甘肃民族师范学院教育科学系体育教育专业主要课程以及招生要求

甘肃民族师范学院体育系成立于1995年，同年设体育教育专科专业，2009年升格为本科专业，在20年的办学历史中，紧紧围绕为甘肃及周边少数民族地区基层培养高质量的体育教育专业人才这一根本任务，在学科专业建设、师资队伍建设以及基础设施建设方面取得了长足的发展，积累了丰富的教学和管理经验，形成了一套行之有效的教学方法和训练体系，确立了“夯实基础知识、加强基本技术，突显职业技能，强调全面发展”为指导思想的人才培养模式。

开设了运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、足球、篮球、排球、武术、健美操等专业基础课21门;开设民族传统体育概论、锅庄舞、乒乓球、羽毛球、跆拳道等专业发展课程20门类;开设运动人体科学基本理论概述、学校体育基本理论概述、体育美学、瑜伽、保健按摩等专业选修课程30门类。

1、学校体育类专业在专业成绩和文化课成绩均达到录取最低控制线后，按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时文化成绩高者优先录取，如专业课、文化课成绩相同时，参照第十三条中相关办法执行。

2、学校优先录取第一志愿报考我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，可录取非第一志愿考生。

体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具备体育教育学科基础理论知识、基本技术和教师职业能力，能在甘肃省及周边民族地区中小学从事体育教学、课外体育、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用性人才。本专业在课程建设中强调以专业主干课程为重点，以合格课程建设为基础，以精彩一课、优秀课程、精品课程建设为牵引，以体育教师职业技能训练和广泛开展民族传统体育为特色，促进课程的多样化、规范化。

体育教育专业毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。毕业后一般是去中小学担任体育老师，但这并不是唯一的出路。除了体育老师外，体育专业的学生还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。

正确选择运动项目，提供运动的环境条件

现在城镇孩子的运动能力不及农村孩子，住在高楼层孩子的运动能力不如住在低层的，家长不支持运动的孩子的运动能力不及家长鼓励运动的孩子。城镇和高楼层的孩子的运动场地不宽阔，不能满足孩子的运动需求，另外窄小的空间运动难免磕磕碰碰，家长也不放心让孩子运动。