射洪柳树中学
四川省射洪县柳树中学教学设备
四川省射洪县柳树中学位于射洪县沱牌镇占地156亩，建筑面积60000多平方米，据该校网站资料，有高中教学班39个，初中教学班15个，在校学生人数4100余人。共有教职工211人，其中专任教师170人。从2000年启动创建工作以来，学校共投入资金近2000万元，改善办学条件，扩大办学规模，先后修建了高规格的教学楼、学生食堂、学校建立了多功能校园网络、闭路电视系统，语音调频系统，摄录编系统，课堂演示系统，现代远程教育站，拥有高规格现代的演播室、微机室、语言实验室、多媒体教室、多媒体备课室、电子备课室、电子阅览室、标准化的理化生实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室和标准化的400米田径运动场。
四川省射洪县柳树中学校园环境
四川省射洪县柳树中学高楼林立，花木成荫，“花园式、生态型”的布局，结合众多人文景观，使学校呈现出别具一格的清新、高雅。“遍地晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，清晨书声朗朗，入夜灯火辉煌。三春桃李争艳，九月金桂飘香，盛夏红莲碧藕，隆冬红梅苍松，更有沱牌酒城毗邻，涪江十里长堤风景如画，真可谓四季风光秀美，鸟语花香。区域面积30余亩的校前区，布局合理，设计巧妙，视野开阔，焦聚了自然景观和人文生态的双重意义。草坪、花坛、林木、名人雕像相间相衬，格调清新高雅，栅栏式围墙，更有效地向社会展示开放的柳中，美丽的柳中，前进的柳中。
造价600多万元，建筑面积10000多平方米的远志楼、文昌楼、公忠楼，规格高，功能全。水磨石地板、铝合金玻璃，不锈钢栏杆，大理石嵌铜条的台阶，集教室、办公室、多媒体教室于一体，白天，阳光辉映下，雄伟壮丽，夜晚，灯光辉映中富丽堂皇。取名为松园、竹园、李园、桃园，“四园”共14000多平方米，卫生间、浣洗间、储物柜、标准床铺一应俱全，设计合理，装修精美，让人倍感温馨舒适。
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射洪柳树中学基本情况
四川省射洪县柳树中学位于射洪县沱牌镇占地156亩，建筑面积60000多平方米，据该校网站资料，有高中教学班39个，初中教学班15个，在校学生人数4100余人。共有教职工211人，其中专任教师170人。从2000年启动创建工作以来，学校共投入资金近2000万元，改善办学条件，扩大办学规模，先后修建了高规格的教学楼、学生食堂、学校建立了多功能校园网络、闭路电视系统，语音调频系统，摄录编系统，课堂演示系统，现代远程教育站，拥有高规格现代的演播室、微机室、语言实验室、多媒体教室、多媒体备课室、电子备课室、电子阅览室、标准化的理化生实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室和标准化的400米田径运动场。
射洪柳树中学招生计划
招生范围
招生人数
面向全市
500人
射洪柳树中学学校校貌
四川省射洪县柳树中学高楼林立，花木成荫，“花园式、生态型”的布局，结合众多人文景观，使学校呈现出别具一格的清新、高雅。“遍地晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，清晨书声朗朗，入夜灯火辉煌。三春桃李争艳，九月金桂飘香，盛夏红莲碧藕，隆冬红梅苍松，更有沱牌酒城毗邻，涪江十里长堤风景如画，真可谓四季风光秀美，鸟语花香。
总结
在实现梦想的路上，我们任何人没有资格退缩，就算我们在这条路上找不到出路，也要想办法创造奇迹。
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射洪柳树中学录取分数线
学校名称
学校录取分数线
射洪柳树中学
430
四川省射洪县柳树中学办学理念
前沿的办学理念。学校在总结几十年办学经验的基础上，结合现代的教育理念，总结提炼出了“以人为本，树德树人”的办学理念和“法德两治，和谐发展”的管理理念，确立了“创建国家级示范高中”的中期目标和“争创全国一流农村高完中”的远期奋斗目标，坚持“学生的健康成长，最佳发展和未来发展高于一切”的教育思想，把“培养有爱心，有良知，有责任感，
有持续发展能力的现代人”定位为育人目标，坚持“教育报国，服务社会”的办学宗旨，形成了“乐于奉献，与时俱进”的柳中精神，培育出了“文明健康，团结奋进”的校风和“乐学、善学、博学”的学风。
队伍建设。在领导班子建设上我们注重“三个建设”：加强以江泽民同志的“三讲”和“三个代表”为重点的思想建设;以校长为核心的组织建设;以“无私、勤奋、有本事”的制度建设。提出“三不”要求，“不自私”、“不懒惰”、“不愚蠢”。具体内涵为：思想上公正无私，工作上勤奋实干，决策上科学正确。教师队伍上我们的目标是：培养一支“德馨、风正、艺高”的高素质教师队伍。
严格“四个要求”，即要有“教育报国的理想，无私奉献的精神，忘我工作的作风，精益求精的态度”。强化“五种素质”(道德素质、业务素质、科研素质、健康的心理素质、良好的身体素质)。采取“六种”措施：高举教育报国的旗帜，塑造师魂;以科研为依托，铸造师能;唯才是举，不讲关系;有多大才，搭多大台;对青年教师实行三给政策(给机会、给压力、给动力);能上能下，能进能出。
四川省射洪县柳树中学校办学特色
“自主成才，轻负高效”是柳中鲜明的办学特色。它的含义是：让学生学会自我管理，自我学习，成为“有爱心、有良知、有责任感、有持续发展能力的现代人，成为有中国灵魂，有世界眼光的现代人”;减轻学生过重的学业负担，心理负担，提高学习效率，提高教学质量。在长期的实践中，形成了行之有效的“三三模式”：
“三多”指学生自主学习时间多;休息时间多;课外活动时间多;
“三少”：上课时间少，作业负担少;考试检测少;
“三不”：寒暑假、节假日、星期天一律不补课;自习课(包括晚自习)教师一律不讲课;活动时间、休息时间，教师一律不占有。轻负带来了高效：学生健康、全面发展;高考成绩突出;艺体全面丰收;竞赛成果显著，良好的社会效益。
总结
面对成功的过去，不要骄傲，要记得竞争存在于人生每一个角落。过去的好状态并不意味着会延续到将来，如果停止了努力，那失败也会不期而至。
