新都幼师学校专业课程内容有哪些

内容有哪些?的专业课程非常丰富，在国家和社会都非常重视和需求高质量师范人才之际，我校以初中起点五年制大专培养为主，更好地建设和稳定一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。

一、课程介绍：

1.公共教育课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐，儿童舞编排、编配儿童歌曲(双手弹奏)、儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。

2.双语教育课程：包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园语言、数学、科学、音乐、美术、社会和健康各领域的教学法，幼儿园工作务实(幼儿园一日生活环节及组织、幼儿园环境创设、幼儿园的家长工作、幼儿园的安全工作等);幼儿英语教学与组织、幼儿教师职业素质。

3.早期幼儿教育课程：教育心理学、 儿童文学、 科学教育、 数学教育、 美术教育、 音乐教育、 社会教育、 语言教育、 特殊教育、 家庭教育、 卫生与保健、 行为观察与分析、 幼儿园游戏、 活动设计与指导、 教育思想史 。

4.幼儿管理教育课程：

儿童文学、学前教育、儿童心理学、儿童教育学、儿童管理学、儿童卫生学、幼儿课程设计、教具玩具制作、美术、音乐等。

学前教育课程实施效果的衡量标准是课程活动是否能够真正促进幼儿的发展。幼儿教师作为学前教育课程的主要执行者，在幼儿课程实施中起到至关重要的作用，是幼儿园课程设计与课程目标实现等多个环节的重要联结者。

随着幼儿园课程改革的逐步深入，教师的理论水平不足日渐显露出来。因此，新都幼师学校为了要提高教师的专业素养，主要会从两方面着手，一是切实提高幼儿教师入职前的教学质量，二是强化教师入职后的职业培训，帮助他们在实践过程中不断成长。

目前幼师在市场中需求比较多，而且必须要求有教师资格证的，要是没有幼师证也是没有办法顺利的就业的。新都幼师学校在培养幼师的过程中就是有特别大的优势，在整个市场中的口碑和评价也是特别不错的，专业培养幼师的多项技能和学习的思维模式，这样才可以在以后的工作中更进一步的学习。新都幼师学校诚挚欢迎大家的到来!