长江大学开设了哪些专业?
长江大学开设了哪些专业?长江大学开设了资源勘查工程专业、护理学专业、化学工程与工艺专业、商务英语专业、电子信息工程专业、计算机应用技术专业、思想政治教育专业、音乐学专业、历史学专业、经济学专业、海洋油气工程专业、会计电算化专业、物流管理专业、物联网工程专业、园艺专业、社会工作专业、财务管理专业、英语专业、生物技术专业、教育技术学专业、勘查技术与工程专业、网络工程专业、过程装备与控制工程专业、地球化学专业、体育教育专业、地理信息科学专业、教育学专业、日语专业、广播电视学专业、广播电视编导专业、动物医学专业、园林专业、国际经济与贸易专业、测控技术与仪器专业、茶学专业、人力资源管理专业、环境工程专业、建筑工程技术专业、土木工程专业、种子科学与工程专业、软件工程专业、音乐表演专业、金融学专业、水文与水资源工程专业、法学专业、建筑学专业、应用心理学专业、化学专业、工程管理专业、物理学专业、社会体育指导与管理专业、高分子材料与工程专业、学前教育专业、数学与应用数学专业、材料成型及控制工程专业、应用物理学专业、食品科学与工程专业、农学专业、城乡规划专业、生物工程专业、自动化专业、会计学专业、工商管理专业、地质学专业、应用电子技术专业、动物药学专业、医学影像技术专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业、机械设计制造及其自动化专业、农林经济管理专业、应用化学专业、护理专业、油气储运工程专业、农业资源与环境专业、植物保护专业、石油工程专业、食品质量与安全专业、地球物理学专业、中西医临床医学专业、舞蹈学专业、汉语言文学专业、计算机科学与技术专业、美术学专业、临床医学专业、信息与计算科学专业、工业设计专业、水产养殖学专业、给排水科学与工程专业、环境设计专业、电气工程及其自动化专业、动物科学专业、通信工程专业、公共事业管理专业、光电信息科学与工程专业等95专业，你可能对这95个专业不是很熟悉！那就一起看看长江大学这些专业介绍吧！
1、长江大学资源勘查工程专业介绍
【培养目标】本专业是一个融地质理论、勘查技术、矿业经济、矿山环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用型工科专业。
培养能够运用现代地质学理论知识和先进的资源勘查技术方法在地矿、冶金、煤炭、核工业等部门，以及各矿山企业从事矿产资源勘查和评价、资源勘查工程设计、矿山开采与管理的高级专门技术人才。
【主干课程】动力地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、古生物与地层学、构造地质学等。
2、长江大学护理学专业介绍
汕头大学医学院护理学学费标准
本专业学生在校学习期间学费全免（临床实习阶段除外），第一年强化英语学习，选拔的优秀学生于第四学期在香港中文大学那打素护理学院进行专业课程学习（学校资助在港学习学费）。
汕头大学医学院护理学就业方向
学生毕业后从事医院临床各科的护理工作、护理管理、教育和研究等工作，还可攻读香港中文大学那打素学院护理专业硕士学位。临床实习一年。
汕头大学医学院护理学主要课程
健康与社会、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、机能学实验、护理基础学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、耳鼻咽喉科护理学、传染病护理学、精神病学与神经病学护理学、急救护理学、护理评估基础、临床营养学、康复医学、老年护理学、终身学习、英语、计算机应用。
3、长江大学化学工程与工艺专业介绍
化学工程与工艺专业于1958年设立，是国家级品牌特色专业，为河北省唯一以煤化工为特色，进行多层次化工人才培养的本科专业，具有硕士学位授予权。
本专业师资力量雄厚，现有教师17人，其中教授7人，副教授7人，拥有博士学位教师12人，河北省教学名师2人。
承担和完成多项国家级、省级科研项目。
培养目标：培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
主要课程：高等数学、外语、计算机、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学，化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工仪表、化工设计、煤化学、炼焦学、煤化工产品工艺学以及煤转化技术等。
4、长江大学商务英语专业介绍
#p#分页标题#e#★商务英语(海事)专业介绍一、培养目标：注重学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生具有扎实的英语语言基础与专业技能和比较熟练的实际操作能力，能在国际航运系统、物流系统，港航企业、以及造船厂、涉外企业、外事等部门从事商务、销售、操作、单证、代理、管理、翻译、涉外文秘等工作的较高层次应用型复合人才。
二、核心课程：语音学、综合英语、商务英语阅读与写作、外贸与运输英语函电、国际航运英语、商务单证英语、货物运输英语、公关礼仪英语、国际贸易实务、集装箱运输管理、现代物流、电子商务知识、国际市场营销、船舶与航海概论、租船实务及租船合同。
主要实践环节：基础英语听力与会话、商务英语听力与会话、大学英语四级考试综合训练、大学英语六级考试综合训练、商务英语考试综合训练、商务综合实训、毕业实习、毕业设计。
为突出职业技术能力的培养，在加强综合素质培养基础上，实行：①学历证书，②英语技能证书（英语应用能力证书、大学英语证书（四/六级）、英语口译（中级）证书），③一种职业资格证书（商务英语证书、国际商务单证员证书、国际货运代理员证书、报关员证书、报检员证书、涉外文秘证书等）“多证书”制度，建立“商务+英语”教学模式并突出“海事”职业技术的应用型和复合型人才培养特色。
三、就业方向：国际航运系统、物流系统、港航企业以及商务、外事等部门。
四、报考条件：报考语种为英语，录取时英语单科成绩优秀者优先录取。
★商务英语(经贸)专业介绍一、培养目标：注重学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生具有扎实的英语语言基础与专业技能和比较熟练的实际商务操作能力，能在经贸系统、物流系统、大型工贸公司（企业）、涉外企业、外事等部门从事商务、销售、操作、单证、代理、管理、翻译、涉外文秘等工作的较高层次应用型复合人才。
二、核心课程：语音学、综合英语、商务英语阅读与写作、外贸与运输英语函电、经贸英语、商务单证英语、公关礼仪英语、航运英语、涉外商务谈判、国际贸易实务、国际市场营销、经贸政策与法规、电子商务知识、公共关系学。
主要实践环节：基础英语听力与会话、商务英语听力与会话、大学英语四级考试综合训练、大学英语六级考试综合训练、商务英语考试综合训练、商务综合实训、毕业实习、毕业设计。
为突出职业技术能力的培养，在加强综合素质培养基础上，实行：①学历证书，②英语技能证书（英语应用能力证书、大学英语证书（四/六级）、英语口译（中级）证书），③一种职业资格证书（商务英语证书、外销员证书、国际商务单证员证书、跟单员证书、涉外文秘证书等）“多证书”制度，建立“商务+英语”教学模式并突出“经贸”职业技术的应用型和复合型人才培养特色。
三、就业方向：经贸系统、物流系统、涉外企业以及商务、外事等部门。
四、报考要求：报考语种为英语，录取时英语单科成绩优秀者优先录取。
★商务英语(船舶方向)专业介绍一、培养目标：注重学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生具有扎实的英语语言基础与专业技能和比较熟练的实际商务操作能力，能在船舶制造企业、船务公司、航运公司、船舶代理公司以及港航企业、涉外企业、外事等部门从事商务、翻译、销售、采购、操作、单证、代理、管理、涉外文秘等工作的较高层次应用型复合人才。
二、核心课程：语音学、综合英语、商务英语阅读与写作、外贸与运输英语函电、船舶英语、商务单证英语、航运英语、公关礼仪英语、国际贸易实务、船舶原理、船舶机电基础、电子商务知识、国际市场营销、船舶与航海概论。
主要实践环节：基础英语听力与会话、商务英语听力与会话、大学英语四级考试综合训练、大学英语六级考试综合训练、商务英语考试综合训练、商务综合实训、毕业实习、毕业设计。
为突出职业技术能力的培养，在加强综合素质培养基础上，实行：①学历证书，②英语技能证书（英语应用能力证书、大学英语证书（四/六级）、英语口译（中级）证书），③一种职业资格证书（商务英语证书、外销员证书、国际商务单证员证书、跟单员证书、涉外文秘证书等）“多证书”制度，建立“商务+英语”教学模式并突出“经贸”职业技术的应用型和复合型人才培养特色。
三、就业方向：船舶制造企业、港航企业、船务公司、物流系统以及商务、外事等部门。
四、报考要求：报考语种为英语，录取时英语单科成绩优秀者优先录取。
5、长江大学电子信息工程专业介绍
#p#分页标题#e#电子信息工程技术培养目标与职业方向：本专业培养掌握现代电子与信息技术的高素质技能型专门人才。
学生毕业后可从事电子信息产品及通讯电子产品的开发、组装、调试、销售服务及PCB印制板设计等工作。
主干课程：理论课程：移动通信、光纤通信原理数字通信原理、高频电子技术、、电子测量原理、、传感器原理与应用、电子信息专业英语、EDA技术、单片机原理与应用技术、电视机原理与维修、手机原理与维修、数字有线电视基础、现代通信网基础。
实训技能课程：电子技术实训、电子EDA实训、通信终端维修实训、单片机实训、电视机维修实训、电子产品装调实训。
6、长江大学计算机应用技术专业介绍
培养目标：培养学生掌握计算机及应用专业必备的基础理论和专业知识，培养具有从事计算机及应用专业实际工作的综合技术能力和全面素质
7、长江大学思想政治教育专业介绍
思想政治教育（省级特色专业）学制：本科四年培养目标：培养具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研，或在相关部门从事行政管理的高级专门人才。
主干学科：哲学、经济学、政治学、法学、教育学主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。
就业去向：毕业生可到中等学校、科研机构、行政机关、企业单位工作。
本专业招收文史类学生，授予法学学士学位。
8、长江大学音乐学专业介绍
音乐学专业：本专业的主要任务是培养通才型与创新型全面发展的合格的音乐教师。
培养方向为舞蹈，要求系统掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学的能力。
9、长江大学历史学专业介绍
◆历史学专业（基地班） 本专业是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”专业之一，主要培养史学功底扎实和史学理论丰富的中国民族史教学研究人才、政府机关工作人员。
按教育部规定，基地班学生在四年学习期间，享受“基地”的有关优惠待遇。
主要课程：中国通史、世界通史、中国历史文选、中国民族史概要、中国史学史、西方史学史、考古学导论、中国历史文献学、中国历史地理、中国古代官职史、史学理论与方法、中国民族关系史、中国文化史、世界文化史、断代史、族别史、部分国别史、计算机应用、外语等。
并有社会调查及民族地区实习等教学实践活动。
本专业只招收文科考生，不招收民考民考生。
毕业时授予历史学学士学位。
◆历史学专业（文化旅游方向） 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，一专多能，高素质的德智体全面发展的文化旅游管理人才。
主要课程：旅游学概论、旅游企业财务管理、旅游营销学、旅游心理学、饭店管理概论、管理学原理、旅游资源规划与开发、中国古代建筑艺术、历史文化名城、民俗学、中国同事、专业外语、中国文化史、世界文化史、文物鉴赏、计算机等。
本专业只招收文科考生，不招收民考民考生。
毕业时授予历史学学士学位。
10、长江大学经济学专业介绍
培养目标：培养具备扎实的经济学理论，系统的贸易、金融与财政专业知识，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，适应性强，具有创新意识和向经济学相关领域扩展渗透的能力，综合素质较高的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、中级微观经济学、宏观经济学、中级宏观经济学、管理学原理、基础会计、统计学原理、财务会计、中级财务会计、金融学、国际金融管理、财政学、国际经济学、国际贸易、计量经济学、市场营销学、发展经济学、产业经济学、区域经济学、经济学说史、农业经济学等。
就业方向：主要面向企业事业单位和政府部门，从事经济管理、经济分析、经济规划、市场营销、教学培训、政府调研等方面的工作。
专业特色与优势：专业方向灵活、就业领域宽广。
建有内容丰富的经济分析实验平台和一批校外教学实习基地，强化厚实的经济学理论基础和较强的经济管理实践技能培养。
11、长江大学海洋油气工程专业介绍
#p#分页标题#e#本专业是我国高等学校战略性新兴产业相关本科专业，属于“空间、海洋和地球探索与资源开发利用”领域，依托我校油气井工程、油气田开发工程和油气储运工程3个国家级重点学科，具有面向海洋油气勘探开发的国际化人才培养能力。
培养目标：本专业培养面向我国海洋石油工业发展需要的德、智、体等全面发展的，具有严谨的治学态度、较强的国际竞争能力和协同工作能力的高级专门人才。
通过本专业学习，学生除具备一定的工科基础理论和海洋法规基础知识外，能熟练掌握海洋油气勘探开发的相关专业知识，并具备很好的外语水平，可胜任海洋钻井与完井、海洋采油、海洋油气集输等方面的设计、工程施工与管理、国际项目合作或交流工作。
本专业的培养重点在于海洋石油特殊装备、钻采、集输等特殊工艺技术、海洋工程项目与安全管理，为海洋石油工业培养高层次的国际化专门技术人才。
主要课程：工程制图基础与CAD、工程力学、工程流体力学、电工电子技术、机械设计基础、油层物理、油气层渗流力学、海洋地貌与地质学基础、海洋环境与载荷、海洋油气钻采设备、海洋平台工程、海洋油气腐蚀与防护、海洋油气工程仪表与自动化、海洋钻井与完井工程、海洋采油工程、海洋油气集输工程、提高采收率原理、海洋油气新技术等。
就业情况：毕业生能在跨国石油公司、海洋石油公司等油气田相关企业、石油勘探开发研究与规划机构以及油田技术服务与工程施工单位从事技术和管理工作。
优秀毕业生可以免试推荐攻读博士学位，另外在该专业攻读硕士学位的优秀学生还可以选择硕士博士连读。
硕博士点情况：我校海洋油气工程专业具有学士、硕士、博士三级学位授予权。
培养对象：全日制大学本科，学制四年，授予工学学士学位，要求考生身体健康。
12、长江大学会计电算化专业介绍
主干课程：中国税制、管理学原理、模拟会计实务、会计电算化、高级财务会计、资产评估、财务管理、管理会计、会计制度设计、市场营销学培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展，能在企事业单位、经济管理部门以计算机为工具，应用会计学科的基本理论与基本技能分析、处理财务会计业务的应用性、技术性的人才。
13、长江大学物流管理专业介绍
专业培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：经济学基础、管理学基础、经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、电子商务、社会调查、课程设计、毕业实习、毕业论文等。
专业特色：随着经济全球化趋势的加强，科学技术突飞猛进的发展，企业生产资料的获取与产品营销范围日趋扩大，社会生产、物资流通、商品交易及其管理方式正在并将继续发生深刻的变革。
与此相适应，被普遍认为企业在降低物质消耗、提高劳动生产率以外的“第三利润源”的现代物流业已在世界范围内广泛兴起。
推进现代物流发展，推动物流管理、物流技术的进步已经成为目前我国社会经济发展进程中的一项重要内容，许多地方明确将现代物流定位为新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。
而相应于快速发展的物流产业，物流技术、物流管理的人才非常紧缺，使得物流产生发展严重受阻，培养高级物流管理人才就成了当务之急。
学生在校可参加劳动部物流师中级职业技术证书考试，成绩合格，可获得该证书。
就业方向：毕业生适宜就业于政府各经济职能管理部门、内外贸公司、工商企业、民营、股份制企业、外资企业、事业单位等从事物流管理工作、物流系统设计及与物流系统管理相关的运输、仓储、货运代理等管理工作。
14、长江大学物联网工程专业介绍
#p#分页标题#e#物联网工程（智能交通、智能家居）（理工本科四年）培养目标：本专业培养具有物联网的相关理论、方法和技能，具有较强的通信技术、网络技术、传感技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，在物联网工程产品设计、生产和应用、开发方面具备综合职业能力和全面素质的高端应用型工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用、数字图像处理技术、通信原理、计算机网络、物联网工程概论、RFID技术原理、现代通信网、传感与检测技术、嵌入式系统设计、无线传感器网络、物联网信息安全等。
核心课程：智能交通方向：全球定位系统、近距无线通信技术、移动传感网络等。
智能家居方向：智能家居设计、数据采集与处理技术、家用电器原理与维修等。
就业方向：毕业生主要面向于与物联网相关的企业、机关、科研院所、大中专院校等，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理、维护及教学科研等工作岗位。
15、长江大学园艺专业介绍
培养目标：培养具备园艺植物和观赏园艺植物的生产管理、采后贮运保鲜、营销、花卉装饰的基本知识。
能从事园艺植物和观赏植物的生产与经营、植物病虫害防治、花卉和果树蔬菜的栽培管理、园艺产品储藏与加工、园林绿化与养护、盆景与插花制作等技能的高级技术应用型人才。
主要专业课程：植物学、花卉学、观赏树木学、园林制图与CAD、花卉应用设计、植物配置与造景、城市绿地规划、景观园艺、设施园艺、商业园艺。
就业方向：能从事园林植物和观赏园艺植物的生产管理，可担任农业公司、苗木公司、其他涉农企业技术管理人员，各单位绿化护理员、农产品经销员或自主创业。
对应本科专业：园艺。
16、长江大学社会工作专业介绍
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有社会工作专业价值理念、具备系统的社会工作理论的基础知识，掌握社会调查研究的基本方法和现代社会工作的基本技能，能在各级政府部门、基层社区、社会福利系统、社会公益团体和教育科研单位从事社会保障、社会福利、社会服务、社会事务管理、社区规划与管理、政府公共事务管理等方面工作的实务型和复合型高级专门人才。
主要课程：社会工作导论、社会学概论、社会工作行政、社会心理学、社会调查研究方法、社会统计学、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策学、社会保障学、现代社会福利思想、西方社会学理论。
就业方向：毕业生可在各级政府部门、基层社区、社会福利系统、社会公益团体和教育科研单位从事社会保障、社会福利、社会服务、社会事务管理、社区规划与管理、政府公共事务管理等方面工作。
授予学位：法学学士。
17、长江大学财务管理专业介绍
培养目标：培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面知识和能力，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学概论、西方经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、企业会计、财务管理、成本管理、生产与运作管理、财政与金融、经济法、税法和财务法规、高级财务管理、商业银行管理、投资项目评估、资产评估学、审计学、会计制度设计。
毕业生可从事工作：能在工商、金融证券企业、事业单位及国有资产管理、社会保险保障等政府部门从事财务、金融管理工作、投资咨询工作，也可从事教学、科研等方面工作。
18、长江大学英语专业介绍
培养目标：应用英语专业主要培养能够在涉外企、事业单位从事办公室文员、现场翻译、业务洽谈、产品介绍、会展解说等岗位工作，具有较强的英语综合应用能力和现代信息技术应用能力的高素质应用型专门人才。
主干课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读与写作、机电英语、商务英语、英语函电、合同协议翻译、口译证书。
19、长江大学生物技术专业介绍
#p#分页标题#e#主要课程：生物化学、植物生理、遗传学、细胞生物学、微生物学基础、仪器使用与养护、植物组织培养技术、植物育种技术、食用菌生产技术、无土栽培技术、现代生物技术、基因工程、发酵设备与工艺、酶工程、企业经营管理、就业指导等。
培养目标：培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能，从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用型专门人才。
就业方向：面向各种农业科技示范园、农林科研所、菌种厂、发酵工厂、农技推广等部门，从事种苗工厂化生产、科研辅助、生物技术产品生产与检验、科技推广等工作。
20、长江大学教育技术学专业介绍
教育技术专业（师范）学制：四年培养目标：培养能够进行各级各类学校的信息技术教育、具有数字媒体技术研究及开发能力、从事视频技术、网络技术、教育软件工程和进行现代远程教育的应用型人才。
符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：C语言程序设计、摄像技术、信息技术与教育、教学系统设计、影视造型技术、教育技术研究方法、影视编导与制作技术、教育电视系统、非线性编辑原理、多媒体课件制作、远程教育、数字电视等。
就业方向：在各级各类教学及科研单位、电视台、影视制作中心、网络中心、电教馆、广告公司等部门工作。
21、长江大学勘查技术与工程专业介绍
本科四年工学学士学位本专业培养从事国土资源勘查、各种建设工程勘察、钻探与钻井、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究工作的高级技术人才，是国家注册土木(岩土)工程师资格考试指定专业。
本专业在人才培养上，充分体现“重基础、宽口径”的思想，通过系统学习和专业实践，使学生具备扎实的理论基础、完整的知识体系、较强的再塑性和社会适应能力。
本专业是校品牌专业，2007年获得国家第一类特色专业建设资助，2008年获得北京市特色专业建设资助。
本专业毕业生应有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向与责任感；具备艰苦奋斗、爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的精神；具有良好的思想品德、社会公德与职业道德。
在学习高等数学、大学物理、大学化学、外语、计算机技术的基础上，从大学三年级开始，本专业分钻探与钻井、勘查与基础工程两个方向进行培养，主要学习综合地质、岩土钻掘、工程勘察、钻井工程及基础工程方面的基本知识和理论；使学生受到工程师的基本训练，具有从事资源勘查及工程勘察设计、施工、管理、研究的基本能力；具有独立获取知识、发现问题解决问题的基本能力和开拓创新的精神；具备进行本专业新技术研究和开发的初步能力和适应相邻专业业务的素质要求。
专业主干课程:岩土钻掘工程学、钻井液工艺原理、钻井与完井工程、钻探与钻井设备、物探与测井、工程地质与勘察、基础工程施工、锚固技术与支挡工程、菲迪克条款与项目管理、非开挖施工技术、液压传动、钻井与施工机械等。
主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、钻机操作实训、机械工程设计、钻探与钻井设计、钻井液体系设计、基础工程施工设计、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文）。
毕业去向：毕业生可在国土资源勘查、城市建设、公路交通、铁路、港口、国防、水利水电、石油、冶金、煤炭、有色、建材、海洋探查、环境保护、地质灾害监测与防治等行业和部门从事设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可从事相关工程的技术咨询和监理工作。
22、长江大学网络工程专业介绍
网络工程专业（本科、学制四年）本专业培养德、智、体全面发展，具有较好的自然科学和人文社会科学素养，掌握计算机科学与技术、有线电视网、通信网、计算机网的基础理论与技术知识，媒体网络安全理论与技术知识，以及网络工程的基本理论与技术实现方法，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。
除公共课外，主要课程有：离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、电路与电子学、网络设计与工程、高级语言设计、Java程序设计、通信原理、数据库原理及应用、网络安全技术、TCP/IP内核分析及应用、IPv6技术、网络编程、Linux网络环境、微机系统与接口技术等。
23、长江大学过程装备与控制工程专业介绍
#p#分页标题#e#【培养目标】本专业培养具备机械工程、化学工程、过程装备控制技术和管理工程方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全部门从事过程装备及控制工程设计、研究、开发、制造、经营管理等工作的应用型高级工程技术人才。
【主要课程】画法几何机械制图及计算机绘图、机械设计、工程热力学、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料、电工学、控制理论、化工原理、过程流体机械、过程设备设计、过程装备控制技术及应用、过程装备成套技术、过程设备制造工艺等。
【授予学位】工学学士。
24、长江大学地球化学专业介绍
地球化学专业（含石油天然气、环境化学、化学地球动力学3个方向）：培养具有地球化学基础和化学分析实验技能，获得科学研究初步训练，能在地球科学、空间科学与环境科学领域从事技术工作的工程型人才。
主干课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学、古生物学与地史学、同位素地球化学、油气地球化学、环境地球化学、化学地球动力学、地球信息探测技术、有机地球化学等。
毕业生适宜从事石油天然气、环保、地质灾害、城市建设等方面的教学、科研、管理及开发工作。
25、长江大学体育教育专业介绍
专业介绍：本专业培养系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作和学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
本专业开设于2001年，修业年限四年，授予教育学学士学位。
课程设置：本专业主要开设体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育统计与测评、体育保健学、学校体育学、运动心理学、体育绘图、体育史、体育管理学、运动训练学等课程；实践课：田径、篮球、足球、排球、体操、武术、游泳、乒乓球、网球、健美、健美操等课程。
专业特色：本学科根据当代教育的需要，培养适合当代学校教的师资，学院采用一专多能的教学模式。
使用原版教材和双语（英语）教学，要求学生具有较强的综合素质和双语教学基础。
就业方向：毕业生可到各大专院校、中等专业学校、中学、基层体委、大中型企事业单位、系统机关工会、教育行政单位担任体育教师或到社区担任体育指导员等。
26、长江大学地理信息科学专业介绍
培养目标：培养德智体美全面发展，具备地理信息系统及其相关学科基本原理、基本知识、基本技能，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程：遥感数字图像处理、GIS空间分析技术、GIS软件工程、GIS项目设计与开发等。
就业方向：在城市、资源、环境、土地等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理。
学 制：四年。
授予学位：理学学士。
27、长江大学教育学专业介绍
乐山师范学院教育学专业培养目标
28、长江大学日语专业介绍
应用日语专业培养目标本专业旨在培养具有扎实的专业基础，熟练的语言技能和独立的工作能力，并且初步掌握经济管理，对外贸易的基础理论和实务，熟练掌握网络、数据库、可视化程序设计等计算机信息技术，并能综合运用相关知识实施各种电子商务解决方案，从事涉外工作的应用型日语专门人才。
29、长江大学广播电视学专业介绍
专业名称：广播电视学学制：四年授予学位：文学学士培养目标：以地市和县级广播电视媒体和影视机构的人才需求为导向，培养具备系统的广播电视新闻学理论知识，较强的专业实践技能和较为深厚的人文素养，熟悉我国新闻宣传政策与法规，能够在县、市级广播电视机构以及其它传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。
主要课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论、电视文本解读等。
就业方向：可以在广播电视台、报社、网站、影视公司和企事业单位的宣传部门从事新闻采访与写作、摄影摄像、广播电视节目编辑制作、主持、活动策划、业务管理等工作。
30、长江大学广播电视编导专业介绍
#p#分页标题#e#广播电视编导专业培养目标：培养具有全媒体视野，出色的创意策划和文字表达能力，敏锐的图像感知和高品质影像创作能力，厚实的整体创作和组织能力的应用型人才。
主要课程：影视艺术概论、数字媒体导论、电视摄像、电视编辑、基础写作、影视导演技法、电视新闻采编、影视节目包装、电视节目策划、广告宣传片创作、影视剧本创作技法、文艺编导、影视节目制作实践等。
就业方向：在新媒体企业、广告公司、文化传播公司、影视制作公司和传媒机构从事电视新闻采访与制作、电视专题片编导、频道与电视栏目策划以及广播电视传媒研究工作等。
广播电视编导（出镜记者）专业培养目标：培养具有全媒体视野，出色的创意策划和文字表达能力，敏锐的图像感知和高品质影像创作能力，厚实的整体创作和组织能力的应用型人才。
主要课程：影视艺术概论、数字媒体导论、电视摄像、电视编辑、基础写作、影视导演技法、电视新闻采编、影视节目包装、电视节目策划、广告宣传片创作、影视剧本创作技法、文艺编导、影视节目制作实践等。
就业方向：在新媒体企业、广告公司、文化传播公司、影视制作公司和传媒机构从事电视新闻采访与制作、电视专题片编导、频道与电视栏目策划以及广播电视传媒研究工作等。
31、长江大学动物医学专业介绍
培养目标本专业培养具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学方面的基本理论、知识和技能的高级应用型人才。
主干课程兽医微生物学、兽医药理学、家畜病理学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、兽医统计及软件应用。
专业特色本专业拥有兽医学一级校级重点学科和一支学术水平高、年龄结构合理的师资队伍。
动物医学专业坚持产学研紧密结合，是江苏省新型兽药产业创新战略联盟副理事长单位，为本专业学生实践教学提供了优良的条件。
就业去向各级畜牧兽医站、畜牧场、宠物医院、生物工程公司、肉类及乳品加工企业、海关、卫生防疫站、动物疾病防治中心等从事检验检疫、科研等工作。
科研等部门。
32、长江大学园林专业介绍
培养目标：本专业面向国土、城市与乡村的人居环境建设，服务城市与乡村景观建设、城市规划与设计、风景名胜区、国家森林公园、国家地质公园规划设计等部门与规划设计院的高级专业技术人才。
通过系统学习，要求学生掌握景观规划设计的基础理论、专业知识和规划设计技能，掌握景观规划与设计、景观资源与生态、植物与城市绿地系统、景观美学与史学、城市规划、建筑设计、工程技术的基础理论、知识、技能。
要求学生具备一定的艺术修养、健康的体质、分析与综合能力。
主要课程：美术、画法几何与阴影透视、景观规划设计理论、景观规划设计、景观资源学、景观生态学、风景区规划原理、建筑设计、中外园林史、园林植物与应用、城市绿地规划原理、种植设计、城市规划、景观建筑与园林工程学等。
就业方向：毕业生可到风景园林设计、城市规划设计、建筑工程设计、旅游规划设计等设计单位工作，也可到风景园林建设管理部门、房地产开发部门工作。
33、长江大学国际经济与贸易专业介绍
培养目标：本专业培养系统掌握经济学基本原理和国际经济的基本理论与技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际经贸规则与惯例，能在涉外经贸领域从事实际业务操作、管理、调研和营销策划工作的应用型专门人才。
主干学科：经济学、统计学 主要课程：宏观经济学、微观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。
就业方向：毕业生能在政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作；在外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作；在国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作；还可在各中高等教育领域从事贸易经济管理类的教学工作。
也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
34、长江大学测控技术与仪器专业介绍
#p#分页标题#e#测控技术与仪器（机类）――机械工程学院培养目标：该专业拥有仪器科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站。
旨在培养掌握光、机、电、计算机等方面扎实的基础知识以及解决实际问题的能力，可在计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域内从事设计、研究开发、行政管理或教育工作的高级人才。
培养特色：每年培养30名左右本科生，在本科生培养中，注重基础知识和人文素质培养，通过工程实践和科研训练，培养具有创新意识和能力的大学生。
本系所培养的本科生和研究生具有“基础扎实，工作勤奋，善于思考、后劲充沛”的特点，深受用人单位与社会各界的好评。
毕业去向：学生40％攻读研究生，就业率达98％以上。
学生知识面宽，适应性强，社会需求面广。
毕业生可在测试计量、控制工程、智能仪器、计算机软硬件等高新技术企业和研究所从事设计、制造、开发和应用工作。
测控技术与仪器专业（电类）――电气工程学院培养目标：本专业培养在仪器仪表、测量与控制、以及电气工程和电子信息科学技术领域具有扎实宽广的基础理论和专业知识，能在仪器科学与技术、电气工程与自动化、电子与计算机技术应用等领域和行业从事工程设计、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作，在测试计量技术行业起引领作用，具有国际视野和竞争力的创新型人才。
专业实力：该专业创建于1983年，具有本科、硕士、博士授予权，是一级学科博士点。
师资条件：现有教授7人，其中教育部新世纪人才1名，兼职教授4人（包含院士1名、“长江学者”特聘教授1名、“国家杰出青年基金”获得者2名）。
培养特色：本专业采取小班教学，理论教学与实践紧密结合，强调培养学生的实践动手能力、综合应用知识的能力和创新意识，在专业主干课和专业课中开设8门双语课程，以提高学生的国际交流能力。
高年级根据社会人力资源市场需要设置柔性的专业方向选修课。
毕业去向：近50%保送或考取研究生，约8%出国深造。
其余毕业生就业领域宽广，可在仪器仪表、电子与信息产业、电力系统、国防工业、科研院所和国家机关等领域和行业就业。
35、长江大学茶学专业介绍
学科背景本专业所在学院设有林学一级学科硕士学位授权点和茶学、园林植物与观赏园艺博士学位授权点。
授予学位农学学士主要课程植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、测量学、树木学、土壤肥料学、森林生态学、森林培育学、林木育种学、数字林业技术、森林计测学、森林资源经营管理、林业经济管理茶学方向：植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、测量学、土壤学、生态学、茶叶生物化学、茶树栽培学、茶树育种学、茶叶加工学、茶叶审评与检验、茶叶贸易与经营管理、茶叶深加工与综合利用、茶文化、茶艺学、茶用植物加工与综合利用、食品工程原理、食品工艺学、饮料工艺学、食品营养与卫生毕业生适应工作范围毕业生能胜任各级林业部门的行政业务管理工作，林学研究单位的科学研究、农林院校的教学工作，林场、苗圃场、植物园、林木种子园、森林公园、自然保护区、林业企业技术管理工作等。
茶学方向：毕业生能在农业、工业、商贸等领域或部门胜任与茶学有关的技术和设计，推广与开发，经营与管理，教学与科研等工作。
36、长江大学人力资源管理专业介绍
本专业主要培养掌握人力资源开发与管理的基本知识和科学分析方法；具备人力资源的获取（选才）、开发（育才）、利用（用才）、激励（激才）、保持（留才）等基本技能；能初步进行相关岗位的工作分析与设计、编制人力资源规划，根据组织需要实施招聘与甄选及员工培训，构建绩效及薪酬福利管理体系、建立和谐的劳动关系等具有创新精神和实践能力的应用型高技能专门人才。
主要在机关、社会团体和企事业组织从事部门管理、企业管理、人力资源管理等工作。
本专业可考取人力资源与社会保障部人力资源管理师（三级、四级）职业资格证书。
37、长江大学环境工程专业介绍
一、培养目标培养适应经济建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备环境监测、环境工程基本理论知识和应用能力的高级工程技术人才。
学生毕业后，可在政府职能部门、企业和科研单位从事环境监测与环境仪器系统的设计、研制与生产；从事环境污染控制工程设计、运行及管理等方面的工作。
二、培养要求该专业学生主要学习水污染控制、大气污染控制与固体废物处理的基本原理与过程，学习利用电子、信息技术对环境污染过程进行自动监测和控制的基本理论知识。
毕业生应该具备以下几个方面的知识和能力：1．具有扎实的数理化基础和专业学科的基本理论知识和技术经济及工程管理的基本知识；2．掌握水污染控制、大气污染控制与固体废物处理等基本理论与工程实践原理；3．重点学习计算机、自动测试系统及电子技术和环境工程规划、设计、施工、管理等方面的基本理论知识，具备环境监测自动化、在线监测及监测信息网络化的基本技能和初步研发能力；并具备制定环境污染治理方案、进行污染防治设施运行管理的基本技能及初步研发能力；4．对本专业方向密切相关的交叉学科、高新技术的发展及应用前景有所了解；具有从事环境工程应用研究、科技开发、环境管理和分析解决实际问题的初步能力；5.掌握一门外国语，能顺利阅读环境工程专业书刊，有较好的听、说、写、阅读能力，熟悉获取科技信息的方法。
三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：环境科学与工程、计算机科学与电子技术主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、C语言程序设计、电路分析基础、电子技术基础、数字逻辑、微机原理与接口技术、环境工程导论(双语教学)、仪器分析、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置。
主要实践性教学环节：包括综合性实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。
主要专业实验：无机及分析化学实验；有机化学实验；仪器分析实验；污染控制工程（水、大气、固废）实验；环境工程综合实验等。
四、毕业合格标准1.符合德育培养目标要求；2.学生最低毕业学分为205学分，包括所有课程、实践教学环节、通识教育以及课外教育等；。
课内教育包括所有“理论教学”和“实践教学”，课外教育包括入学教育及国防教育、社会实践、兴趣学分（包括学科竞赛、科学素养训练、技能训练、文化素质训练等）；3.符合大学生体育合格标准。
五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士
38、长江大学建筑工程技术专业介绍
#p#分页标题#e#建筑工程技术专业培养目标：本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。
39、长江大学土木工程专业介绍
该专业是江西省品牌专业，设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。
通过加强实验课程和每学期的工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。
毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、管理施工、教育研究、投资开发等工作。
主要专业课程有：画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、组合结构、建筑结构试验、特种结构、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、道路交通规划、土木工程合同管理等。
40、长江大学种子科学与工程专业介绍
专业前景随着种子产业全球化发展步伐的加快，国内外大型种业、国家各级种子管理机构对种业人才的需求非常迫切；甘肃为种子产业大省，是全国最大的种子生产基地和重要的瓜菜、花卉对外制种基地；种子产业的发展和国内外大批种子企业在甘肃创建、进驻，迫切需要一批“种子科学与工程”本科层次技术人才。
本专业是为了适应我国种子科学与种子产业化发展趋势而设立的生物科学类新兴专业。
专业特色本专业在加强基础理论教学的同时，强化专业实践教学，在多家省内有影响的种业公司建有校外实践教学基地，以提高学生的实践动手能力、专业技能和科学研究能力，使毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。
培养目标本专业培养适应市场经济要求，较好地掌握面向21世纪素质教育和农业可持续发展的要求，培养具备扎实的数学、化学和遗传学基础，熟练掌握一门外语，掌握现代农作物种子培育与生产、加工、贮藏、检验及经营管理等方面的基本理论、基本知识和技能；具备从事作物种子生产、加工、检验及经营管理等方面的工作的专业技术人才。
培养要求本专业主要学习学习植物学、遗传学、植物生理生化、细胞生物学、生物技术、作物栽培学、作物育种学、种子生物学、种子生产、种子加工贮藏、种子质量检验、种子经营管理的基本理论和基本知识；受到作物种子生产、种子加工、种子质量检验与产业化经营等方面的基本训练，具有新品种选育、种子种苗生产、种子加工处理、安全贮藏、质量检验、营销服务和种子管理方面的基本能力。
主干课程植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、植物保护学、作物育种学、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验学、种子经营与管理等。
就业方向毕业后可进入农业行政管理、种子管理、种子质量检测等机构，以及种子生产及销售企业，从事种子管理、种子质量检测、种子生产、加工、检验等技术和管理工作；可进入大、中专职业技术院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作。
继续深造毕业生可在全国范围内报考作物遗传育种学、种子学、植物学、生物技术、作物栽培学等专业方向的硕士研究生。
近年来，有30％左右的毕业学生考取考入211、985院校和中国农业科学院等科研机构硕士研究生继续深造。
41、长江大学软件工程专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展，具备系统掌握软件基础、软件开发、软件管理等软件应用技术和从事软件分析、设计、开发、维护等工作的基本理论和基本技能，有较强的实务操作技能，具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力，并获得相应职业资格证书，适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。
主要课程离散数学、C++程序设计、软件工程概论、数据结构、操作系统原理、数据库原理及应用、计算机通信与网络、软件需求分析、软件项目管理、软件质量保障与测试、J2ME/J2SE/J2EE技术、NET技术、专业英语、国际认证考试等。
就业方向毕业生适合在软件外包企业、高科技公司、机关事业单位、各类学校和科研机构从事软件程序员、软件设计师、项目主管等方面的工作。
42、长江大学音乐表演专业介绍
培养目标培养掌握演唱技巧，具有较强的音乐表现能力，能胜任专业文艺团体的独唱、重唱、合唱、歌剧演唱及音乐艺术院校的声乐专业教学工作的声乐艺术专才。
43、长江大学金融学专业介绍
培养具有扎实的金融投资理论知识和较全面的金融投资业务技能，较高的英语水平和熟练的计算机操作能力，能在银行、保险、证券、投资、信托以及其他企事业单位从事相关专业工作的高级专门人才。
学制四年，符合《学位条例》规定的毕业生授予经济学学士学位。
44、长江大学水文与水资源工程专业介绍
培养目标：水文与水资源工程专业针对经济社会发展中面临的水资源短缺和水污染问题，以合理开发利用及保护有限的水资源为目标，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和能力，能在水利、能源、交通、城市建设、国土资源等行业从事水文水资源的勘测评价、规划设计、预测预报、水资源管理与调度和技术经济分析等方面的高级工程技术人才。
水利工程学科为一级学科博士授权点，2009年全国水利学科综合排名第9。
水文与水资源工程专业依托水利工程一级学科建设，现有水文学及水资源专业二级学科硕士学位授权点、博士学位授权点、博士后科研工作流动站和河南省重点学科。
现有有教授4人、副教授8人，具有博士学位的12人，留学回国人员3人。
承担完成了国家科技攻关、国家自然科学基金等各类项目30余项，获得省级科技进步奖7项。
本专业将结合我国水资源短缺、水污染和洪涝灾害等问题，进一步突出水资源合理利用与管理的专业特色。
主要课程：除数学、英语等基础外，主要课程包括学科基础类课程如工程力学、自然地理学、工程测量、水力学等；专业基础类课程如水文学原理、水资源学、水利工程经济、水资源工程等；以及专业类课程如水文水利计算、水资源利用、水资源保护、城镇水务管理等。
就业前景：学生毕业后，可在水利、城建、国土资源、交通等行业从事是资源相关领域的勘查、规划、设计、管理、运行等方面的技术工作，主要就业单位有：各级水行政主管部门、各级流域管理机构、水利枢纽管理部门、各级水文水资源局；水利、电力勘测规划设计院；工程建设咨询及监理单位；高等院校和科研院所等事业单位。
近年来，国家进一步重视水资源的合理开发利用与保护，该专业具有广阔的就业情景。
45、长江大学法学专业介绍
#p#分页标题#e#本专业培养具有扎实的法学基础理论、基本知识，能够熟练运用有关法学理论知识独立分析和解决实际法律问题，具有较高的综合素质和较强的本专业及相关专业能力的高级法律专门人才。
毕业生能够从事与法律有关的立法、司法、执法、法律咨询、法学研究、法学教学与管理工作。
学制四年主要课程：大学英语、法理学、宪法学、民法学、经济法学、商法学、行政法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法学、国际经济法学等。
46、长江大学建筑学专业介绍
建筑学(本科，五年，授工学学士学位)主干课程：画法几何与阴影透视、建筑美术、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、建筑力学、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理、园林规划与设计、城市设计、建筑构造、建筑物理、建筑材料、建筑结构选型、建筑设备等。
就业前景：可进入设计（研究）院、大专院校、建筑科研部门和建筑企业等，从事建筑设计，规划布局、建筑造型、结构造型、室内外空间环境设计，施工、监理、决策和咨询等方面工作，从事建筑项目的行政管理工作。
47、长江大学应用心理学专业介绍
学制学位：基本修业年限为四年，授予理学学士学位。
该专业设有心理学咨询与辅导、人力资源开发与测评两个方向。
（1）心理学咨询与辅导方向培养目标：掌握心理科学的基础理论、基本知识与基本方法、善于运用心理卫生学、心理咨询学、心理辅导学等原理、方法、技术，去帮助人们解决学习、工作社会交往、家庭婚姻、人格发展等发展遇到的各种心理问题和困惑，提高人的心理素质，促进人的潜能开发。
把学员培养成为德、智、体、全面发展的心理咨询与辅导方面的研究和应用人才，能够胜任在中职、中技及普通中小学进行心理健康教育的教师和在企业、机关社区及各行业进行心理辅导专业人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、青少年心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、认知心理学、咨询心理学、学校心理辅导、心理测量学、心理统计学、发展心理学、心理学史、变态心理学、心理治疗的理论与技术、心理学研究方法、应用写作、计算机应用基础、专业英语等。
就业方向：学生毕业后主要在中小学从事心理健康教育工作和在企业、机关及社区从事心理咨询与辅导工作。
（2）人力资源开发与测评方向培养目标：掌握心理科学的基本理论、基本知识和基本方法，善于运用心理学、人才学和人力资源管理学等理论、方法、技术，树立以人为本的思想，帮助企业、事业机关、学校、团体等单位科学、有效地进行人才选拔与培养、智力开发与创新、员工考核、激励与管理，提高企事业单位对人的评价、管理、使用的水平，充分发挥人力资源的作用，成为德、智、体全面发展的人力资源开发与测评等方面的专业人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、管理学原理、管理经济学、组织行为学、咨询心理学、心理测量学、心理统计学、人事测评、人力资源开发概论、工作分析、劳动法规、计算机应用基础等、员工激励、员工绩效管理、市场营销心理学、专业英语。
就业方向：学生毕业后主要在大中型企业、国家事业机关的人事管理和人才测评等部门从事研究和具体工作。
48、长江大学化学专业介绍
培养目标：使学生掌握扎实的化学化工基础理论，获得化学化工工程师或科学研究基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有一定的分析问题解决问题的能力以及产品开发与工艺设计的技能，有较强的工程观和工程实践能力；培养的学生有独立的创新意识和思维能力，具有在相关领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工机械基础、化工工艺学、化工设计。
就业去向：学生毕业后可在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等部门从事设计、开发、管理和科学研究等方面工作。
49、长江大学工程管理专业介绍
#p#分页标题#e#【专业名称】工程管理【专业简介】专业发展历程：工程管理专业于2002年招收第一批本科学生，2006年4月通过了湖南省普通高等学校新增学士学位授予权学科专业验收评估。
目前在校学生人数共288人。
本专业以培养工程技术管理人才为目标，大力推行“教学、科研、生产”三结合，提高学生综合素质和实际工作能力，为社会培养高级复合型、应用型人才。
本专业自办学以来已先后为社会输送了800多名全日制本科毕业生，考取全日制硕士研究生50多名。
专业办学定位：培养具备管理学、经济学和土木工程施工技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级管理人才。
专业办学特色：既注重学生对工程管理学科基础理论知识的学习掌握，也注重实践动手能力的培养，要求学生熟练应用工程造价、项目管理等软件；用实际建设工程项目带动专业教学，将理论课程和实践课程融为一体，实现理论、实践两大课程体系的融合。
利用实际建设工程案例对学生进行训练，提高学生的专业实践能力。
【师资力量】本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。
本专业现有教师18人，其中有教授2人，副教授6人，讲师10人。
教师中具有博士学位者2人、硕士学位者11人。
近来年，共承担教学和教改项目20多项，发表论文50余篇，出版教材5部。
是一支年富力强、朝气蓬勃的教师队伍。
【课程及教学环节】主要课程：管理学原理、统计学原理、财务管理、工程经济学、工程力学、工程结构、建筑施工、质量与安全管理、工程项目管理、工程概预算、房地产开发与经营管理、工程招标投标与合同管理等。
主要实践性教学环节：社会调查、课程设计、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习与毕业论文(设计)等。
【教学条件】实验室：现有实验室6个，用房面积约1200平方米，拥有设备290台（套），价值总额487.18万元，能完全满足科研和教学的要求。
教学基地：校内建有工程实训中心一个，校外实习基地有湖南省建筑工程集团公司、中国建筑第五工程局有限公司（简称中建五局）、二十三冶建设集团有限公司、株洲友联建筑工程有限责任公司、株洲高科建设工程有限公司、株洲建设监理咨询有限责任公司、株洲市湘元工程咨询公司等，这些实习基地为学生提供了实习与就业的基地。
学生在建筑工地现场实习【就业与深造】工程管理专业毕业生有良好的就业岗位和职业前景，除考取研究生继续深造之外，可通过公务员考试，在各级政府从事行政、经济管理工作；可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；另外，学生通过工程管理专业的课程学习，毕业后从事工程管理的有关实际工作，满足一定的条件，可以参加多种形式的国家执业资格认证考试：造价工程师、建造工程师、招标师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、房地产评估师等。
本专业考取研究生的学校有：中南大学、湖南大学、重庆大学、东南大学、西安建筑科技大学、香港理工大学、澳大利亚南澳大学、英国阿伯丁大学等院校，考研率呈上升态势。
【奖助学金】本专业的学生能获得的奖学金有：国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，校关工委奖学金，校深圳校友奖学金，校金岸奖学金，校园丁奖学金，恒大集团新长城助学金。
学院也通过奖、助学金的评选，营造了良好的学习氛围，为培养优质型人才创造了良好的条件。
【校友风采】1、2005级学生李洋在香港理工大学攻读硕士学位2、2007级学生肖娟在英国阿伯丁大学－UniversityOFAberdeen攻读硕士学位
50、长江大学物理学专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标：本专业旨在培养掌握物理学的基本理论和方法，获得应用研究的必备知识和技能培训，获得技术开发以及工程技术的初步训练，能熟练掌握一门外语，具有较强的计算机技术和电子技术应用能力，能适应高新技术发展需要，能在物理应用及相关技术领域从事应用研究、技术开发、教学和相关管理工作的专门人才。
本专业学制四年，修满规定学分并成绩合格的学生，授予应用物理学专业的理学学士学位。
应用物理学专业设有强电与弱电、计算机应用、光电技术等专业方向，毕业生不仅具有较强的应用物理基础知识及实际综合应用能力，而且具有较强的计算机软件和硬件应用、开发能力和光、电、计算机综合运用能力。
主干课程：高等数学（1-2）、力学与热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验（1-3）、电工学与实验、模拟、数字电子技术与实验、近代物理实验（1-2）、微机原理与实验、接口技术与实验、光电技术、自动控制原理、理论物理四大力学、固体物理学、激光应用技术等。
就业方向：本专业毕业生可到科学技术研究部门、工程技术部门、工业部门和各种企事业单位从事计算机软件硬件开发、应用及其它技术研究、新技术推广、新产品开发、技术改造、技术革新等工作，还可报考物理类、电子技术类，计算机类的硕士研究生。
51、长江大学社会体育指导与管理专业介绍
本专业培养具备德、智、体、美全面发展，适应社会需要，掌握社会体育指导与管理基本理论、知识与技能，能在社会体育领域各项活动中从事健身咨询、技术指导，组织管理等方面工作的应用型人才。
主要课程有社会体育概论、社会体育管理、社区体育指导、体育经济学、体育保健学、运动心理学修业年限：四年授予学位：教育学学士
52、长江大学高分子材料与工程专业介绍
高分子材料与工程本专业培养德、智、体全面发展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理，能在高分子材料的合成、共混改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理、教学等方面工作，并具有开拓创新精神和竞争能力的高级工程技术人才。
本专业精心设计课程体系，注重教学质量，制定了合理的培养计划。
学生要系统地学习化学基础理论知识，接受严格基本技能训练；运用化学和物理的基本原理和方法，研究高分子材料的分子设计、合成、结构与性能关系，开发新材料及其应用。
主要课程：有机化学、物理化学、无机及分析化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、材料近代分析方法、聚合物合成工艺、高分子材料研究方法、高分子材料改性、涂料和胶粘剂、复合材料等。
本专业毕业生的择业面很宽，适应能力强。
适合于高分子材料合成与加工、复合材料、橡胶、塑料及纤维制品等的生产企业以及研究单位的新产品研发、生产和管理工作，以及高等院校的教学和科研。
主要面向化工、建材、汽车、石油化工、航天航空、电子、家电、包装以及造船等行业。
53、长江大学学前教育专业介绍
学前教育专业培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
54、长江大学数学与应用数学专业介绍
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，有一定自然科学基础和工程技术知识背景，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究训练、有较强的创新意识的理工复合型人才。
专业教育以“加强基础，注重应用”为原则，强化应用数学和计算机应用软件两个领域内的基础教育，通过数学建模、数学实验、专业实习，毕业设计或毕业论文等课程和环节着重培养学生解决实际问题的能力。学生毕业后能在科技、教学、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在管理部门从事实际应用、开发研究，也可在应用数学，计算机科学等其它工科和社会科学专业继续攻读研究生学位。
55、长江大学材料成型及控制工程专业介绍
本专业培养掌握材料成型与机械工程基础知识，具备较强的材料成型工艺编制、模具设计、制造、检测、生产组织管理等能力，富有创新意识的高素质应用型专门人才。
就业方向：学生毕业后适合从事材料成型工艺分析与控制、模具设计与开发、模具调试与维护、模具质量检测与分析、制造工艺规程编制、企业生产过程的组织、运行及与管理等方面工作。
学制四年。
56、长江大学应用物理学专业介绍
#p#分页标题#e#培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有扎实物理理论和基本实验技能，具备坚实的数理基础，受到良好的应用技术研究与开发的基本训练，具有较强工作适应能力的理工渗透的复合型人才，能在物理学及光电子科学与技术领域中从事应用科学研究、产品技术开发、教学或相关管理工作的高层次人才。
主要课程：普通物理学、力、热、电、光实验、理论物理学、模拟及数字电子技术、近代物理测试技术、微机原理及应用、固体物理学、激光原理与技术、信息光学、光电子技术、光电图象处理、光纤通信、微电子与传感器技术等。
就业去向：毕业后能在物理学及电子技术、光电信息技术、材料科学、微电子技术和计算机应用等相关领域的科研院所及企事业单位就业。
继续深造方向：本专业毕业生可继续攻读物理学、材料科学、电子电信、光信息科学与技术、微电子学、激光物理等学科及交叉学科专业硕士研究生。
优秀毕业生可以推荐直接攻读计算物理类、材料物理类等专业硕士研究生。
培养对象：全日制大学本科，学制四年，授予理学学士学位，要求考生身体健康，无色盲。
57、长江大学食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程081401培养目标：培养能够适应经济建设和社会发展需要的，具有创新精神和实践能力的，德智体美全面发展的，掌握较为深厚的化学、生物学、食品工程和食品技术知识和专业技能的，具有相应的指导生产和经营管理应用能力的，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、教学与科研等工作的高级科技人才。
主要课程：食品微生物学、食品工程原理、功能食品、食品标准与法规、机械设计基础、食品营养学、食品机械设备、食品工艺学、食品安全与卫生、食品包装学、食品质量管理学、园艺产品质量评定、果品加工学、蔬菜加工学、果蔬贮运学、果酒加工工艺学、农产品加工原理、食品原料学、粮油加工工艺学、植物蛋白工艺学、发酵工艺学。
学制：四年授予学位：农学学士
58、长江大学农学专业介绍
农学专业主干课程：植物生理生化、植物营养与施肥、农业气象、植物病理学、细胞生物学、遗传学、农业经济管理、作物栽培与耕作、农业生态学、农业昆虫学、植物育种等。
59、长江大学城乡规划专业介绍
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备建筑设计、各类城乡规划、城市设计等方面的知识，进入社会后继续努力能成为从事建筑设计、群体建筑规划及设计方面的高级专门技术人才。
成为规划设计、城市设计及建筑设计方面的工程规划、设计、研究或教学工作的城市规划学科工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习城乡规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划等的基础理论与基本知识，熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规，接受城乡规划、建筑设计、室内设计的原理、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划、建筑设计、室内设计与自然环境、社会环境、历史遗迹的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
主干学科：城乡规划设计、建筑学。
核心课程：画法几何阴影透视、美术、初步设计、建筑设计、城市规划原理、城市规划设计、中外城市建设史、CAD辅助工程设计、城市道路与交通、市政工程规划、城市地理学、村镇规划、室内设计、区域分析与规划、城市规划管理与法规、房地产开发与经营等。
主要实践性教学环节：综合社会实践、城乡认识实习、计算机应用实践、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：毕业后能在城市建设管理的规划、设计、教学、科研、房地产等部门从事城市规划设计、建筑设计、室内设计、园林及旅游风景区规划设计、历史文化名城文物古迹保护规划设计、城乡规划管理、城市环境设计、城市建设决策咨询、建筑设计与管理、城市道路与交通规划、城市市政工程规划等工作，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市设计与开发、建筑设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作，也可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。
修业年限：五年授予学位：工学学士学位本专业限招理科考生。
60、长江大学生物工程专业介绍
#p#分页标题#e#生物技术系的学科建设紧密围绕现代都市农业发展的需要，充分发挥用现代生物技术改造传统农业的优势，解决农业、食品安全、环境保护中的实际问题。目前在建学科有植物学、细胞生物学和生态学。学科研究方向为植物抗逆的分子生物学、植物抗逆的生理生态、植物资源与利用、细胞信号传导、细胞分子生物学、细胞发育与细胞工程、生态安全。
61、长江大学自动化专业介绍
培养目标：培养具备机械制造与自动化专业必需的文化基础及专业理论知识，具有机械加工工艺编制、工艺装备设计、机床操作等能力的高等技术应用性人才。
主要课程：机械制图、机械设计基础、互换性与技术测量、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺、数控加工技术、机械设备修理工艺学、钳工工艺学、工厂电气控制技术、液压传动、现代制造技术、现代企业管理。
就业方向：毕业生主要在大中型制造企业内从事机械加工工艺编制、机床操作、机床维护维修与管理、技术与生产管理等工作。
62、长江大学会计学专业介绍
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等专业知识和能力，能在企事业单位和政府机构从事财务会计实务以及教学、科研工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业主要学习会计学、审计学、经济学和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能的专门训练，具有分析和解决财务会计问题的基本能力；熟悉财务会计的相关方针、政策和法律法规；具备较强的人际沟通、信息获取和实务操作能力。
主干课程：工商管理、经济学、会计学。
核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理等。
主要实践教学环节：会计模拟实验、ERP商业实验、社会实践、毕业实习。
就业方向：毕业生可在各类工商企业、银行、证券、保险、投资等金融机构、会计师事务所等机构、各类综合经济管理部门、政府职能管理部门、国有资产管理机构及事业单位从事会计实务、投资规划、资产评估、财务管理、成本管理及审计等工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士学位。
本专业兼招文理科考生。
63、长江大学工商管理专业介绍
工商管理（四年制本科）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的、自身素质全面发展的、具备从事工商经济活动与工商企业管理相关的知识和能力，能在各类工商企业、政府部门从事工商管理类专业工作的应用型人才。
主要课程：管理学、经济学、统计学、经济法、企业战略管理、市场营销、运作管理、财务管理、人力资源开发与管理、投资学以及商务沟通与礼仪、团队建设与领导科学等。
工作适用范围：毕业生能在各类企事业单位从事组织管理、营销管理、人力资源管理、国际企业管理、工商企业管理等。
本专业可考取的相关资格证书有职业经理人认证，公共关系资格证书，社交礼仪职业资格证书等。
授予学位：管理学学士工商管理（中小企业管理方向）（四年制本科）培养目标：本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要的，掌握管理基本理论、基本知识和基本技能，熟悉中小企业概况及发展，能系统运用所学管理基本理论和相关经济法规、政策去从事中小企业经营管理工作的应用型人才。
主要课程：管理学、经济学、企业经营模拟、企业管理制度精要、企业伦理与社会责任、企业家家精神与领导艺术、企业会计实务、企业文化塑造、企业经营法规、企业环境经营与能源管理、商务谈判与合同管理等。
工作适用范围：毕业生能在各类中小企业单位从事各类管理实务工作。
本专业可考取的相关资格证书有职业经理人认证，公共关系资格证书，社交礼仪职业资格证书等。
授予学位：管理学学士
64、长江大学地质学专业介绍
地质学本科四年理学学士学位本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习与地质学主干学科有关的基本知识和基本理论，接受地质学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能，为从事科学研究和管理工作以及继续深造奠定基础。
通过四年的学习，学生将具备扎实的数理化等理论基础，掌握宽广的地质学理论、基本知识和基本技能；了解地质学主要学科的研究现状、发展动态与应用前景；了解相近专业的一般原理和知识；具有系统运用计算机的能力；了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文和参与学术交流的能力。
专业主干课：结晶学与矿物学、古生物学及地层学、岩石学、构造地质学、矿床学、地貌学、第四纪地质学、地球物理学、地球化学、遥感地质学等。
主要实践性教学：地质认识实习、教学实习、生产实习、毕业设计及论文答辩。
毕业去向：学生毕业后可以继续深造攻读硕士、博士学位，也可在与专业相关的教学、科研部门如能源、交通、矿业、冶金、建材等行业企、事业单位从事科研、生产和管理工作。
地质学（地质地球物理复合）本科四年工学学士学位地质地球物理复合专业旨在培养学生掌握基础地质的基本理论、技能和工作方法；具有扎实的数理和计算机应用能力；掌握各种地球物理方法（重力、磁法、电法、地震）的原理及其解决各类地质问题的作用，综合运用地质、地球物理资料，阐明物探异常的地质意义及表述方法，具有对地球物理等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和应用的初步能力。
使其成为在与专业相关的教学、科研和生产部门如地质矿产、能源、矿业、冶金、地震等领域从事技术开发与技术管理工作，以及在行政部门从事管理工作的高级专门工程技术人才。
通过四年的学习，学生将具备扎实的数理化等理论基础，掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握各种地球物理方法（重力、磁法、电法、地震）的原理与应用；了解相近专业的一般原理和知识；具有系统运用计算机的能力；了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文和参与学术交流的能力。
为从事科学研究和管理工作以及继续深造奠定基础。
专业主干课：结晶学与矿物学、古生物学及地层学、岩石学、构造地质学、矿床学、应用重磁学、应用地电学、应用地震学、地球物理测井、地震数据处理和解释等。
主要实践性教学：地质认识实习、地质填图实习、地球物理各类方法实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
毕业去向：学生毕业后可以继续深造攻读硕士、博士学位，也可在与专业相关的教学、科研部门如地质矿产、能源、矿业、冶金、地震等行业企、事业单位寻找到合适的就业机会。
65、长江大学应用电子技术专业介绍
#p#分页标题#e#应用电子技术(五十五所冠名班)专业培养目标本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要。通过中级工职业技能鉴定可取得电子专业相关中级工等级证书;通过高级工职业技能鉴定可取得电子专业相关高级工等级证书。培养具备电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事电子产品的设计与开发、电子产品设计、质量检测、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、电子产品的销售及售后服务等工作。毕业生将定向安排到五十五所等军工企业，以及其他高新电子企业从事技术工作。
66、长江大学动物药学专业介绍
【动物药学专业】发展历程：动物药学专业始建于1994年。
1998年，由于专业改革将其并入动物医学专业。
2005年恢复以独立专业名义招生，2009年通过省教育厅专业评估，获得学士学位授权。
十多年来，本专业已先后为社会输送了400多名全日制本科毕业生、42名全日制硕士研究生和7名博士研究生。
办学定位与特色：培养热爱社会主义祖国，德、智、体、美全面发展，熟悉动物药学研发和生产的科学原理、生产工艺、安全评价、临床应用等基础理论和基本技能，能从事本行业行政管理和教学科研，兽医药品、动物生物制品、动物保健品开发与生产的高级人才。
【专业依托学科水平】专业发展依托学科：临床兽医学博士学位点，中兽药学、基础兽医学、临床兽医学和兽医硕士专业学位点。
其中临床兽医学科为“十一五”“十二五”湖南省重点学科。
学院一贯重视实践教学，通过多种途径，将培养学生的动手能力和创新精神贯穿于整个大学培养过程。
例如与企业联手开办了“北京生泰尔”班、“绿叶科技”班、“北京扬翔”班、“大连三仪”班12个校企合作教育班；定期举办“腾骏杯”、和“大连三仪”专业实践技能大赛。
2010年，主办了有华南农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学等20所高等农业院校参加的“生泰尔杯”全国动物医学专业技能大赛。
【师资力量】本专业师资力量雄厚，现有专职教师32名。
教师中有教授7名，副教授5名、副研究员1名，讲师13名；其中博士生指导教师3名，硕士生指导教师8名；湖南省新世纪121人才1人，湖南省青年骨干教师3人；湖南省优秀教师1人，湖南省青年教学能手3名；国家兽药评审委会专家2人。
【课程及教学环节】主要课程：动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医微生物学、兽医药理学、药物化学、药物分析、药用植物学与生药学、生物药品制造学、方剂学、药剂学、中兽医学、兽医学、生物制品学、兽药法规等。
主干课程中国家级精品课程1门，省级精品课程2门，校级精品课程4门，双语课程3门。
【教学条件】实验室：动物药学专业本科实验教学实验室总面积2300m2，仪器设备总价值1200余万元；高效液相色谱仪、蛋白质纯化系统、液质联用仪、凝胶成像系统、RT-PCR仪、气质联用仪、薄层扫描仪等大型精密仪器40台套。
动物药学实验室和动物医学专业实验室由校、院两级统管。
实验室实行信息化管理，全天候开放，院内外共享，成效显著，先后被湖南省、教育部、财政部批准为湖南省普通高等学校基础课示范实验室、中央与地方共建示范实验室、国家级实验教学示范中心建设单位。
校内实验基地：国家植物功能成分利用工程技术研究中心生物兽药分中心、湖南省兽药工程技术研究中心、湖南省兽药饲料监察所药物安全评价及疗效实验基地、湖南农大药业有限公司。
湖南农大动物药业有限公司是以湖南农业大学动物药学专业为技术依托的“湖南省高新技术企业”，是高校高科技成果转化和示范的基地，是学生生产实习和毕业实习的重要场所。
校外实习基地：本专业与北京生泰尔生物技术有公司、湖南圣雅凯生物技术有公司、广州东莞喜牧生物技术有公司等20余个知名企业建立了稳定的实习基地。
【就业与深造】通过加强学校与企业的联系，开办校企合作教育班，设立多项企业奖、助学金，就业教育-基地实训联动等措施，提高学生综合素质和从事能力，使本科毕业生就业签约率、就业率和考研率持续保持较高水平，就业工作在学校、企业、学生三方中得到一致好评。
就业方向：在历年动物药学专业毕业生中，多数学生选择进入企、事业单位，从事业务行政管理、兽药研发、生物制品研制、食品生产、饲料加工等工作，部分学生选择考研深造，成为公务员、选调生或西部支援。
就业基本情况：毕业生就业率连续三年达到96%以上，考研率达35%。
学生对学校满意度达到98%。
2011年，动物药学专业毕业生资格审查总人数45人，就业率达98.41%，考研率36.6%。
【奖助学金】除学校设立的奖助学金外，国内外相关企业在学院设立的奖学金有：美国富道—中牧集团兽医科学奖学金、上海恒丰强奖学金、北京伟嘉奖学金、唐人神奖学金、溢多利奖学金、正虹奖学金、正大奖学金、“瑛明”助学金、大北农助学金、绿叶助学金。
每年奖助学金颁发金额30多万元；单项最高奖励4000元人民币；获奖率达60%。
动物医学院企业奖助学金一览表名称奖金金额（每年）正大奖学金3万元大康瑛明助学金10万元恒丰强奖学金2万元绿叶助学金1万元圣雅凯奖学金1万元扬翔奖学金1万元溢多利奖学金2.8万元大北农助学金3万元正虹奖学金2万元伟嘉奖学金2万元美国富道2.8万元唐人神奖学金3万元【校友风采】章怀云（1951—），男，75级畜牧兽医专业校友，教授、博士生导师。
1995年3月至2001年3月任湖南农业大学副校长。
2001年4月至2008年12月任中南林业科技大学校长、党委副书记，2008年12月至2011年12月任中南林业科技大学党委书记。
陈书山（1956—），男，1956年出生，衡南县人，中共党员，77级兽医专业校友。
现任中南地质办主任，湖南省核工业地质局局长，党委书记。
包树（1953—），男，湖南株洲人，73级畜牧兽医专业校友，享受国务院特殊津贴。
现为湖南省机械设备成套局（湖南省机电设备招标局）党组书记、局长。
曹英华（1961—），男，湖南华容人，汉族，高级兽医师，湖南农学院80级兽医专业校友。
现任湖南省农业厅常务副厅长，中国畜牧兽医学会常务理事、中国林牧渔业经济学会副会长等。
胡述光（1954—），男，1975年畜牧兽医专业校友，研究员。
享受政府特殊津贴的省优秀中青年专家。
曾任湖南生物与机电工程职业技术学院任党委书记，湖南省参事室（文史研究馆）纪检组组长、党组成员，现为省参事室(省文史研究馆)副主任(副馆长)。
何平（1956—），男，湖南农学院77级兽医专业校友。
现为农标普瑞纳(长沙）饲料有限公司总经理。
1993至今，任职于美国普瑞纳公司(后来的美国嘉吉公司)，先后在北京、南京、烟台、廊坊和长沙的企业工作。
彭希林（1964—），男，汉族，湖南省新田县人，中共党员，博士，教授，硕士生导师。
现任湖南工业大学党委副书记。
1987年湖南农业大学兽医专业本科毕业留校。
历任湖南农业大学党委办公室秘书、党委组织部科长、经济贸易学院党总支部副书记兼副院长、校党委组织部副部长、人文社会科学学院党总支部书记兼院长、校党委宣传部部长、党委组织部部长，2010年9月任湖南工业大学党委副书记。
67、长江大学医学影像技术专业介绍
#p#分页标题#e#医学影像技术1、培养目标：培养能在各级各类大、中、小型医疗卫生部门从事医学影像技术工作的实用型专门人才。
2、主要课程：人体解剖及断面解剖学、影像设备结构与维修、X线诊断学、X线摄影学、CT、MRI（核磁共振）、超声诊断学、放射治疗学、影像介入学等。
3、就业方向：毕业生可在各级各类医疗机构从事X射线、B超、CT、MRI(核磁共振)等医学影像技术工作。
68、长江大学市场营销专业介绍
#p#分页标题#e#商学院――市场营销专业市场营销系是我国最早开展营销教育的院系之一，目前已经形成了本科、硕士、博士、博士后的完整培养体系。
市场营销本科专业曾获得教育部“特色专业”、北京市“特色专业”，北京市“优秀教学团队”等荣誉称号。
本专业致力于培养具有国际化视野，扎实的管理学、经济学基础知识，掌握现代市场营销理论和方法，具有良好的创新能力和沟通能力的专业人才。
本专业主要包括国际营销、服务营销、营销风险和大数据营销等4个学科方向，学生将接受系统化、模块化的课程体系培养。
学习并掌握市场营销的专业知识和实践技能；熟悉当代市场营销的新理论、新方法和新技术；具有熟练的定量数据分析技能；能够解决实际营销管理和决策问题，并具备初步科学研究的潜质。
同时，我们注重学生国际化素质的培养。
设置全英文专业课程，邀请海外知名教授来校授课；与宝洁、捷孚凯、英得杰等国际知名企业合作设立国际化实习项目和课程培训项目；依托学校的国际交换协议，鼓励学生前往剑桥大学、哥伦比亚大学、早稻田大学等国际知名高校进行国际交流。
本专业的毕业生大多在中国工商银行、民生银行、中国人保、联合利华、现代汽车等金融机构、跨国公司和大中型企业任职，或者进入西北大学、康奈尔大学、杜兰大学、北京大学、清华大学等国内外名校继续深造。
本专业学生修满培养方案规定学分并达到学位授予要求，授予管理学学士学位。
69、长江大学信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业培养学生具有一定的经济理论、科学管理知识和数学方法；了解国内外信息系统的建设和法规；掌握大型数据库维护的基本技能；具有较好的分析信息流程的能力，熟悉新的信息技术平台，并具备在新的信息平台上实现信息管理的能力。
信息管理与信息系统专业开设的主要课程：计算机原理、程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络及应用、管理信息系统分析与设计、多媒体技术、面向对象程序设计、会计学、统计学、管理学、信息经济学、决策支持系统等。
信息管理与信息系统属于理科招生专业，具有管理学学士学位、硕士学位和博士学位授予权。
70、长江大学机械设计制造及其自动化专业介绍
#p#分页标题#e#机械设计制造及其自动化专业培养具有创新精神，系统地掌握机械设计、制造、自动化的基本知识、基础理论和基本技能，具备在地方生产、建设、管理、服务第一线从事设计制造、应用开发、生产与设备运行管理和经营销售等方面工作的能力与素质、得到机械工程师、制造工艺师和产品服务工程师等基本训练的应用型高级工程技术人才。
71、长江大学农林经济管理专业介绍
农林经济管理专业是国家级特色专业之一，主要培养具有系统的管理科学和经济科学理论知识，熟练掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，熟悉都市型现代农业发展基本规律，善于调研，具有较强的组织协调能力和分析问题、解决问题能力的应用型、复合型管理人才。
72、长江大学应用化学专业介绍
应用化学专业是根据化学基本理论对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础研究及技术开发研究的一门学科。
本学科为原机械部重点学科和安徽省重点学科。
培养目标：以“应用电化学”和“有机合成”作为培养方向，培养掌握现代化学化工基本理论和基本技能、知识面广、富有创新精神和国际视野的应用化学高级专门人才。
主要课程：物理化学、仪器分析、电化学原理与测试技术、结构化学、有机合成（双语）、电化学综合实验、化工工程实训等。
就业方向：毕业生可进入化工、轻工、日化、石化、农药、制药、环保及能源等行业从事科学研究、技术开发、工艺设计、分析检测和生产管理工作，也可进入高等学校和科研院所从事教学和科研工作。
学制四年，毕业授予理学学士学位。
73、长江大学护理专业介绍
护理专业内容全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
74、长江大学油气储运工程专业介绍
油气储运工程专业培养目标：本专业培养具有良好的数理基础与系统的油气储运专业知识、较强的计算机应用与工程实践能力、能从事油气储运系统规划、设计、建设、经营管理以及技术研究与开发工作的应用型高级专门人才，力求全方位地满足石油、石化、城市燃气、交通运输、部队等行业与部门对油气储运工程专业人才的需求。
油气储运是近年来发展起来的综合性技术学科。
本专业主要学习各类油库和集输、长输管道及相应设备的设计、选用、技术管理的理论知识。
通过学习和研究要掌握集输系统、油库和长输管道的的工艺设计理论和方法；熟悉油品特性及其单相、多相管道流动理论；具有输、储专用设备的设计、选用和维修能力以及对现有油库、集输系统和长输管道的生产工艺进行分析、研究和技术改造的能力。
油气储运工程专业是省级重点学科，可培养博士研究生，是硕士学位及工程硕士领域授权专业。
课程设置：主要有工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、油库设计、输油管设计、油罐及油罐强度设计、油气集输、油气储运工程最优化、技术经济学、安全保护技术等。
75、长江大学农业资源与环境专业介绍
该专业是环境生态学科的重要分支，培养具备农业资源与环境方面的基础理论和基本技能，数理化及生物学基础扎实，在农业资源环境信息管理方面有特色优势，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程有：高等数学、普通物理学、有机化学、无机及分析化学、生物学、农业资源管理及利用、农业环境保护、土壤学、农业资源信息、农业生态学、农业气象学、遥感原理与GIS基础、土地规划与管理、微生物及其应用、植物营养学等。
学生还要受到严格的农业资源与规划、土壤质量评价和监测、植物营养与施肥技术、现代仪器使用技术、遥感与GIS技术、环境监测与评价、计算机应用技术等方面的实践训练。
毕业生可在科研机构、高校、环境、农业、气象等部门或企事业单位从事农业资源管理与利用，农业环境保护、生态农业、生态气象、资源环境信息技术等方面的教学、科学研究和管理等工作，或在该学科及相关学科继续攻读研究生。
76、长江大学植物保护专业介绍
#p#分页标题#e#植物保护培养目标：具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代教育理论、现代教育技术和教育方法，能在中等职业技术学校和农业及其它相关部门从事植物病、虫、杂草、鼠害的预测预报、综合防治、植物检疫等植物保护技术的教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理的专业技术人才。
主要学习内容：专业基础课开设植物学、植物生理学、植物生理生化实验、农业微生学、农业经济管理、田间试验与统计、农作物概论、普通遗传学。
专业课主要开设普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫、害虫生物防治等。
就业方向：中高等学校、农业科研院所、行政管理部门、生物技术公司等单位从事教学、科研、生产、管理、技术开发等工作；农业行政管理部门的管理人员及农业企业、植物医院等部门从事经营管理、技术开发与推广工作。
77、长江大学石油工程专业介绍
石油工程技术（采油技术）――特色建设专业 ☆培养目标：培养具备石油工程专业基础理论和较强的动手实践能力，从事采油、采气、集输等岗位工作的高端技能型人才。
☆专业特色：拥有由中央财政资助的国家级实习实训基地，湖北省“楚天技能名师”设岗专业。
依托中石化江汉油田国家特大型企业优势，开展“校企合作”、“工学结合”、“订单培养”。
前一年半在学校学习基础理论课程，后一年半在江汉油田学习专业课程和基本操作技能，并在企业一线开展生产实习和顶岗操作。
☆主要课程：机械基础、工程力学、机械制图、电工学、油层物理、渗流力学、石油地质基础、采油工程、采油新技术、油气开发地质学、油气集输、专业英语等。
石油工程技术（钻井技术）――特色建设专业 ☆培养目标：培养具备石油工程专业基础理论和较强的动手实践能力，从事钻井、完井、固井工程方面的高端技能型人才。
☆主要课程：机械基础、工程力学、机械制图、电工学、油层物理、渗流力学、石油地质基础、钻井工程、修井工程、钻井新技术、石油钻采设备、井控技术、完井工程、专业英语等。
石油工程技术（盐化工） ☆培养目标：培养具备无机化工生产各岗位的操作技能、设计开发能力和创新理念，具备化学工程与工艺方面的知识，能在化工、冶金、轻工、炼油、能源、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作的高端技能型人才。
☆主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、仪器分析、无机化学工艺、有机化学工艺、电工学、反应工程、CAD制图、精细无机、精细有机、化工文献检索、化工设计基础、环境检测、化工仪表自动化等。
78、长江大学食品质量与安全专业介绍
多年办学以来，按照学校的统一部署，紧跟市场，不断完善教学培养方案，修订教学大纲。食品质量与安全专业办学的总体思路是：立足北京，以主动适应人才市场需求和提高人才竞争力的需要为出发点，突出应用性，在教育部教指委有关“食品质量与安全专业教学指导分委员会”文件精神指导下，根据社会的需要，注重学科的交叉和融合，整合北京城市学院生物医药学部及食品专业的优势资源，依托生物医药学部“北京市实验教学示范中心”、食品工程中心和在京高校的优秀教师资源，在加强食品营养、卫生与安全、生物技术的基础理论教学同时，加强了生命科学基础技能实验、微生物学检验、理化检验、生化及分子生物学检验、食品工艺及实验、营养配餐、质量管理、食品法律法规等的学习和具体应用，并加强学生职业道德、企业社会实践和独立思考的教育及社会交往能力的培养。重在培养应用型人才，以区别于其他高校的研究型人才的“错位培养”方式。
79、长江大学地球物理学专业介绍
#p#分页标题#e#本专业培养具有扎实的地球物理学的有关理论、方法和高新技术，使学生具有较好的科学素养以及较高的教学、科研素质，并有能力在资源勘探和开发、地质灾害的预测和防治、国防工程与国家重大工程建设、生态环境保护以及对污染的监测等方面成为技术专家。
本专业培养的毕业生可在资源勘查和开发、重大基础工程建设、生态环境保护、污染监测以及文物勘测等相关的领域就业，还可继续攻读固体地球物理学理科专业和地球探测与信息技术工科专业的硕士研究生。
本专业具有工科硕士点一个，可招收地球探测与信息技术专业的硕士研究生；对本专业优秀的本科毕业生，可推荐到该硕士点攻读硕士学位。
80、长江大学中西医临床医学专业介绍
长春中医学院中西医临床医学专业（学制5年）
长春中医学院中西医临床医学专业培养目标：
培养具有中西医理论基础，中西医学专业知识和专业实践技能扎实，具备较强的学习创新能力，能够将中医思维和传统理论与西医先进治疗手段有机结合并熟练运用的高素质应用型人才。
长春中医学院中西医临床医学专业主要课程：
中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、针灸学等。
长春中医学院中西医临床医学专业优势及特色：
该专业始终以系统学习、掌握中西医基本理论知识和中西医临床医疗技能，培养具有中西医临床各科疾病诊疗基本能力，毕业后能够从事中西医各科疾病的临床医疗工作为己任。该专业在中西医临床研究方面成绩突出，是国家中医药管理局重点学科。设有中西医结合基础、中西医结合临床2个硕士学位授权点。
81、长江大学舞蹈学专业介绍
舞蹈表演培养目标：培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
82、长江大学汉语言文学专业介绍
专业名称：汉语言文学学制：四年授予学位：文学学士学位专业方向一：汉语言文学培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识和较强的语言文字表达能力，能在文化、教育、出版、传媒机构、广告公司以及政府机关等企事业单位从事与汉语言文字运用相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程：文学概论、中国古代文学史、中国古代文学作品选、中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学、外国文学史、外国文学作品选、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作等。
就业方向：毕业生可在党政机关，文化、广告、出版企业及新闻机构从事宣传、文秘、文案策划、写作、编辑等工作。
专业方向二：汉语言文学（师范类）培养目标：本方向主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在高等和中等学校从事汉语言文学教学和研究的高级应用型专门人才。
主要方向课程：心理学、教育学、语文教学论、演讲与口才、教师书法（三笔字）与训练、语文教学技能训练等。
就业方向：毕业生可以在各类学校从事语文教学、对外汉语教学等工作，亦可在企事业单位从事宣传、文秘等工作。
83、长江大学计算机科学与技术专业介绍
1．计算机科学与技术（商业智能）本科学制：四年授予学位：工学学士主要课程：面向对象程序设计、数据结构、软件工程、JavaEE开发技术、计算机专业英语、软件项目管理、企业管理概论、大型数据库技术、ERP原理与应用、数据挖掘、现代物流、组织行为学。
就业方向：本专业紧扣国际商务智能高速发展对现代化商业智能人才的需求，培养掌握核心技术、懂得现代化管理、熟悉国际贸易的计算机应用人才。
能从事工商、税务、海关等行政管理，以及自动化办公、移动商务、网络结算、现代物流、电子商务、电子等相关工作。
2．计算机科学与技术（软件及网络工程）本科学制：四年授予学位：工学学士主要课程：计算机组成原理、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理与应用、C#程序设计、基于NET的Web编程、JAVA程序设计、网络服务器配置与管理、单片机及开发、计算机信息安全、系统集成与综合布线等课程。
就业方向：本专业培养系统掌握计算机软件及网络基本理论及工程项目实现能力的高级应用型人才。
其就业方向有：软件的开发测试、软件工程管理、软件工程监理、网络规划设计、工程施工、网络安全管理、网站设计开发、网络创新经济、电子商务等。
84、长江大学美术学专业介绍
#p#分页标题#e#学制学位：基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
美术学专业设有教师教育、公共空间艺术和绘画三个专业方向。
（1）、教师教育方向培养目标：培养具有现代艺术教育思想，掌握美术学理论、基础知识和基本方法，能够运用艺术知识从事美术教育、美术创作及艺术设计等方面的人才。
主要课程：公共课、美术概论、美术教育学理论与方法、中外美术史、三大构成、透视学、解剖学、构图学、素描、色彩、油画、国画、平面设计、计算机运用等课程。
就业方向：学生毕业后主要在教育系统、艺术团体、艺术设计等部门工作。
（2）、公共空间艺术方向培养目标：培养具有现代设计意识、掌握艺术设计理论基础知识和基本方法，能够运用特种工艺技术进行工艺美术设计和从事商业艺术设计的人才。
主要课程：公共课、美术概论、设计概论、设计心理学、专业绘画基础、装饰基础、陶瓷工艺、陶瓷造型、陶艺设计与创作、漆艺基础、漆器立体造型设计与制作、漆艺材料与制作、漆画创作与设计、平面设计等课程。
就业方向：学生毕业后主要从事艺术设计创作、商业艺术设计工作及供职于企业。
（3）、绘画方向培养目标：培养德智体美全面发展，具有现代艺术观念、综合素质和创作能力强，能够从事绘画创作教学、研究的专门人才。
主要课程：公共课、中外美术史、艺用透视、艺用解剖、美术概论、素描、色彩、油画、国画、水彩、雕塑、图形构成、色彩构成、电脑设计基础等课程。
就业方向：学生毕业后在文化艺术部门，企业出版部门、学校等部门工作及职业画家。
85、长江大学临床医学专业介绍
济宁医学院临床医学专业业务培养目标
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
济宁医学院临床医学专业业务培养要求
本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
86、长江大学信息与计算科学专业介绍
信息与计算科学（本科，学制四年）本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业
87、长江大学工业设计专业介绍
培养目标：本专业面向制造业、信息产业和文化创意产业，立足艺术与工程跨学科的人才培养模式，旨在培养具有国际文化视野、创新设计思维、自主创业意识，系统掌握产品创新设计理论，具备产品设计与研究的基本能力，能从事产品设计与开发、计算机辅助设计、用户体验设计、设计教育等工业设计领域工作的应用型复合型专业人才。
就业去向：学生毕业后主要在国内外制造业、信息产业和文化创意产业的企业设计部门或专业设计公司从事产品设计和管理、产品可用性分析、创意策划等方面工作，也可从事相关的专业教学和科研工作。
88、长江大学水产养殖学专业介绍
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、贝类增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病防治学、鱼类生态学、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
就业方向：农业和渔业的管理部门、教学科研部门，水产品生产和经营企业等。
修业年限：4年授予学位：农学学士
89、长江大学给排水科学与工程专业介绍
本专业培养掌握城市给排水工程、建筑给排水工程、工业给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府、规划、环保、设计、工矿企业等部门从事水科学和环境科学技术领域的规划、设计、施工、管理、教育和研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：水力学、水分析化学、水处理生物学、水文学与水文地质学、环境监测与评价、泵与泵站、水工艺设备基础、城市水工程仪表与控制、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水工程施工等。
90、长江大学环境设计专业介绍
#p#分页标题#e#（室内设计、建筑可视化设计方向）培养目标：本专业培养系统地掌握室内设计、建筑可视化设计方向的基本理论和专业技能，了解相关学科领域知识，具有较高的文化艺术修养和审美观念，并具有较强的创新能力和设计实践能力。
能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事居住空间设计、公共建筑室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质环境艺术应用型高级专门人才。
核心课程：二维造型基础、三维造型基础、建筑初步、建筑制图技法、建筑概论、空间形态表现技法、室内设计、信息传达设计原理、景观设计。
91、长江大学电气工程及其自动化专业介绍
电气工程及其自动化培养目标本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。
主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机、PLC等）、信号与系统与控制理论等。
92、长江大学动物科学专业介绍
培养目标、就业方向：培养野生动物驯养繁殖、营养饲料、产品利用等领域的专门人才。
学生具备野生动物驯养繁殖和经营利用方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在野生动物繁育利用产业领域从事技术与设计、开发与推广、经营与管理、教学与科研等工作的应用型复合型人才。
学生主要学习经济野生动物生产与管理、遗传育种、繁殖、营养与饲养、产品加工与检测，以及野生动物法律法规、产品市场、国际贸易、产业经济、野生动物产业管理等方面的基本理论和基本知识，系统地接受与野生动物产业相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具有动物饲养、繁殖、遗传育种、饲料配制、产品加工、生产与管理的基本技能。
就业方向主要是野生动物繁育利用产业单位、动物园、教育培训、保护执法、进出境监管以及野生动物保护管理机构、自然保护区等。
主干课程：动物营养学、动物饲料与加工学、野生动物产业管理学、动物遗传育种学、动物繁殖学、野生动物产品学、野生动物法律法规、动物生产学、动物基础医学、动物产品及饲料营销学、毛皮学、动物国际贸易、野生动物物证鉴定学等。
其中，毛皮学为国家级精品课程、国家精品资源共享课立项课程。
招收理科考生，学制4年，授予农学学士学位。
品学兼优的学生可免试推荐攻读硕士研究生。
咨询电话：0451-82190389，0451-82190616
93、长江大学通信工程专业介绍
培养目标：本专业培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
专业内容：本专业学生主要学习电子电路理论与技术、通信系统理论与技术、信号处理理论与技术、信息处理理论与技术、信息理论和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、随机信号分析、信息论、通信网络与通信系统等。
就业与深造：通信工程、计算机通信、电子工程、应用电子技术、广播电视、电信工程、卫星通信、移动通信、航天电子信息系统、无线电技术与信息系统、电子与信息技术等。本专业方向上设有硕士学科点和博士学科点，有博士后流动站。50%以上的毕业生继续攻读研究生。
94、长江大学公共事业管理专业介绍
#p#分页标题#e#本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，具有较强的创新精神和实践能力，能在党政机关、居民社会、文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作，以及大中型企业、大专院校和科研院所从事行政管理事务和教学科研工作的高级专业人才。
本专业授予管理学学士学位。
95、长江大学光电信息科学与工程专业介绍
光电信息科学与工程专业（原光电信息工程）【培养目标】本专业培养具备光学、电子学、信息和计算机技术等知识结构，掌握光电信息的获取、传输、存储、处理、显示以及利用等理论知识与应用技能的复合型高级人才。
【主要课程】工程光学、信息光学、信号与系统、程序设计、计算机硬件、光电子技术、激光原理及应用、光纤通信技术、光谱技术、光存储与显示、光电成像原理与技术、传感器技术、光电仪器原理、传感器技术、红外与微光技术、光学CAD、数字信号处理、数字图像处理等。
【就业方向】毕业生可从事光电仪器设备、光电子、光电成像与图像处理、光纤应用、计算机等领域系统与产品开发、制造、应用、研究、教学与管理等工作。
以上就是长江大学的专业介绍了，通过我们对资源勘查工程专业、护理学专业、化学工程与工艺专业、商务英语专业、电子信息工程专业、计算机应用技术专业、思想政治教育专业、音乐学专业、历史学专业、经济学专业、海洋油气工程专业、会计电算化专业、物流管理专业、物联网工程专业、园艺专业、社会工作专业、财务管理专业、英语专业、生物技术专业、教育技术学专业、勘查技术与工程专业、网络工程专业、过程装备与控制工程专业、地球化学专业、体育教育专业、地理信息科学专业、教育学专业、日语专业、广播电视学专业、广播电视编导专业、动物医学专业、园林专业、国际经济与贸易专业、测控技术与仪器专业、茶学专业、人力资源管理专业、环境工程专业、建筑工程技术专业、土木工程专业、种子科学与工程专业、软件工程专业、音乐表演专业、金融学专业、水文与水资源工程专业、法学专业、建筑学专业、应用心理学专业、化学专业、工程管理专业、物理学专业、社会体育指导与管理专业、高分子材料与工程专业、学前教育专业、数学与应用数学专业、材料成型及控制工程专业、应用物理学专业、食品科学与工程专业、农学专业、城乡规划专业、生物工程专业、自动化专业、会计学专业、工商管理专业、地质学专业、应用电子技术专业、动物药学专业、医学影像技术专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业、机械设计制造及其自动化专业、农林经济管理专业、应用化学专业、护理专业、油气储运工程专业、农业资源与环境专业、植物保护专业、石油工程专业、食品质量与安全专业、地球物理学专业、中西医临床医学专业、舞蹈学专业、汉语言文学专业、计算机科学与技术专业、美术学专业、临床医学专业、信息与计算科学专业、工业设计专业、水产养殖学专业、给排水科学与工程专业、环境设计专业、电气工程及其自动化专业、动物科学专业、通信工程专业、公共事业管理专业、光电信息科学与工程专业这95个专业的介绍之后，相信您对长江大学开设了哪些专业?这个问题已经有明确的答案了吧！
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