亳州汽车工业学校2024年有哪些专业

其实不能选择去读大学的学生，也不要为自己的前程而灰心。因为成绩不是那么理想，或者是因为自己的因素而不能选择学校的学生，是可以考虑去对中专学校所进行考虑，毕竟期间也是对专业所进行选择，以及对专业知识的相关技能等情况所进行学习。

客户信息服务、电子商务、服装设计与艺术、社会文化艺术、旅游服务与管理、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、机电设备安装与维修、机械加工、汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、计算机应用、现代农艺技术

培养目标：培养从事机电设备维修、安装、调试及技术管理的中、高级技术应用型人才。

主要课程：工程机械基础、机械工程识图、电工电子技术、机械CAD、电力拖动控制、焊接技术、机械设备修理及安装工艺、工厂供配电、PLC工业现场控制技术、钳工工艺。

就业方向：主要从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

其实很多时候不同学校间所对于各个专业的开设情况都是有所不同的，特别是在对专业所进行选择的时候，对其课程设置、专业介绍，以及各方面的就业情况等等，都是可以被学生和家长多多进行了解的，甚至是多多关注到自己的喜好。