景洪职业高级中学怎么样、好不好
答:在校学生有读中职同时进修专本科、毕业时持学历和职业资格证,毕业后有就业、升大学、国外留学等多条发展途径。
学校简介学校位于西双版纳州府景洪城南郊,占地150余亩,现有教学班级87个,在校生3647人。通过内强素质、外树形像,造就了一批爱岗敬业、严谨扎实的高素质教师队伍,现有教职工247名,其中高级职称教师45名,中级职称教师80名,“双师型”教师比例达到45%。是西双版纳州师资和实训条件一流的中职学校。在办学过程中遵循“德技兼备、包容并进、全面发展”的教育理念,注重培养学生的职业道德和专业技能素质,采取文化教育和实训操作并重、社会实践、学分制评价学业等多元培养模式,推行学历和双(多)职业资格证,使学生特长得到培养,综合素质得到发展。办学41年来培养毕业生10000余名,开展社会培训4.6万余名,毕业生100%推荐就业。是西双版纳州职业教育的示范窗口,是初中毕业生向往的中等职业学校。
在景洪市职业高级中学的发展历程中,真正起到关键作用的,不是领导,不是设备,而是那些普普通通的在一线工作的教职员工,正是他们的勤奋和坚定,正是他们团结和奋进,凝聚成一股强大的力量,推动着景洪市职业高级中学这艘航船一路前行。他们提出的口号是"学校是我家,人人都有责",这种高度的主人翁态度,形成了全校教职员工的互助、互学、互比的工作作风。首先,是教师之间的互助。学校有一个习惯,就是在每个新学年开学的时候,新教师都要接受一堂特殊的课,那就是和老教师进行交流,在这堂课上,老教师和新教师根据实际情况,结成帮扶对子,这一帮就是一年、两年…,直到新教师可以"单飞"为止,这种风气保持了多年,成为学校培养教师的一个重要方式,也成为形成教师之间团结协作的基础。教师之间的这种协作精神再举一个例子可以证明:2003年中考之后,由于初中部成绩突出,为了总结经验,表彰先进,特意开了一个总结会,当时,市政府的领导也前来参加,在总结过程中,市政府领导问初中三年级组长,你们是靠什么取得这样好的成绩的,年级组长毫不犹豫地说:团结!再次,是职工的互助。学校有3000多师生员工,但是,后勤的设备设施却与办学规模很不相称,特别是食堂,这么多住校生,食堂面积是不到200平米的简陋平房,困难可想而知。但是职中的后勤工作人员并没有等和靠,而是自己动手,解决困难。没有设备,自己买;没有房子,自己盖。设备简陋,就用勤奋的工作弥补,就用高度的责任心弥补,大家共同努力,互帮互助,保证了学校前进的"能源供给"。完善教代会制度,促民主管理。教代会制度是以法治校,民主治校的重要体现。景洪市职业高级中学长期坚持这一制度。学校的管理制度、奖惩制度、改革方案等等一系列事关学校前途的大计方针,都是通过集体的智慧决定,真正把学校办成大家的学校。