榆林能源化工学院新能源汽车技术专业好吗「介绍」
我校重点建设专业
“十三五”期间最具潜力专业
专业概况：
“十三五”新能源汽车是“新经济”在工业领域一个标志性行业，政策红利加大、市场前景诱人、未来发展潜力巨大。新能源汽车产业链长，带动性强，制造产业、信息产业、能源产业、材料产业都融合其中。新能源汽车业的大力发展，将带动行业人才需求持续走高。随着新能源汽车市场化进程的加快，新能源汽车的普及占市场份额不断增加，新能源汽车系列扶持政策的出台，将针对私人购买节能与环保新能源汽车推出财政补贴政策，政府公务车和公交车将朝着纯电动汽车方向的普及。我院正是在以上背景下开始大力发展新能源汽车专业，本专业是我校重点建设专业，是陕西省率先开设的面向新能源汽车技术前沿的专业。与多家汽车公司建立了校企合作关系。专业实践教学基地设施先进、功能齐全，拥有一支结构合理、教学经验丰富、具有一定科研能力和实践经验的“双师型”教师队伍。在新能源汽车蓬勃发展的大好形势下，我院将培养大量熟悉新能源汽车、从事新能源汽车销售和售后服务岗位的服务技能型人才。
培养目标：
本专业立足陕西省汽车行业和汽车产业、面向全省周边汽车售后服务市场，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，除了掌握传统汽车发动机和底盘构造及其电控系统、综合故障诊断、售后服务管理等相关知识，还要着重掌握电动汽车电池维护、电动汽车电机构造、电动汽车电力控制系统故障分析与维护、混合动力汽车的构造、混合动力汽车系统故障的诊断与维修、等知识，精通“电机、电控、电池”等强电及“模拟电子、数字电子、单片微型计算机控制”等弱电，能够从事新能源汽车的机电维修、服务顾问、维修质量检验、车间管理、配件管理、服务管理等工作的“精强电、通弱电、善营销、擅维修”的高素质技术技能人才。
专业特色：
1.电能为主，强化技能
本专业以围绕汽车电子技术和汽车新能源技术为主，主要针对市场方向和岗位需求开设相对应的课程体系，构建从“基本技能--专业技能---综合技能”循序渐进的实践教学内容体系，强化技能，不断提高学生技术服务能力。
2.校企合作，项目引领
构建“校校合作、校企合作”的人才培养模式，借用高校和研究所的科研力量，掌握汽车前沿技术，并用技术武装学生的头脑，使学生毕业时能站在时代的前沿，掌握最先进的技术，缩短学生的“职业断乳期”。
专业优势：
根据教育部对于高职教育的相关政策和本专业的特点，依托新能源汽车市场对人才的需求，以培养行业通用能力为重心，寻求与行业和企业密切合作，形成“校校合作、校企合作”的人才培养模式。
专业定位多方向的人才培养，学生就业优势明显;与东风汽车公司等企业开展校企合作，实现校企人员互动对接、企业岗位与专业课程对接，技术优势明显;专业专注产业发展，紧跟环保需求，学生技能与环保职业素养高。
核心课程：
电动汽车构造与检修、混合动力汽车构造与检修、动力电池与驱动电源、汽车网络与电路分析、混合动力汽车结构与检修，汽车电力电子技术、新能源汽车综合故障与排除等。
就业前景：
根据工信部统计，2020年全年产量累计已达37.9万辆，其中纯电动和插电式混动乘用车分别为14.28万和6.36万辆，纯电动和插电式商用车分别为14.79万和2.46万辆。2020年预计新能源汽车将持续高速增长，预期销量或将超过70万辆。
2015-2020年新能源汽车产销将继续保持年均30%-40%的高速增长。到2025年，中国新能源汽车年销量将达到汽车市场需求总量的20%，自主新能源汽车市场份额达到80%以上。仅在51job网站上公布的与“汽车电子”和“新能源”相关的空缺岗位将近1500个，可见汽车电子与新能源技术专业就业前景广阔，发展潜力巨大。
专业搭建了“订单培养”、“学院推荐”、“自主择业”和“自主创业”的四渠道就业途径。学生毕业后可就业于新能源汽车4S店从事服务与营销工作，配件销售工作。
毕业生可到新能源汽车部件总成生产及整车试制岗位，主要从事新能源汽车生产装配、调整、性能测试、质量检验等岗位;还可从事新能源汽车检测维修、电子设备及电路检修工作，就业前景较好，发展空间较大。
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