对口帮扶见真情 教研引领促成长

读职业、高职学校什么专业最好？如果决定选择中高职学校，那么专业的考虑是主要需要面临的问题，专业的选择还是主要看自己的兴趣爱好来，凡事只要喜欢，就一定会用心去做，包括学习。一些不喜欢的专业，被逼迫学，肯定不愿意学，很被动，也会学不好。

情满桃花山，爱洒桃李园。9月28日，宣汉职中对口帮扶工作组在副校长符立同志的带领下，再次走进桃花中学，开展对口帮扶活动。

本次帮扶活动分为送教到校、教学研讨和捐赠仪式三部分。在送教活动中，我校选送了段端老师初中数学和朱凯老师的初中历史两堂示范课。听课结束后，两校教师开展了评课活动，该校教师对两堂示范课给予了高度评价，认为两位上课教师很好地体现了新课程理念，采用多媒体教学手段提高了学生的学习兴趣，特别是教 师语言的精准干练、结构的精巧合理、课件的精美得当得到了听课教师的一致好评。

听评课结束后，学校现场向桃花中学捐赠了4台办公电脑。双方表示，在以后的帮扶活动中，要拓展帮扶内容、创新帮扶形式，力争帮扶活动让双方受益。

城乡学校手拉手，携手并肩谱新篇。我校与桃花中学建立对口帮扶以来，以教研活动为平台，以学生管理为抓手，相互学习、共促成长，架起了一座城乡之间、校际之间的“连心桥”，促进了两校教师的交流与合作，提升了教师的专业能力。

宣汉职业中专学校占地230亩，建筑面积8.7万平方米，开设10个中职专业，都是现在社会上比较需求比较高，就业前景不错的专业，学校现有在校学生6300余人。 学校以“强国重品位、建全国示范、创巴属名校”为目标，本着“兼容并包，和而不同”的办学理念，确立“政校企行四方联动，产学研用立体推进”的发展思路，创新校企合作、工学结合、订单培养办学模式，增强了办学活力；推行以人为本、队伍保障、制度推进、文化引领、道德感悟、自主管理的育人改革，把培养目标变为员工培养方案，加快了学生职业化进程。 调整优化专业结构，构建了“教学做一体”的模块化课程体系，凸显专业教学“十合一”特色，提高了学生职业素质和专业技能；推行“校中厂、厂中校”校企共建模式，从企业引进生产线，在校内建立生产性实训工厂，在60余家知名企业建立校外实训基地，与省内外上百家用人单位和6所高校签订人才培养合作协议，坚持举办校园招聘会，形成了立体人才输出网络。

学校官方网站：，学校地址：达州市宣汉县东乡镇石坝湾路52号

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