2024年临沂大学教育学院小学教育专业介绍

小学教育专业落实了师资队伍建设要求。针对本专业的课程特点，我们开展了教师 “认领课程”工作，本着“学有特长，教有特色”的原则，提前将各门专业课落实到人，使教师早准备，早建设。对于艺术素养类和语文、数学类学科课程，我们在与相关的系院建立良好的合作关系的基础上，并抽调优秀的教师为小学教育专业的学生补充新鲜的教师力量。建立了稳定的教学实践基地。在临沂及周边地市建立了10多个实习基地，如临沂大学附小、砚池街小学、大唐学府等，通过与这些学校的合作，历经多届学生的实习实践，积累了丰富的指导实习的经验，完全能够胜任学生的实习指导任务，为学生的教师专业成长打下良好的基础。

普通心理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教育心理学、小学生心理学、小学班队工作原理、教育管理学、教育研究方法、教育与心理统计、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学等。

1、年龄在14-20周岁之间的应、往届初、高中毕业生(含职高)。

2、五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。

3、身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

4、招生批次：在山东省，艺术类、体育类本科在本科一批中招生，普通文、理本科在本科二批中招生;专科在专科批次中招生。其他按各省(自治区、直辖市)招生主管部门的规定批次招生。

5、投档比例：根据各省(自治区、直辖市)招生主管部门的要求确定投档比例。

6、录取原则：按照教育部及各生源省(自治区、直辖市)有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

小学教育专业培养具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，能适应基础教育改革发展需要，能够在小学从事教学与教学研究或从事相关领域工作，适应并引领基础教育改革与发展需求的能承担小学多学科教学工作的高素质教师。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能;掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态;除了精通一门学科的教学能力之外，同时能从事多学科的教学。

小学教育专业培养具有现代教育理念，掌握现代教育技能，能适应基础教育改革发展需要的高层次小学教育人才，是当前小学教育发展和改革的强烈要求，也是优质小学教育资源的重要保证。鉴于当前国家对于基础教育的重视程度，我们应该紧紧抓住这一良好的发展机遇，努力把小学教育专业办出品牌，办出特色，使其成为具有我省的特色专业和优势专业。

(1)就业：各类小学的各科教师;各类小学管理人员;教育行政部门有关小学管理干部;各级科研机构有关小学教育的科研人员。

(2)考研：毕业后可考取教育学类相关专业的研究生。

(3)出国留学：在读和毕业后均可办理。

本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

1、必修课：10门(42学分)

2、限选课：2门(8学分)

3、选修课：文史方向16门(共76学分，任选18学分即可)、理科方向17门(共63学分，选18学分即可)

4、集中实践环节：教育教学调查、教育实习、调查报告(共8学分)