业，设有宗教学硕士点、博士点和博士后流动站，是国家重点一级学科，拥有教育部人文社会科学重点研究基地――佛教与宗教学理论研究所。
该专业重视马克思主义宗教学理论、宗教哲学、佛教、基督教、道教思想文化和历史的研究，强调对各种宗教之间及其与各种文化传统之间关系的比较研究，与海内外学术机构有密切往来，同日本、韩国、香港、台湾、美国、加拿大等国家和地区的多家大学和研究机构有研究生联合培养计划，设有多项海内外相关机构资助的专业奖学金，在学科建设方面处于国内领先地位，并具有相当的国际影响。
该专业培养学生掌握马克思主义哲学基本原理以及宗教学基础知识和专业知识，对世界和中国各大宗教的理论、历史和现状有全面的了解，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题、语言文字表达的能力及宗教调查与研究技能，成为品学兼优、德才兼备、能够胜任宗教学专业工作和宗教事务管理实际工作的高水平专业人才。
核心课程：马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础、马克思主义哲学发展史原著选读、宗教哲学、世界各大宗教的历史和理论、宗教社会学等。
就业方向：该院3个专业的毕业生知识广博，适应性强，近半数经保送或考试进入哲学、宗教学、法学、新闻学或经济管理类专业攻读硕士研究生，余者大多在党政机关、理论宣传、新闻出版、教学科研、文化事业、大中型企事业单位就业。
30、武汉大学地理国情监测专业介绍
#p#分页标题#e#地理国情监测技术培养目标地理国情监测专业是为了满足国家重大工程、重大战略、突发事件、宏观管理等对地理国情监测紧缺人才的迫切需求而开设的。该专业旨在培养具有扎实的基础理论知识、现代测绘技术、人文社会科学调查技术，具有地理国情动态获取、集成处理、综合分析和评估等能力的交叉复合型专门人才。
31、武汉大学思想政治教育专业介绍
培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质，具备哲学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论和基本知识，能够在中小学校进行思想政治类课程教学和教学研究的教师。
主干课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、思想政治教育概论、中国近现代思想史、当代中国政治制度、法学概论、社会学、国际政治与经济、中学政治课教法等。
就业方向：从事中小学思想政治课教学、教学管理等工作。
32、武汉大学金融工程专业介绍
金融工程本科学制：四年授予学位：经济学学士主要课程：金融衍生工具、金融工程、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析、政治经济学、西方经济学、经济法、管理学、国际经济学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营实务、国际金融学、证券投资实务等。
就业方向：毕业后在商业银行或金融行业从事金融项目筹划、评估、设计、建设、验收、使用及运营管理工作，以及为商业银行、投资银行、投资基金及大型工商企业、跨国公司创造新的金融工具，设计新的交易方式和风险管理技术的金融项目、风险管理工作。
33、武汉大学俄语专业介绍
#p#分页标题#e#本专业是目前江西省唯一的俄语本科专业。
注重培养学生的综合素质，使其牢固掌握俄语的听、说、读、写、译等基本知识，广泛了解俄语国家的文化国情，具备较强的语言应用能力和社会实践能力，能够熟练地运用俄语在学术、外事、教育、文化、经贸、科技、旅游、军事等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作。
专业主要课程：基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语泛读、俄语写作、俄语翻译、俄罗斯文学、俄罗斯文化史、俄语国家概况、俄语报刊选读、经贸俄语、俄语经贸谈判技巧、科技俄语、第二外语（英语）以及毕业实习、毕业论文写作等。
34、武汉大学播音与主持艺术专业介绍
本专业培养具备广播电视学、中国语言文学、播音学以及艺术学等多学科专业知识，具有较强的语言表达能力与节目主持能力，掌握和运用现代媒体技术，能在广播电视、网络传播、党政宣传部门和企事业单位从事播音、主持、采编、制作和其它相关工作的复合型、应用型高级专门人才。
35、武汉大学新闻传播学类专业介绍
【新闻传播学类】学制：4年授文学学士学位含新闻学、广告学、广播电视学专业。
新闻学专业主要课程设置：大众传播学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中国新闻史、外国新闻史等。
就业前景：在新闻、出版、宣传、各类媒体以及其他相关部门从事采访、写作、编辑、评论、摄影、管理等工作。
广告学专业主要课程设置：广告策划与创意、美术基础、广告设计基础、广告学概论、广告设计等。
就业前景：在各类媒体、广告公司、企事业单位从事广告策划、设计制作、宣传、管理等工作。
广播电视学专业主要课程设置：大众传播学、广播电视学概论、广播新闻、电视画面剪辑原理、电视新闻采访、电视解说词写作、电视策划与编导、非线性编辑基础等。
就业前景：在广播电视新闻单位、网络媒体及企事业单位从事广播电视制作、音像产品生产、文化宣传及相关管理工作。
36、武汉大学管理科学与工程类专业介绍
中德学院各专业中德联合培养（简称“2+3”项目）项目――“让你读大学和留学德国一步到位”浙江科技学院的历史，是一部中德两国合作培养高素质的国际化、应用型人才的发展史。
1985年，浙江省和德国下萨克森州签订协议，共同建设我校。
1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设我校的项目。
截止到2010年3月，我校已与18所德国高校建立了长期合作关系。
从2000级学生开始，我校与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、不伦瑞克／沃芬比特应用科学大学、肯普滕应用科学大学签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议，参加“2+3”项目的学生先在国内学习两年，符合专业和语言条件者选派到德国继续学习，符合学位授予条件者，将分别授予我校和合作院校的学位证书。
累计到2009年底，我校已经派出460多名联合培养的学生赴德学习。
联合培养的学生在德国学习顺利，取得了优良的成绩，受到德国院校及指导教授的普遍好评，共有七名学生分别获得2003、2004、2006、2007、2008、2009年度德国学术交流中心颁发的外国留学生杰出成绩奖。
此外，有20多名优秀毕业生赴德攻读硕士学位或第二学位。
此外为了让更多优秀的第二批本科学生也能够有机会参加我校中德“2+3”联合培养本科生项目，学校将继续在2010级本科第二批录取的新生中选拔出部分优秀的学生到该项目学习。
学校对有意向参加该项目的新生（有一定的高考英语和数学成绩要求）在开学初进行选拔，择优录取。
招生批次本科第一批艺术类本科二批招生专业招生计划机械类25名土建类17名电气信息类40名建筑学类14名生物工程类14名应用物理类10名管理科学与工程类10名计算机科学与技术18名艺术类（美术）12名学费国内就读的收费按国家规定执行，在德学习、生活费约为6―7万元（人民币）一年（具体的标准根据相关院校的政策执行），赴德后第二年开始，学生可以通过勤工助学解决一部分生活费用。
培养环节第一、二学年强化德语语言能力，以及德国大学相关课程。
学习两年后由中德双方教师共同参与，通过专业和语言考试选派符合条件者赴德留学三年。
37、武汉大学日语专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标:培养具有扎实的日语基础，熟练掌握日语应用能力、国际商务理论和管理知识，通晓国际商务和涉外经济法规，具有较强的对外经贸管理能力的高素质国际商务专业人才。
主要课程:基础日语、专业日语、基础经济学、国际经济学概论、国际商务、管理学、国际投资、WTO规则、国际贸易实务、商务谈判、外贸函电、法学通论。
38、武汉大学戏剧影视文学专业介绍
学制：四年。
毕业合格授予学士学位。
培养目标： 本专业方向重视对学生影视历史与理论、影视传播实践、影视创作规律的教学与培养，重视培养学生的综合素质，尤其是人文素质，在素质教育的基础上引发学生进入对影视历史与理论、影视创作规律和影视传播实务的学习和研究。
经过培养，使学生能够具有扎实的基础和开阔的视野，通晓影视历史与理论，造就适合当前文化产业现状的理论型、应用型复合影视人才，为学生从事影视研究、影视制作和影视传播实务奠定坚实的基础。
业务要求： 经过四年大学本科培养，学生应具有正确的政治思想，具备宽广的文化和艺术视野，系统掌握电影电视艺术的基本规律和技巧，掌握一定的传播理论知识；具有独立开展影视艺术现象分析和理论批评的科研能力；在外语方面，应具有较强的外文信息阅读能力和一定的口头和书面表达能力。
主要专业课程： 《视听语言》 《类型电影》 《影视剧作》 《电影理论》 《影视文化批评》 《媒体写作》 《影视创作理论》 《影视制作》 《影片分析》 结合教学，组织学生参加社会调查、影视创作业务实习等社会实践活动。
电影学系本科入学考试对考生的基本条件和要求是： 热爱祖国，热爱社会主义，热爱电影艺术；努力寻求上进，有追求艺术创造和服务人民的历史责任感；有比较广泛的人文艺术修养，有独立思考的精神，高中毕业以上文化程度。
电影学系本科专业的入学素质考核形式及要求为： 专业考试分初试、复试两个阶段。
初试为笔试。
笔试分两次进行，包括两个部分的成绩，第一个部分是观看一部指定的影片后，现场写作一篇影评，主要考察学生鉴赏能力；第二部分是综合文化素质测试，闭卷笔试，覆盖文学、历史、地理、文艺、社会、政治等多方面的基本常识。
两个成绩分数相加之后形成初试总成绩，根据初试成绩排名决定进入复试名单。
复试为面试。
这部分主要考察学生报考电影学院的想法、对电影电视的看法、对社会生活的了解程度、在人文艺术方面的修养以及学生的口头表达能力和临场思维能力。
参加复试考生获得的复试成绩加上初试两份试卷的成绩，形成总成绩并排序，依照招生比例确定进入体检考生的名单。
考生参加学院统一组织的体检并合格之后，将拿到学院招办发放的参加文化课考试通知书。
高考通过学院规定的艺术类录取分数线后，按考生的文化成绩排序录取。
39、武汉大学自动化专业介绍
培养目标：培养掌握现代焊接技术、焊接质量检测技术与相关管理的应用型人才。
主干课程：焊接工艺学、金属材料学、机械基础、焊接识图、自动化技术等。
就业方面：国内大中型造船厂、机械制造维修企业。
40、武汉大学生物学基地班专业介绍
生物学基地班（国家基础科学人才培养基地）本基地班是我国生物学基础科学研究与教学人才培养基地之一，其任务是培养具有系统而扎实的生命科学理论基础，掌握本学科的前沿领域和发展趋势，具有较强的科学研究能力、实践能力和创新精神的高层次生物学基础科学研究与教学人才。
2005年起，本院开办了生物学基地国际班，该班学生是从生物学基地的新生中选拔产生的，学生英语基础好，交流能力强，主要专业课全部进行英语教学，教师由专职外教、留学归国青年学者组成，选用国际优秀原版教材，进行全英语讲授。
2010年开办了生物学基地弘毅班，该班实行全程导师制和国际化培养，主要专业课全部进行英语教学。
通过优化课程体系，拓宽学科基础，强化科学研究训练，培养学生自主学习能力和创新研究的学术潜力。
主要专业课程有：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、发育生物学、神经生物学、基因工程、细胞工程、基因组学、生物信息学、结构生物学和生物统计学等。
本基地班毕业生中50％的学生可推荐为免试研究生，攻读本学科及相关学科的硕士学位或硕博连读，亦可在高等院校、科研机构从事生命科学各领域的基础科学研究和教学工作。
41、武汉大学地球物理学专业介绍
#p#分页标题#e#本专业培养具有扎实的地球物理学的有关理论、方法和高新技术，使学生具有较好的科学素养以及较高的教学、科研素质，并有能力在资源勘探和开发、地质灾害的预测和防治、国防工程与国家重大工程建设、生态环境保护以及对污染的监测等方面成为技术专家。
本专业培养的毕业生可在资源勘查和开发、重大基础工程建设、生态环境保护、污染监测以及文物勘测等相关的领域就业，还可继续攻读固体地球物理学理科专业和地球探测与信息技术工科专业的硕士研究生。
本专业具有工科硕士点一个，可招收地球探测与信息技术专业的硕士研究生；对本专业优秀的本科毕业生，可推荐到该硕士点攻读硕士学位。
42、武汉大学化学类专业介绍
化学类专业（含应用化学、材料化学试验班）化学类各专业方向的公共基础课和专业基础课打通培养。
学生进校后通过对材料化学的了解，可以申请攻读材料化学。
学生学习一年后，根据自己对应用化学和化学生物学两个专业方向的了解和兴趣，结合自己的专长、发展方向和社会需求，自主选择，择优选拔，分别进入化学类不同的专业方向继续完成专业课程的学习。
也可以参加基地班的多次分流和选拔，转入化学基地班继续学习。
应用化学重在将化学的基本原理和知识应用于国民经济和社会发展的各个相关领域，包括材料、能源、石油、化工、环境、资源、人口、医药、农药等。
培养具有坚实的化学基础知识、基本理论、基本实验技能、相关的工程技术知识和计算机应用能力，获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练、具有良好科学素养的高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：精细化学品化学、精细合成化学、应用电化学、电极过程动力学、材料化学、分离科学与技术导论、能源化学、化学信息学、综合化学实验、化工过程开发与工艺设计，应用催化化学、当代化学、化工原理等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读硕士学位或硕博连读，也可以在高等学校、科研部门、高新技术产业、大型企业、环保、医药、商检等部门从事化学及相关学科领域的教学、科研、研制开发、设备制造以及管理等工作。
应用化学（化学生物学方向）是一门交叉性的前沿学科，是运用化学的理论、方法、手段乃至思路或研究策略，去了解、研究和解决生物学中的问题，并由此推进生命科学研究的发展；利用生物科学的原理、方法、技术以及新发现、新成果来解决化学中的一些难题，促进化学科学向更高层次发展，同时推动生物学和生物技术的前进。
该方向培养具备坚实的化学基础、生物学基础知识与科学研究基本技能的复合型人才。
主要学科方向基础课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、生物无机化学、生物有机化学、分子生物学、细胞生物学、现代化学生物学讲座等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读化学、生物等相关专业的硕士学位或硕博连读；在化学与生物学交叉领域的科研机构、高等学校、医药、食品、化工等技术开发企业及相关行政管理部门，从事与化学或生物学相关的教学与科研、应用与研究、技术与开发、经营与管理等工作。
材料化学试验班培养厚基础、宽口径的复合型交叉人才，要求学生较系统地掌握材料科学的基本理论和技术，具备材料化学相关的基本知识和实验技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科研开发及相关管理工作的高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：高等数学、普通物理、理论物理、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子科学与工艺、材料化学、材料物理等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读材料、化学、物理等相关专业的硕士学位或硕博连读，也可以在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、开发及管理工作。
43、武汉大学口腔医学专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标培养德、智、体全面发展从事城乡基层、社区等卫生机构需要的技能型口腔执业医师。
掌握必须的基础医学、口腔临床医学、预防医学的基本理论知识，熟悉口腔多发病、地方病的诊断治疗，具有口腔正畸和口腔修复能力。
44、武汉大学化学基地班专业介绍
学院设置的本科专业有：化学、应用化学，各专业招生均按国家基础科学研究与人才培养化学基地班大类进行。
进校后，学生先经过阶段性学习，此后不同时间段，学院将结合本人意愿、择优选拔，进行相关专业分流，选拔“拔尖学生培养试验计划——弘毅学堂化学班”，“中法化学4+1本硕连读班”、“化学生物学试验班”、“材料化学试验班”，并且，分流、选拔是多次的、动态的。
近几年，本科毕业生，以推荐免试或自主考试的方式，在国内名校或中科院继续攻读硕士或硕博连读者达50%，到美欧名校深造者近30%，学院即拥有化学一级学科博士学位授予权，七个硕士学位授权点，并设有博士后科研流动站。
本科毕业生也可以直接到药品、食品、医疗、能源、环保、冶金等行业从事应用研究、科技开发，到能源、食品药品监督、质检、海关、医疗卫生、环保、安监、公检法等部门从事管理和技术工作，到高等学校、科研院所从事管理、教学、研究等工作。
化学专业为国家级特色专业、湖北省品牌专业，旨在培养具备化学基础知识和基本实验技能，科学研究能力强的高级专门人才。
主要专业必修课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化工基础、高分子科学概论、基础实验、合成实验及表征实验等。
专业选修课程包括配位化学、高等有机化学、中级物理化学、生物无机化学、波普分析、分离科学、合成化学、生物有机化学、统计热力学、化学动力学、界面化学、高分子化学、高分子物理、综合化学实验、当代化学等。
应用化学专业为湖北省品牌专业，旨在培养具备化学基本知识和技能、相关的工程知识和技术，应用研究能力强的高级专门人才。
主要专业必修课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化工原理，基础化学实验、综合化学实验等。
专业选修课程包括精细化学品化学、应用电化学、材料化学、分离科学与技术导论、能源化学、化学信息学、化工过程开发与工艺设计、当代化学等。
化学生物学试验班运用化学的理论、方法解决生物学中的问题，利用生物学的原理、技术以及新发现、新成果来解决化学中的难题。
旨在培养具备化学、生物学基本知识和实验技能，科学研究能力强的复合型高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、生物无机化学、生物有机化学、分子生物学、细胞生物学、化学生物学、化学基础实验、分子生物学实验、细胞生物学实验等。
材料化学试验班与物理学院合作办学，旨在培养系统地掌握材料科学的基本理论和技术，具备材料化学相关的基本知识和实验技能，科学研究能力强的复合型高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：高等数学、普通物理、理论物理、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子科学与工艺、材料化学、材料物理等。
拔尖学生培养试验计划——弘毅学堂化学班旨在为国家培养化学学科创新型拔尖人才；在全校新生中选拔20人左右组成，实行动态管理，鼓励本硕博连读；设立首席教授和班主任，采取个性化培养；注重培养学生主动获取知识的能力和从事科学研究的能力；提供融入国际一流研究群体的机会。
中法化学4+1本硕连读班和南巴黎大学（巴黎十一大）合作办学，从院内新生中选拔30人左右组成，采4+1本硕连读模式，旨在培养具备化学基本知识和实验技能，科研能力强，又精通法语及英语，了解学科的国际发展动向的复合型高级专门人才。
45、武汉大学临床医学专业介绍
专业简介临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。
46、武汉大学表演专业介绍
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演专业职业岗位所需的基础理论知识和专业技能
47、武汉大学物理学类专业介绍
#p#分页标题#e#物理学类包含应用物理学、光信息科学技术两个专业，学生入学两年后根据自己的兴趣爱好，结合大学成绩再确定具体专业。
详细情况请参阅这两个专业的专业介绍。
48、武汉大学数学基地班专业介绍
数学与应用数学（试验班）――数学拔尖学生培养试验班该试验班是我校结合教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”设置，自2009年起，每年分别从高考招生中和在全校新入学本科生中，选拔一批立志于从事数学研究的优秀学生进入该班学习；利用国家专项经费，构筑专门人才培养通道，配备一流师资队伍，提供一流学习条件，营造一流学术环境与氛围，加强同国际一流大学合作交流，使创新人才脱颖而出，成长为应用数学或相关学科领域的领军人物，并逐步跻身于国际一流科学家队伍。
试点班具有以下培养特色：以2+4+X模式制定培养计划。
前两年着重打好基础，学习数学主干课程并在信息科学、生命科学、经济金融、以及与数学紧密相关的工程科学等领域之一选学有关课程，强化数学建模与现代计算技术的训练，加强应用数学解决实际问题能力的培养；后两年由学生选择并参与教师相关课题组活动，实行专业导师制，并根据攻读硕士、博士以及今后成长的需要来制订个性化的培养计划。
加强国际合作，聘请名师授课。
邀请国内外著名专家为学生讲授课程，开设讲座，指导讨论班和研究小组；并将利用多种渠道，通过联合培养、暑期学校、短期考察等方式，分期、分批将学生送到国外一流大学学习和交流。
鼓励学生利用国外优越条件开展研究工作，并为本科毕业后赴国外一流大学继续攻读学位铺设道路，促使学生尽快融入国际一流应用数学家群体。
该试验班学生在大四时将择优选拔20名学生直接获得该专业免试攻读研究生资格。
49、武汉大学法语专业介绍
法语培养目标本专业主要培养具有扎实的法语语言基础，具备较强的法语语言应用能力，比较广泛地了解和熟知中西方人文社会知识，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级专门人才。
主要课程基础法语、法语泛读、法语听力、法语会话、法语写作、高级法语、旅游法语、文秘法语、经贸法语与法国概况等。
50、武汉大学软件工程专业介绍
本专业强化软件人才的国际化、工程化和技能培养，与知名软件企业进行实践教学和就业的合作，培养具有良好的科学素质和职业素养、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，并且具有良好的软件设计与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、参与国际竞争能力和创新能力的计算机软件的高层次、实用型、复合型人才。
下设应用软件技术、嵌入式软件技术二个专业方向。
毕业生可在各大IT公司、移动、电信、联通等电信部门及需求IT高科技人才的企事业单位从事计算机软件领域的科学研究、技术开发、项目管理及教学等工作。
本专业主要课程：软件体系结构、软件工程、软件测试技术、数据库系统设计、中间件技术、操作系统内核分析、网络和通信协议分析和编程、软件项目管理、计算机网络、数据结构与算法、程序设计、数学建模、若干先进技术或就业急需的实用特色课程等。
51、武汉大学工程管理专业介绍
本科 学制四年 【所属学院】土木工程学院 【专业建设概况】 工程管理专业2004年开始招收本科生，拥有土木工程基础实验室、工程管理专业实验室、土木工程CAD中心、校级大学生实践基地、校级大学生学科竞赛基地。
【主干课程】管理学、经济学、应用统计学、建筑力学B、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土木工程施工、建筑经济、工程项目管理、工程招投标与合同管理、建设法规、房地产开发与经营。
【就业去向】毕业生能在工程建设领域从事项目的投资决策、施工管理、评估等工作，具有初步的项目管理和工程咨询的能力。
【毕业生初次就业率】2011年97.5%；2012年97.56%；2013年100% 【地方产业（行业）背景】浙江省建筑业近年来高位运行，屡创佳绩，建筑业产值在全国建筑市场的占有率已经超过15%。
5年来，浙江省政府命名了12个“建筑之乡”。
绍兴市有工程勘察设计单位29家，建筑企业609家，其中特级建筑企业17家；从业人数100余万人。
目前，土木建筑行业的人员供给现状仍难以满足企业的现实需求，土木建筑行业在招聘数量上位居热门行业招聘第4位，占到总招聘市场份额的6.5%。
【学生成才个案】 个案一，张同学，土木工程学院工程管理专业2011届毕业生。
在校期间曾担任院学生会学习部部长，主持并完成1项浙江省大学生新苗人才计划项目，发表3篇学术论文并被EI检索，毕业后考取浙江省公务员，就职于衢州市住房和城乡建设局。
个案二，沈同学，土木工程学院工程管理专业2013届毕业生。
在校期间曾担任学习委员，发表6篇学术论文，其中2篇被EI检索，主持完成1项浙江省大学生新苗人才计划项目，毕业后考取浙江省公务员，就职于余姚市城管执法大队。
【专业特色介绍】本专业依托绍兴建筑强市，具有良好的就业前景，近几年就业率位于同类专业前列。
本专业旨在培养获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型工程管理人才，同时注重学生自学能力与应用能力的培养，学生获得过浙江省结构设计竞赛一等奖、全国高等院校算量大赛三等奖等奖项。
52、武汉大学心理学专业介绍
#p#分页标题#e#心理学系（心理学）北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900年即开设心理学课程。
1917年创立北京大学心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端，是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的，他曾在德国莱比锡大学冯特教授创建的世界第一个科学心理学实验室考察、学习，并为把科学心理学引入中国作出了重要贡献。
自此，北京大学为中国培养了一批优秀人才，其中包括原中科院上海脑生理所所长张香桐院士，已故的原中科院心理所所长潘菽院士。
一九五二年全国院校调整时，清华大学、燕京大学、复旦大学的心理学师资并入北京大学，合成为哲学系心理学专业，云集了国内一大批著名心理学家，成为国内最具实力的心理学研究、教学机构。
1978年，北京大学率先在国内恢复心理学，成立了当时国内第一个心理学系，并归入理科。
北京大学心理学系是中国著名的专业教学、研究机构，有符合综合大学规格要求的较全面的学科建制，从事多方面的研究，提供高质量的综合性高等教育，涵盖心理学各主要方向。
国家杰出青年基金获得者1名，副教授12人，讲师12人，博士后7人，另有行政、教辅、技术、后勤人员11人。
心理学系拥有理学学士、硕士、博士学位培养资格，同时设有心理学成人自学考试点，还受理在职人员申请硕士、博士学位。
心理学系的科研领域涉及较广泛的方面，包括实验心理学、认知心理学、认知神经科学、生理心理学、心理统计与测量、发展心理学、人格与社会心理学、情绪心理学、动物心理学、临床心理学、医学心理学、工业与管理心理学、消费与广告心理学、人力资源管理、工程心理学等，这些建制为培养心理学系高等基础与应用心理学人才奠定了重要基础。
心理学系最突出的特色之一是它的学科建设。
心理学系的认知神经心理学、生理心理学在国内处于领先地位，也是目前国内唯一以灵长类动物为研究对象的心理学机构，而她的临床心理学、动物心理学、情绪心理学则是国内综合大学独一无二的。
基础心理学2001年被批准为国家重点学科。
心理学系设有心理学研究所，并设有认知神经科学研究中心、人力资源评价与开发中心、临床心理学研究中心、脑科学与认知科学中心、北京大学――盖洛普成功心理学中心、北京大学香港青年协会――青少年发展研究中心、人格与社会心理学研究中心等机构。
心理学系有一系列设施服务于教学、科研各个领域，包括专用的计算机教室，各种录音录象设备，实验动物中心，以及拥有70多种外文专业杂志、20种中文杂志、近万卷图书的资料室。
心理学系拥有一幢独立的用于神经生理心理学与动物心理学研究、教学的实验楼，一个专设的用于发展心理学研究、教学的实验室，一个独立的综合研究实验区，及一个行政办公区，并与校医院合建有心理诊所。
心理学系有240余名全日制学生，其中包括约120名硕士、博士研究生。
由于北京大学雄厚的实力背景，每年都有一批高素质的学生以优异的成绩通过全国统考进入心理学系。
经过四年的学习，他们都取得极大成功，成为最有竞争力的毕业生，其中85％以上继续攻读研究生或出国深造。
心理学系与国外许多著名大学的心理学系建立有长期交流合作关系，其中包括英国牛津大学、美国密西根大学、伯克利加州大学、德国慕尼黑大学医学心理研究所，合作包括双方互访，共同研究，共享信息，交换教学。
心理学系还与相当一批国外研究机构、学者保持各种形式的学术往来。
此外，心理学系与香港中文大学心理学系有长期学术合作协议。
53、武汉大学电子信息类专业介绍
#p#分页标题#e#电子信息类专业学生可选择计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化等专业，各个专业的学制、培养目标、就业去向、主要课程可参照相关专业的招生介绍。
54、武汉大学公共管理类专业介绍
培养目标：本专业培养具备扎实宽厚的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，能够在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位、各级工会组织、社区工作部门从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作和管理，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作，德、智、体全面发展，并富有创新精神的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：管理学原理、西方经济学、政治经济学、劳动经济学、公共经济学、福利经济学、经济法、货币银行学、社会保障学、人力资源管理、劳动和社会保障法、劳工关系、保险学原理与实务、社会保险精算、风险管理与保险、社会学概论、基础会计学、应用统计学、社会调查理论与方法等。
经过我们对武汉大学开设的54专业的介绍之后，你对哲学基地班专业、医学检验技术专业、中国语言文学类专业、机械类专业、数学类专业、护理学专业、历史学类专业、法学专业、能源动力类专业、生命科学与技术基地班专业、微电子科学与工程专业、德语专业、地理信息科学专业、电气工程及其自动化专业、社会学类专业、水利类专业、工程力学专业、药学类专业、经济学基地班专业、工商管理类专业、历史学基地班专业、物理学基地班专业、经济学类专业、金融学专业、人文科学试验班专业、英语专业、口腔医学专业、政治学类专业、哲学类专业、地理国情监测专业、思想政治教育专业、金融工程专业、俄语专业、播音与主持艺术专业、新闻传播学类专业、管理科学与工程类专业、日语专业、戏剧影视文学专业、自动化专业、生物学基地班专业、地球物理学专业、化学类专业、口腔医学专业、化学基地班专业、临床医学专业、表演专业、物理学类专业、数学基地班专业、法语专业、软件工程专业、工程管理专业、心理学专业、电子信息类专业、公共管理类专业这些专业是不是有更多的认识了？相信关于武汉大学有什么专业?的问题，已经得到解答了吧！
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