山西师范大学现代文理学院招生简章及招生计划要求

每年六七月份，各个省份的高考成绩也相继出炉了，接下来就是学生忙碌的选择学校和专业的时候，而山山西师范大学现代文理学院作为国内知名学校，学生也是比较留意关注的，首先就要了解学校的招生简章信息和招生计划，这样才能根据自身的成绩和喜好选择专业，招生人数多的专业，自然录取几率就要大一些。一下就是老师带来的关于山西师范大学现代文理学院的招生计划信息。

山西师范大学现代文理学院招生计划

专业名称 类别 合计
合计(本科)     2600  
汉语言文学   文史   240  
编辑出版学   文史   40  
思想政治教育   文史   100  
法学   文史   50  
历史学   文史   120  
英语   文史   150  
日语   文史   40  
经济学   文史   20  
财务管理   文史   80  
行政管理   文史   20  
心理学   文史   20  
学前教育   文史   90  
地理科学   文史   45  
资源环境与城乡规划管理   文史   20  
数学与应用数学   理工   200  
计算机科学与技术   理工   50  
化学   理工   135  

幼师小知识：以罗杰斯为代表，在其“学习者中心理论”基础上，提出“教师即促进者”的观点：认为教师在儿童学习过程的地位应该是一个“侍者”，教师的作用是为儿童创造一种适宜学习的氛围，主张教师同学生之间建立具备“真实”“理解”“接受”三种品质的师生关系，作为促进者、帮助者、辅助者、合作者促进儿童的学习。

山西师范大学现代文理学院录取原则：考生须参加普通高校招生全国统一考试报名。对于设置高水平运动员资格统一考试省份的考生，须参加与本人运动员技术等级证书对应项目的省级统测并合格。对达到我校划定的单考考生国家统一文化课考试合格资格线的一级运动员、运动健将或国际健将称号获得者，学校根据高水平运动队建设需求，按体育专项考试成绩择优单独录取(此类考生确定并公示的入围人数不超过本校当年高水平运动队招生计划的20%)。

老师点评：学校的招生每年都是有调整的，大家在报名时候也是要看看学校今年的招生具体情况这样才能好好的明白招生的意义。

山西师范大学现代文理学院高度重视教学工作，突出教学工作的中心地位，形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。学院现有省级学科带头人18人，省级教学名师22人;在710名专任教师中，具有教授、副教授职务教师258人，占专任教师比例36.3%;具有博士、硕士研究生学位教师463人，占专任教师比例62%。优秀的师资队伍，为提高教育教学质量提供了坚实的人才保障。

老师点评：学校最教育方法以及教育体制都是很重视的，学校的师资都是以高学历人才为主，大家在优秀的师资队伍之下才能保障坚实的人才、

山西师范大学馆藏资源：据2015年9月学校图书馆官网显示，学校图书馆拥有古今中外各类文献224万余册(含电子图书60万册刊)，古籍10万余册，山西地方志及四库全书系列，古籍善本635种，9429册，其中宋刻《魏书》残卷、唐人写经卷及多种名人稿本、精抄本、批校本;该馆每年订购纸质中文图书10万余册，中文期刊2800余种、外文原版期刊120余种。

儿童学习观是对儿童学习本质、目标、内容、过程与途径等方面的基本看法与观点。涉及几个基本的问题：儿童的学习是什么?儿童为什么要学习?儿童学习什么以及儿童如何学习?如何评价儿童的学习?学习观与教师观、学生观等一同作为教师的教育观念，对幼儿教师的教学行为有重要影响，尤其作为学前教育阶段，其不同于中小学阶段的独特的学习特征要求幼儿教师必须持有合理、科学、符合幼儿年龄特征的学习观，这是幼儿教师专业发展的前提，也是对幼儿教师专业能力提出的要求。

老师总结：综上所述，山西师范大学现代文理学院的招生计划数还是比较有限的，招生要求不光是需要达到学校的招生分数线，还需要身体健康，拥有良好的道德品质等等，同学们可以结合自身的条件，看看自己适不适合这所学校，抓紧时间报考，毕竟名额有限，不要错过了喜欢的学校，老师希望各位同学都能考上自己理想的学校，

大学感悟：在拍完我们的毕业照之后，各位同学都在准备着，打点自己的行李，该寄回家的都寄回去了，身边剩下的就是自己最需要拿走的了。回顾四年大学生活即将结束，自己从此就要踏上社会，一时间心中百感交集，一齐涌上心来。还记得自己大一刚来的时候，什么都不懂，但是转眼间四年结束了，不得不感叹时间实在是十分的迅速。这天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。还有几天我就要离开，心中自然是无限的感慨。