渭南职业技术学院师范学院英语教育专业好不好

渭南职业技术学院师范学院英语教育为三年制高职专业。现有专业教师11名，其中研究生占45%，中级职称占46%;中青年10人，占90%。本专业以“厚基础、强技能、高素质、创新型”的整体人才为培养原则，转变教育观念，加强专业办学特色。本专业方向的学生通过三年制高职教育专业化培养和训练，获得初等教育专业知识技能，能实施专业自主，逐步提高自身的从教素质，成为一个良好的初等教育专业工作者。

主干学科：英语

主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、综合英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语基础写作、英语高级写作、高级英语、英美概况、英美报刊选读、英汉互译、英汉口译、英语视听说、二外(日、法语)

主要实践教学环节：军事训练、社会实践、学期论文、专业实习、毕业设计(论文)等。

1、按照考生报考我院志愿进行录取。

2、我院最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的考生，考虑其第二专业志愿，仍不能满足的按同样原则考虑其第三志愿，依此类推，不设置专业志愿分数级差。当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其随机录取到录取计划未满的专业(若所有专业均已录满，则予以退档)，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

3、调档比例：按省级招办规定的比例调阅考生档案。

培养具有扎实的英语语言的基本理论、基础知识和基本技能，了解英语教学的发展方向和最新成就，有创新意识和独立获取知识的能力，具备较强的教育教学能力，一定教育教学研究能力和从事教师职业的自我发展能力，具有良好的心理素质、健康的体魄，能适应小学教育改革与发展需要的、“一专多能”型的英语教师及与英语相关的应用型英语人才。

英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政管理人员等工。还可以报考公务员，国家公务员和地方公务员。

1、有生命的人、物及其他名词的所有格在词尾加“’s”，如the boy’s bag 男孩的书包

2、若名词词尾已有-s ，只加’，如：Teachers’ Day the twins’ parents, the students’ books

3、 时间、距离、地域等名词的所有格形式为-’s today’s newspaper, ten minutes’ walk the city’s problem

4、在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店 at my aunt’s (house) go to the doctor’s .

5、凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字 the window of the house 。