西华大学自考的收费标准及专业介绍
西华大学自考招生分为专科、本科两个层次，收费标准2800-3200元/年，涵盖专业近20个，其中包括工程造价，小学教育，学前 教育，汽车检测与维修技术，会计学，旅游管理等热门专业。
工商企业管理 本科 2800元/年 助学两年
会计学 本科 2800元/年 助学两年
旅游管理 本科 2800元/年 助学两年
建筑经济管理 本科 2800元/年 助学两年
学前教育 本科 2800元/年 助学两年
汉语言文学 本科 2800元/年 助学两年
产品设计 本科 4000元/年 助学两年
电气工程及其自动化 本科 3200元/年 助学两年
汽车维修与检测 本科 3200元/年 助学两年
计算机信息管理 本科 2800元/年 助学两年
汽车服务工程 本科 3200元/年 助学两年
工程造价 本科 2800元/年 助学两年
小学教育 本科 2800元/年 助学两年
工商企业管理 专科 2800元/年 助学两年
学前教育 专科 2800元/年 助学两年
汽车检测与维修技术 专科 3200元/年 助学两年
专业介绍
1、汽车服务工程(专升本)
培养目标：具备汽车服务工程的基础知识和专业技能，掌握汽车产品及技术基础、汽车服务与营销、汽车保险与理赔、汽车评估、汽车企业管理、交通运输等知识，具备解决汽车从出厂销售、运用维护、报废回收全过程中技术和管理问题能力的汽车服务行业的应用型人才。
核心课程：汽车构造、汽车发动机原理与汽车理论、汽车电子控制技术、汽车运行材料、汽车服务工程、机动车鉴定与估价等。
就业方向：毕业生可在大中型汽车生产企业、汽车流通企业、汽车运输企业、汽车维修与服务企业、保险公司等从事与汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等技术与管理工作。
2、电气工程及其自动化(专升本)
培养目标：具备电气工程学科基础理论和专业知识，掌握控制理论、电子技术、电工技术、电气传动、自动检测、信息处理及计算机技术与应用等领域的工程技术基础和一定的专业知识的应用型人才。
核心课程：电力电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、工业过程与过程控制、计算机控制系统等。
就业方向：毕业生可在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理 、教育等单位就业，从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试、科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。
3、汽车维修与检测(专升本)
培养目标：具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型人才。
核心课程：机械测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车维修技术、汽车运用工程、汽车安全检测技术等。
#p#分页标题#e#就业方向：毕业生可在汽车制造企业从事操作型或技术类工作;从事各种现代汽车的维修与检测、汽车综合性能的检测和技术管理工作、汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作。
4、工商企业管理(专升本)
培养目标：具备工商企业管理基础理论和基本知识，掌握管理、经济及相关政策法律方面的知识，掌握现代工商企业管理理论，具有较强的管理沟通能力，能够分析和解决工商企业的较复杂和疑难的管理问题的应用型人才。
核心课程：管理学原理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、企业经营战略、财务管理学、组织行为学等。
就业方向：毕业生可在各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。
5、会计学(专升本)
培养目标：具备会计专业基础理论和基本知识，掌握管理、经济、会计学等方面知识和实践能力，并具有一定会计管理创新能力的应用型人才。
核心课程：市场营销学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、高级财务会计、审计学、财务报表分析等。
就业方向：毕业生可在工商企业、金融系统、事业单位、中介组织机构及政府部门从事会计实务与财务管理等工作。
6、建筑经济管理(专升本)
培养目标：培养从事建筑工程预算、工程招标投标 、建筑工程施工与组织管理工作，熟悉国际、国内工程招投标业务，懂金融、懂法律、会管理、精通索赔的应用型人才。
核心课程：工程建设监理概论、经济管理、建筑经济与企业管理、工程质量与进度控制、建筑工程技术经济学、建筑工程项目管理等。
就业方向：毕业生可在政府部门、设计院、会计师事务所、工程建设咨询(顾问)公司、工程经济咨询机构、工程监理单位、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、技术经济、监理、咨询、评估、项目管理等工作。
7、产品设计(专升本)
培养目标：具备艺术设计理论基础及产品创新设计能力，能在企事业单位、专业设计机构从事以产品创新为重点的设计、管理等工作，也能从事与艺术设计有关的信息设计、交互设计等工作的应用型人才
核心课程：室内设计、广告设计与创意、设计美学、现代设计史、展示设计、计算机辅助设计等。
就业方向：毕业生可在生产企业、设计公司等从事电子产品、家电产品、交通机具、家具等艺术设计、管理等工作，也可自主创业。
8、旅游管理(专升本)
培养目标：具备旅游管理专业基础理论和基本知识，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的应用型人才。
核心课程：市场营销学、组织行为学、旅游与饭店会计、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、中外民俗、客源国概况等。
就业方向：毕业生可在旅行社、旅游景区、宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店、餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关、导游等工作。
9、学前教育(专升本)
培养目标：具备学前教育专业基础理论和基本知识，具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等方面进行技能培训和指导，在教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、管理、幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等工作的应用型人才。
核心课程：学前卫生学、学前教育心理学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育研究方法、儿童发展理论等。
就业方向：毕业生可在幼儿园、托儿所、亲子园等学前教育机构进行教育活动与管理;在幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等方面进行技能培训和指导;在与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等行业工作;从事幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等工作。
10、汉语言文学(专升本)
培养目标：具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，掌握汉语言及中国文学的基础知识，具有一定的中文表达能力、语言文学研究能力、跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构、学校等从事与汉语言文字相关工作的应用型人才。
核心课程：中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、马列文论选读等。
就业方向：毕业生可在各级教育教学部门、新闻出版、党政机关及企事业单位从事教学、宣传、秘书等工作。
11、计算机信息管理(专升本)
#p#分页标题#e#培养目标：具备本专业所必需的基础理论和基础知识，熟悉计算机操作系统和数据库原理，具有计算机网络技术应用的基本技能，能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题的应用型人才。
核心课程：操作系统概论、运筹学基础、信息资源管理、管理经济学、数据库系统原理、计算机网络原理等。
就业方向：毕业生可在各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。
12、工程造价管理(专升本)
培养目标：具备土木工程技术、工程项目全过程造价管理等基础理论和基本知识，能从事项目投融资分析与策划、建筑项目工程造价确定与控制、工程施工成本管理、工程审计、工程造价纠纷鉴定、工程招投标与合同管理、风险管理等工作，具备解决全过程造价管理实际问题能力的应用型人才。
核心课程：建筑工程定额预算、建设工程工程量清单计价实务、建设工程合同条款、工程项目管理、工程造价确定与控制、房屋建筑工程概论等。
就业方向：毕业生可在政府相关职能部门、房地产开发企业、土木施工企业、工程造价(咨询)公司、设计院(所)、房地产评估公司、工程项目管理公司、建设监理公司、招标代理及事务所等中介机构和相关部门从业。
13、小学教育(专升本)
培养目标：具备较为系统的小学教育基础理论知识，德智体美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定教育能力和管理水平、良好综合素质，能承担活动课教学，能适应小学教育、教学和管理的小学教师。
核心课程：教育学、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、教育心理学、教学技能与教学艺术等。
就业方向：毕业生可在中小学从事小学教师职业。
14、工商企业管理(专科)
培养目标：具备现代企业管理基础理论和知识，能熟练应用管理、会计、法律、市场营销等方面的知识和技能，能在企业、事业单位从事管理等工作的应用型人才。
核心课程：基础会计学、企业会计学、市场营销学、中国税制、现代管理学、生产与作业管理等。
就业方向：毕业生可在企业生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。
15、汽车检测与维修技术(专科)
培养目标：具备汽车性能、结构、综合诊断、维修、检测等方面基本知识和基本技能，能从事汽车检测、维修、管理等方面工作的应用型人才。
核心课程：汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车保险与理赔、汽车机械基础、汽车维修企业管理等。
就业方向：毕业生可在汽车检测、维修、估损与理赔、汽车及配件营销、汽车美容与改装等多种岗位工作，也可从事汽车技术管理等工作。
16、学前教育(专科)
培养目标：具备从事幼教教学及管理、家庭教育咨询策划务实工作能力的应用型人才。
核心课程：幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导等。
就业方向：毕业生可在学前教育机构(如幼儿园、托儿所、亲子园等)进行学习项目策划、教学管理，在幼儿音乐、舞蹈、美术、语言等方面从事技能培训和指导等工作。
