眉山职院：持续发力 推动内涵建设上档升级
“目标要具体化、可判定，课程标准细节层次要清晰，语言要压缩、多使用关键字……”4月13日晚，全国著名高等职教专家戴士弘教授刚到眉山职业技术学院，便立即开始了工作，现场点评教务处处长罗树明所作的《企业管理》整体教学设计方案。
(现场点评整体教学设计)自3月初戴士弘首次来到眉山职业技术学院指导课程改革实战培训后，这一次，戴士弘的名字前加上了“眉山职业技术学院院长课改顾问”的头衔。这显示出眉山职业技术学院对进一步推动内涵建设的重视。“邀请名师到我院开展培训是持续推进‘一师两课’教改行动，切实提高教学设计能力，提升学院内涵建设水平的重要举措。”学院院长徐井万说。高等职业教育既要重视实践，更要重视理论研究。实践理论两手抓，内涵建设是关键。创建省级示范性高等职业院校，是近年来眉山职业技术学院的重头工作，围绕示范建设，学院出重拳下猛药，从专业建设、课程建设、实践教学三方面进行了卓有成效的改革。
(刘艳老师上“一师两课”教改公开课)领读、个人读、小组读、全班读……教室里传来郎朗读书声。近日，一堂别开生面的《普通话》教改公开课正在进行，课题为《轻声》，师范教育系老师刘艳以普通话测试材料作为教学载体，向学生贯穿了“轻声”的导入、领会全过程。同学们在课上从易到难，反复练习，读完后同学纠错、老师评价，让同学们既锻炼了说，又锻炼了听。现场听课的教研室主任有不少是跨学科、跨系前来取经。“这堂公开课既体现了现代职教理念，又以学生为主体突出了能力目标，把传统优势课的教学效果发挥得很好。”学院教务处负责人对公开课如此评价。学院“后示范建设时代”，内涵建设也一直在路上。这只是学院开展“一师两课”教改公开课，持续不断推行教育教学改革的一个缩影。教育教学改革的持续，最大的获益者是学生，教改的成果，也在学生的成绩上体现。4月初，学院在2020年四川省高等职业院校技能大赛中频传佳绩：师范教育系学前教育专业获两个三等奖，农业技术系畜牧兽医专业获二等奖、三等奖，农业技术系园林技术专业获二等奖、三等奖，商贸旅游系在企业经营管理沙盘模拟对抗大赛中获一等奖，在电商技能大赛中获一等奖，在会计手工与信息化业务处理大赛中获二等奖，在市场营销技能大赛中获三等奖，文化艺术系在大学生英语口语技能大赛中获英语专业组二等奖……
(单独招生资格审查现场火爆)近年来，眉山职业技术学院毕业生“双证书”获取率98%，就业率保持在95%以上，用人单位满意率在98%以上。3月，学院单独招生报名人数达3302人，同比激增57%，这是对眉山职业技术学院始终坚持内涵建设，成功创建省级示范高等职业院校，跻身省内一流高职院校最好的褒奖。
