2018西安八一中等职业学校招生简章
西安八一中等职业学校是经西安市教育局1995年批准成立的一所准军事化管理的全日制重点学校。占地面积约60亩，资产总值近200万元。学校办学特色鲜明，师资力量雄厚，学校拥有一流的专兼职教师团队，在我们教师资源储存方面，做到了高级职称教师占38%，中级职称占25%，高级职称22%，中级技师占15%，博士18人，硕士12人。
校园文化丰富多彩，校艺术团、篮球队、书法协会、动漫社、爱心协会等学生社团活动丰富，通过广泛的活动和交流，让学生完善自我、成就自我、超越自我。学生在校能够学到一技之长，毕业时不仅可以选择就业，顺利进入校企合作单位实习就业，还可通过参加普通高考、艺术高考、特殊高考（省级统考单招）、综合评价招生等升学形式升入心仪的高校继续深造学习。办学多年来，学校秉承“仁爱匠心精艺创新”的校训形成素质教育及专业教育相结合，理论学习与技能培养相结合，校内实训与校外实践相结合办学的特色为社会培养了万余名复合型人才，赢得了用人单位和社会各界的尊重与认可。做到学生满意，家长满意。
近年来，学校逐步打造了“责任、合作、质量、服务、感恩”的校园核心价值，“厚德、师技、爱岗、创业”的校训，“团结、务实、创新、包容”的校风，“求知、求技、互助、共赢”的学风。坚持以“让每一个学生成人成才成功”为办学目标，确立了“以人为本，突出特色，注重技能，培养人才，服务社会”的办学理念，实施“做人与做事同学，技能与素养同修，成人与成才同步”的“三同”育人模式，取得了很好的办学成果，先后荣获全国教育科研先进单位、训练先进单位、平安先进单位、五四红旗团委等多项荣誉，为建设和地方产业发展培养了一大批技术技能型人才，为区域经济社会发展和新农村建设做出了很大贡献。
二、西安八一中等职业学校办学基本信息
（一）办学条件
1、2020年，学校校园面积23095平方米，生均73.78平方米；校舍面积9329平方米，生均29.80平方米；实训设备总值785000万元，生均4435元。
2、学校办学规模符合要求，校舍与专业设置相适应，男女公寓楼一幢，有能同时容纳近500人就餐的学生餐厅。宿舍，学校餐厅，校园超市、公共浴室等后勤设施符合规范要求，保障了学生需求.学校现有25间教室的教学楼一幢，三层办公楼一栋、学校现有专用教室20个，同时能承担800--1000人上课，专业教室数量足，种类全，功能多。
3、特别是计算机专业有40多台电脑;汽车维修专业有全真模拟器1台，四轮定位仪一台，举升机一台，训练实习车辆7辆，电焊机6个，氩弧焊2个，美术专业画架150余个，石膏像30余个，素描灯50余个，画板120余个，三个专业已达到教学与技能操作，理论与实践实习相结合，相匹配，教学效果和教学效益同时明显提高。
4、学校体育实施齐全，满足教学与体育活动的需求，特别是学校篮球场和田径跑道基本符合国家要求，标准高，场地优。有篮球场、羽毛球场、足球场等。
（二）办学规模
2020年，学校全日制招生97人，全日制在校生167人，服务社会短期职业培训及考试100人次。
（三）经费投入
2020年，学校办学经费总投入597万元，生均投入3574元，基础能力得到明显改善。
（四）专业建设
1、2020年，今年根据人才市场的需求以及该校的办学条件，经西安市教育局批准，该校新增美术绘画专业、民族美术专业和运动训练专业3个专业。学校开设汽车运用与维修、机电技术应用、旅游服务与管理、计算机动漫与游戏制作、会计电算化、工程测量、美术绘画、民族美术，运动训练等10个专业。其中汽车运用与维修、美术绘画、计算机动漫与游戏制作三个专业已经成为该校骨干专业。
2、学校按专业或专业大类组建专业指导委员会，制定专业建设指导委员会工作章程。专业指导委员会坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，做好市场调研，要适应经济社会发展和产业结构调整，做好各专业建设的可行性的论证报告和专业建设规划，不断优化资源配置和专业结构。
（五）师资队伍
2020年，学校通过公开招考、聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。师资队伍建设。学校拥有了一支专兼职结合、综合素质过硬的师资队伍。现有教职工教师34人，其中专职教师17人，行政人员4人，教辅3人。工勤4人，兼职老师6人。教师学历：博士：3名；本科：15名；研究生：4名；专课：5名。教师职称情况：讲师：4名：工程师：3名；中学一级：2名；中学二级：5名：中级职称：2名；副教授：5名。高级职称占教师总数的21%。本科以上学历占教师总人数的85%。硕士以上的学历占教师总人数的26%。“双师型”教师8人。
三、西安八一中等职业学校生源情况
#p#分页标题#e#2020年，学校共录取全日制新生97人，比2020年增加58人，按生源地分，新生生源地多数为省外，本省的占一少部分，根据学校生源情况分析如下：
1．学校生源大部分来自外省。
2020年,省内生源的比重占79.38%以上，省外生源占20.62%；
2．学校生源绝来自农村较多。2020年，学校农村户籍学生占36.08%。由此可见，职业教育在服务“三农”和扶贫富民中起到重要作用，同时也反映出职业教育还没有得到社会的广泛认可。
3．生源的整体素质较低。2020年，学生毕业考试成绩在B及以上的比重为16.5%，而C以下的比重占43.3%。
四、西安八一中等职业学校学生发展与成长
（一）教书育人，促进学生发展与成长
学校积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“安全、服务、质量、合作、创新”工作新思路，实施“做人与做事同学，技能与素养同修，成人与成才同步”的“三同”育人模式，把“三同”融入到课程设置、日常教育教学和管理、校园文化建设等学校教育、管理和活动中，以学生学会做人为前提，培养学生学会做事的能力；在培养学生职业技能为核心的同时，注重学生职业素养的培养；在培养学生具有良好思想品德的同时，使每一个学生都学到一技之长，成为对社会有用的人，实现了成人与成才同步的目标，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。
（二）管理育人，促进学生发展与成长
1．创新德育工作，创建积极向上、文明和谐校园。学校一直以来把德育放在教育教学的首要位置。坚持以育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。
一是大力开展理想信念教育。突出以爱岗创业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。
二是加强德育活动课程建设。按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法，继续开展班级班干值周制度，组织好军训、跑操运动、校际篮球比赛、田径运动会、文艺活动等寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学，提高德育的针对性和实效性。
三是着手制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。
2．发挥党员的先锋模范作用，引领学生发展与成长。教师是学校工作中最积极、最活跃、最富有创造性的因素，党员是诸多因素中的灵魂，更是先进性的具体体现。为不断提高学校教育的有效性，使学生在学习中收获成功，收获快乐，学校要求党员班主任做到“忠诚、干净、担当”以及“亮身份、亮岗位、亮成绩”，充分发挥党员干部的模范引领作用；对全体辅导员和班主任则要求做到“四个到位”、“五个关注”、“五个正面”、“六个尊重”、“六个意识”，有效发挥管理育人功能和切实提升育人品质。
（三）服务育人，提高学生综合素质
学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方向，秉持“厚德、师技、爱岗、创业”的校训，着力培养具有良好的职业道德、较强的专业技能和适应能力的高素质技能型人才。遵循教育部门提出的“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”精神，不断发展提高学生的综合素质，提升学校的核心竞争力。
（四）活动育人，促进学生健康成长
注重加强学生社团建设，引导学生自我发展、自我管理。学校非常注重加强校园学生社团建设，本年度新增了“爱心社”、“八一职校志愿者协会”等学生社团，使校园学生社团达31个。通过开展丰富多彩的社团活动，为学生提供展示自我的舞台和感恩师长、扶贫助困、服务社区、服务社会的机会，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，增强了学生的自信心，促进了学生社会主义核心价值观的形成，促进了学生的发展与成长；也为该校社团在各种比赛中屡获佳绩奠定了基础，同时提高了学校的社会服务能力和影响力。
(五)资助情况
#p#分页标题#e#严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，同时贯彻落实习近平总书记关于“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。
一年来，该校主要资助方面有国家免学费、国家助学金、在国家免学费方面，在奖学金方面，主要是奖励德、智、体三方面比较优秀的学生。学校家庭经济困难学生补助，主要是补助给该校部分家庭经济比较困难的学生。从而保障了该校每一位贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长。
五、西安八一中等职业学校培养质量与评价
（一）学生技能大赛获奖及获得荣誉
2020年,学校在校内积极开展各项技能大赛活动，取得了很好的竞赛成绩，大大提高了学生学习专业技能的兴趣。2020年下半年该校积极参加和筹备西安市文明风采比赛，为学生提供才艺展示的舞台。
（二）应届毕业生就业率与双证率
2020年，学校应届毕业生59人，顺利就业59人，就业率100%。对口就业率达到93.22%。
（三）求人倍率及应届毕业生平均月薪
2020年，用人单位给该校毕业生提供就业岗位35个，求人倍率为125.0%；毕业生平均月薪2200元。
（四）企业与毕业生满意度
根据学校对4个用人单位的59名，2017届毕业生的抽样调查，企业对该校毕业生表示满意的23人，比较满意的28人，满意度达到86.44%。
六、西安八一中等职业学校社会服务与贡献
学校不断深化教育教学改革，办学质量和社会影响力显著提高，服务社会、贡献社会的能力明显提升。
（一）为区域经济社会发展提供人才支撑
1.为区域经济建设输送急需人才
学校现有学历教育在校生167人，2020年，学校毕业生就业率达100%，毕业生双证率达76.27%，用人单位对毕业生满意度达86.44%，毕业生平均月薪2200元以上；学校毕业生59人中，区内就业45人，占76.27%；为当地产业发展提供了人才支撑和智力支持，为地方经济社会发展做出了应有的贡献。
2.为区域社会发展做出重要贡献
学校充分发挥师资、设备条件等资源优势，依托计算机等级考试考点、国家职业技能鉴定站、积极开展短期职业培训和考证培训，提供考证考试服务，社会服务能力显著提升。2020年，服务社会短期职业培训及组织考试共100人次，面向社会开展技术咨询和技术服务100多人次，为区域社会发展做出了重要贡献。
3.为扶贫富民贡献力量
学校全日制学历生中，农村学生超过99%，学校为使他们学好技术，走上了脱贫致富之路。2020年，学校有20名农村户籍毕业生顺利走上了工作岗位。此外，学校积极开展农村劳动力培训、贫困村劳动力转移就业培训等各类职业技能培训，2020年共培训转移农村劳动力9人次。全日制农村户籍毕业生和农村劳动力培训学员顺利实现就业，对于服务“三农”、扶贫富民、促进地方经济社会发展都起到了很大作用，为实现“富民强国”新跨越做出了贡献。
2020年10月，该校的青年教师郭春妮教师和李银萍教师积极参加社区教育志愿团体，为我区社区教育工作做出应有的贡献。
七、西安八一中等职业学校提高人才培养质量的主要举措
（一）加强人才培养模式与课程体系改革,人才培养质量明显提高
学校以国家示范校建设为契机，大力开展人才培养模式与课程体系改革，建立完善了专业建设指导委员会和专业建设动态调整机制，美术绘画专业、计算机动漫与游戏制作、会计、汽车运用与维修4个骨干专业分别构建了“双平台，阶梯式”、“实训室+工作室+顶岗实习”、“岗证一体，工学结合”、“工作导向，项目递进”4种特色鲜明的人才培养模式。通过深入行业企业调研，形成了4个专业人才需求调研报告，制定了4个专业人才培养方案；推进教学模式和评价模式改革，实施任务驱动、项目导向、学做一体等教学模式和教师、学生、企业、社会“四方参与”的多元评价模式，并且带动了其他专业的改革发展。改革取得了明显成效，人才培养质量明显提高。2020年，毕业生就业率100%，双证率76.27%以上，平均月薪2200元以上。
（二）加强培养培训，师资队伍建设成效显著
#p#分页标题#e#学校坚持以校园核心价值和校训、校风、教风、学风等文化为引领，制定了《师资队伍建设规划》《专业带头人、骨干教师、“双师型”教师遴选及管理办法》等9项师资队伍建设专项制度；采用全员培训与分类培训相结合，促进了教师专业化成长。形成了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师团队，师资队伍建设成效显著。
（三）加强校企合作、工学结合运行机制建设，增强人才培养的针对性和实效性
学校健全了校企合作管理机制，成立了校企合作管理委员会和专业建设指导委员会，制定了《校企合作管理办法》《订单培养管理办法》校企紧密合作，实现了“五对接”（文化对接、专业对接、标准对接、岗位对接、评价对接）和“五共同”（共育人才、共研标准、共建基地、共享资源、共商评价），促进了教师实践能力与专业教学水平提升相结合，学生专业知识与岗位能力提高相结合，校园文化与企业文化渗透融合相结合，实现学校、企业、学生“三赢”。
（四）加强校园文化建设，学生综合职业能力显著提升
学校以“三同”、“三力”、“三业”育人模式为引领，基于“责任、合作、质量、服务、感恩”的校园核心价值，提炼出“以人为本，突出特色，注重技能，培养人才，服务社会”的办学理念，形成了“团结、务实、创新、包容”的校风、“厚德、师技、爱岗、创业”的校训和“求知、求技、互助、共赢”的学风，彰显“以德养技，协同育人”的办学特色；完成了校园文化系统建设，建成了文化广场、文化长廊等校园文化设施；对多年办学成果进行了总结提炼，形成了《学校管理制度汇编》《优秀毕业生风采》；引进企业优秀文化，推进7S管理，大力弘扬传统文化，渗透地方特色文化；组建学生社团，开展丰富多彩的文体活动，孕育了学校文化、企业文化、传统文化、地方特色文化高度融合的特色校园文化，打造了主题鲜明的校园文化品牌。
西安八一中等职业学校招生计划表
专业名称
文科/理科
招生人数
学制
层次
高铁乘务
文理
60
2+2
大专
城市轨道交通运营管理
文理
40
2+2
大专
高速铁路信号控制
理工
30
2+2
大专
高速铁路供电技术
文理
30
2+2
大专
学前双语教育管理
文理
40
2+2
大专
学前艺术教育
文理
40
2+2
大专
旅游与酒店管理
文理
30
2+2
大专
会计电算化
理工
30
2+2
大专
运动训练（射击射箭方向）
文
40
2+2
大专
工程测量
文理
40
2+2
大专
汽车运用与维修
理工
60
2+2
大专
美术绘画
文理
30
2+2
大专
民族美术
文理
30
2+2
大专
工艺美术
文理
30
2+2
大专
广播影视节目制作
文理
30
2+2
大专
影像与影视设计
文理
30
2+2
大专
动漫游戏设计
文理
30
2+2
大专
美术设计与制作
文理
30
2+2
大专
民族音乐与舞蹈
文理
30
2+2
大专
各专业公共课：
#p#分页标题#e#A、文化课、（1）中专：数学（选考）、语文、英语（选考）、日语、计算机、写作、法律、会计。（2）大专：大学语文、高等数学、大学英语、马克思主义哲学、日语（选考）、计算机、会计。
B、各专业选修技能科目：会计、写作、摄影摄像、音乐美术绘画、形体训练、汽车驾驶、汽车维修、计算机维修、家电维修、电汽焊工、电工、钳工、钣金喷漆工、电子装配工。
C、各专业公共训练科目军体科目：军事类（队列、轻武器、火炮,战术、警棍盾牌术），武术类：徒手套路、器械（刀、枪、棍、剑、二节棍）。散打、跆拳道、摔跤。
D、专业课按各专业教学计划授课。
#p#分页标题#e#招生对象：招收应往届初、高中毕业生，要求：身体健康，表现良好（在司法机关无案底），男身高在1.65米以上，女身高在1.55米以上。中、高考分不低于当地省控线。
学制：初中生2+2，学历大专，高中生3年，学历大专，国家承认学历，大专以上毕业证均可在教育部高等教育学生信息网注册查询。
报名方式
初中起点：中考时填报我校代码：011156，也可直接在我校网站上报名，或电话报名。
高中起点：可直接在我校网上报名或电话报名。各类考生均可直接来校报名，报名时带上学历证明、体检证明(含肝功化验单)、中、高考成绩单、一寸免冠照片六张、党团组织关系，户口本或身份证原件复印件。
注：各学历层次的县镇乡户口子女或地市户口军烈属，下岗，失业，残疾与困难户子女；每年一律享受国家助学金2000元。
西安八一中等职业学校专业设置
专业名称
主要课程
专业名称
主要课程
船舶操纵、航道与引航、避碰与信号、船舶管理、航海仪器、船舶货运、水手工艺、计算机应用基础
高铁运营管理
城市轨道交通概论、地铁行车组织、站场及枢纽、铁路运营管理自动化、客运市场营销、旅客运输组织
石油化工生产技术
有机化学、无机化学、石油化工工艺、化工仪表仪器
铁道运营安检
城市轨道交通、铁路客运组织、铁路运输服务礼仪、铁路旅客运输服务、铁路客运英语、列车员、中国旅游地理、普通话训练
数控与机电技术
电工基础、机械基础、机械制图、极限与公差配合、金属材料
铁道技术工程
工程制图、工程测量、铁路线路、铁路桥梁、铁路隧道、施工组织设计与预算、高速铁路
会计电算化
基础会计、会计电算化、成本会计、财经法规与职业道德、
海事乘务
旅游地理、服务心理学、礼仪、英语口语
海关报关与物流
物流管理、仓储管理、基础会计、商务函电、外贸英语、报关与报检实务
船舶工程技术
计算机动漫与游戏制作
美工基础、Photoshop、Coreldraw、Autocad、3DMAX、Flash
航空旅游管理
航空概论、商务礼仪、服务心理学、旅游地理、票务管理
工程测量与预算
建筑施工、建筑材料、工程力学、工程测量、工程预算、建筑制图
电子商务
网络营销与项目策划、网站运营与信息决策、网站设计、摄影技术
汽车运用与维修
汽车底盘、发动机构造与维修、汽车电器、汽车钣金
西安八一中等职业学校收费（一学年）：学费6080元，服装被褥等费入学一次性交1200元，住宿费1000元，实习实践操作费600元。
西安八一中等职业学校地址：西安户县沣二路58号
