定西市卫生学校口腔修复工艺专业主要课程以及招生要求

口腔修复工艺专业学生主要进行口腔医学专业技能的培养，接受口腔及颌面部疾病的诊断、修复、预防方面的训练，包括口腔各种修复体的材料选择、设计制作、设备使用等方面，具有口腔修复工作的知识和操作技能，能为口腔医疗机构的临床医师加工各种修复体和矫治器;同时学习口腔医学相关的基础理论和基本知识，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。按照国际先进口腔修复工艺技术内容实践教学。培养能够在国内外口腔义齿加工中心，综合医院口腔修复科室从事义齿制作高端工艺等工作的高素质中级技术人。

公共基础课程模块：《语文应用基础》、《信息技术基础》、《礼仪培训》、《形体训练》等。

专业基础课程模块：《口腔解剖生理学》、《牙齿雕刻学》。

专业课程模块：《口腔设备学》、《口腔修复学》、《固定义齿修复学》、《可摘义齿修复学》、《全口义齿修复工艺技术》等。

口腔修复工艺专业获得证书：

经过在校学习学生毕业时可获得以下证书：“国家医护英语水平考试(METS)”、“计算机应用能力”、 “口腔技能鉴定”、“养老护理员”、“育婴师”、“口腔修复工中高级”等。

(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄；

(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病。

具有以下情形之一的，做退档处理：

(1)考生所填报的专业志愿均无法满足，并且不服从专业调剂的;

(2)考生身体条件不符合所报专业的要求又无法调剂到其它专业的;

(3)学校计划已满，考生仍未被录取的;

(4)考生虽服从专业调剂，但其专业志愿中未填报高职本科专业，所报专业无法满足又无法调剂到其它普通本科专业时，考生自愿放弃调剂到高职本科专业的，或者无法通过有效方式获取考生意愿的。

以口腔修复工艺专业需求为标准，通过三年学习。毕业生应具备以下专业知识、职业技能与服务态度。

1.有强烈的责任心和服务意识;有较强的沟通能力及工作需要团队协作能力。

2.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、口腔医学等专业知识。

3.掌握口腔修复学的基本理论，针对各类别义齿制作有较熟练技法。

4.能够运用专业知识对患者口腔内情况作出良好评估，具有分析义齿安装后对口腔整体组织影响的综合能力。

5.具有较规范、较熟练的操作技能。

6.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力。

7.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作的能力。

8.具有较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级考试。

口腔修复工艺专业现今我国对口腔义齿修复高级技术人员的大量缺乏，口腔修复工艺技术类人才就业空间大，就业前景乐观，薪金待遇较高。主要就业在各级各类口腔义齿制作加工中心及各大综合医院口腔修复科室工作。并可在工作期间去德国，日本等口腔修复工艺技术先进国家进修学习。就业前景光明，可谓技术在手无论何时衣食无忧，受用终生。部分学生工作一段时间后，积累大量技术经验及社会经验，自主创业，前途不可限量。

1、月子里不刷牙，生个孩子掉颗牙。孕前做一次口腔全面检查，孕期更注意口腔卫生，即使在月子里坚持早晚用温水刷牙。

2、牙刷随意放置，也会惹祸。刷牙后，用清水反复冲洗牙刷，甩干刷毛水分，将刷头朝上置放于通风处;每周将牙刷放在盐水或醋液中浸泡3分钟，能有效减少牙刷上的细菌。

3、全家人共用一支牙膏，也会引起疾病的交叉传染：感冒或患有口腔疾病的人在刷牙的过程中，会将病毒、细菌残留在牙刷毛缝中，在牙膏口与牙刷相互摩擦下，又会将病毒、细菌传播到其他人的牙刷上。

4、牙刷还不够，牙线可清理剩余30%牙垢(牙线的使用方法请参考另一篇博客文章：图解牙线的使用方法)。

5、最科学的刷牙方法：横竖结合。

6、感冒后最好换支牙刷。如果患过感冒，最好将牙刷用消毒液浸泡消毒或更换一把新的，否则感冒不容易痊愈，或易反复。

7、木糖醇口香糖也护牙。它能刺激唾液分泌，中和酸性物质，有助于牙齿再矿化。