2024年山西大学学前教育专业介绍

上个世纪90年代后，随着专业设置不断更新和扩大，教育系1995年开始增设幼儿教育专科专业，1997年增设幼儿教育本科专业。1999年12月16日，由系改院，山西大学教育科学学院成立，幼儿教育专业成为学院下设的三个系(教育学系、心理学系和学前教育学系)之一。从2001年开始，学前教育学系不再招收专科专业。2002年学前教育本科停招。2005年开始按教育学大类招生，第一年不分专业，第二年开始分专业，学前教育和教育学，直到2009年;2010年由于种种原因停招学前教育专业。2011年开始按二本独立招生。

主要课程

开设的主干核心课程有：学前教育学，学前儿童保育学，学前儿童发展科学，幼儿园课程、学前教育史、学前特殊儿童教育、学前教育研究方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前教育评价、音乐、美术、舞蹈、钢琴、声乐等。

开设的特色课程有:儿童戏剧表演、婴幼儿玩教具设计与制作、婴幼儿智力测查与开发、儿童音乐创编等。

招生要求

1、在内蒙古自治区招生实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

2、同意并执行各省(市、区)教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

3、部分学院实施按大类招生，根据我校人才培养方案，学生在学习一年或两年基础课程后，根据学生申报志愿及在校成绩进行专业划分，少于30人的专业原则上不开班。

培养目标

培养能适应21世纪学前教育改革和发展需要，具有多方面的综合文化素质、具备学前教育专业知识、具有良好的学前理论素养，掌握学前教育专业技能，了解学前教育发展趋势，拥有一定的实践教学能力、熟知学前教育的基本工作规范和方法，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教和管理工作的包括学前教育科研人员、幼儿园教师、早教机构专业教师、幼儿师范学校师资、早教机构和幼儿园管理人员、儿童读物编辑或儿童广播电视编辑等的高级应用型和复合型专门人才，同时为研究生的培养准备人才。

就业方向

近20年来，学前教育专业培养的近千名本(专)科毕业生就业率为100%，毕业生分布在北京、上海、深圳、广州、江苏等十多个省市，大部分成为本单位的骨干和园长。毕业生过硬的专业素养受到用人单位的一致好评。近年来，学前教育专业考研率一直保持在50%以上，为北京师大、华东师大、南京师大、华南师大、首都师大、浙江师大等高校输送了大批优秀人才，受到这些高校的充分肯定。

学前教育专业小知识

学前教育的任务

(一)学前教育肩负着对学前儿童的保育和教育，促使他们在体、智、德、美各方面全面发展的任务。

(二)学前教育作为教育事业的发端，承担着为儿童后续学习做好准备的任务。

(三)学前教育承担着提高家庭生活质量与保障家庭幸福的任务