2022年昆明市第九职业技术学校好不好？

学校是一所以纪律、法制教育为主，“对有不良行为的未成年人进行矫治和帮助”的特色学校。是一所以心理疏导、提倡学生的学习成绩在原来基础上提高的全日寄宿制中学。学校通过特殊的教育形式，半军事化的管理，矫治学生的偏常行为，使他们早日回归社会，成为自食其力的劳动者。

学校教师敬业爱岗，素质上乘。他们与学生朝夕相处，对学生生活上视如己出、关怀备至，对学生思想上循循善诱、百教不厌;对学生的学习查缺补漏、有的放矢。为了学生的全面发展，学校广泛开展了文艺、体育、电脑、科技、书法、绘画、摄影、手工等课外活动，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，增强了学生学习、生活、做人的自律能力。

学校自创办以来，学生的转变率均在95%以上。课程均按照国家教育部规定课程开设，学生每年均参加昆明市中考。学生毕业后，绝大多数都能成为自食其力、遵纪守法的劳动者和建设者。有的考入普高、职高、技校、五年制大专班，有的参了军，有的成为了个体经营者，有的成为了国家干部、经理、厂长、高级厨师、美容美发师、公交驾驶员、乘务员、优秀工人等。在团组织的帮助下，不少学生加入了共青团组织。

近七年来，学校获得多项殊荣。先后被评为“云南省文明学校”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省三生教育优秀学校”、“云南省预防未成年人违法犯罪示范教育基地”、“昆明市文明单位”、“昆明市文明学校”、“昆明市德育工作先进集体”、“昆明市模范职工之家”;“昆明市女职工建功立业标兵岗”、“昆明市优秀青少年维权岗”、“昆明市大(中)专学生思想政治教育工作示范基地”、“昆明市巾帼文明示范岗”;“昆明市先进学生会”、“昆明市青年文明校园”、“昆明市未成年人思想道德建设和心理健康教育研究基地”、被中国教育学会工读教育分会评为“绿色环境教育特色学校”。

2011年，我校的德育工作案例《用爱心帮助“问题学生”健康成长》被教育部评为“全国中小学德育工作优秀案例”，有2个德育工作优秀案例被云南省教育厅评为1个“一等奖”、1个“二等奖”，彰显了昆明市工读教育德育工作的优势和教育转化问题学生的成果。昆明市金殿中学以优良的育人水平和较高的教育质量，赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的认可。