太原中专学校什么专业比较好

一个专业的培养目标决定了这个专业人才培养的特点和要求，可以看出这个专业培养的是重基础理论的，还是重实际应用的;培养的是宽口径人才，还是技能型人才。学生可从培养目标中可以看出自己的志趣与该专业是否一致。接下里就由老师为大家推荐几个专业，大家可以对比考虑一下。

首先厨师简单易学，厨师专业必学的刀工、勺工等技术不需要多么深刻的研究，不存在文化课的苦苦煎熬，只要勤学苦练就一定能够学会，并且学的扎实。初中男生学厨师拿高薪。如今，厨师行业工资水平比其他行业都偏高，起薪一般都在三千元左右。对于有了两三年工作经验的厨师来讲，工资轻松可达到六七千元。做到厨师长、行政总厨等职位月薪过万早已稀松平常。如此高收入，对于一名初中男生来讲，成家立业轻而易举，还可以过上富裕的小康生活。

初中男生学厨师永不失业。厨师作为人们维持日常生活必须存在的行业，不但市场需求巨大，厨师数量供应不足，更有永不会失业的特点。不论是生活富裕的发达国家还是贫困的发展中国家，上至耄耋老人下至咿呀学语的儿童，都要吃饭。因此，厨师永远高薪就业，永不失业。

当今化妆造型行业已经成为时尚业的领头羊，化妆师也成了高薪、时尚的代名词。初中男生学化妆前途比女孩还好。初中男生学习化妆对美更有着直观和冲击的感觉，初中男生的思考力和创新能力都非常的强。男生在化妆行业还有自己的优势。因为化妆行业服务的对象都是女性。俗话说女为悦已者容，男生和女生的审美眼光还是有差异的。这些女性消费者在消费的过程中自然希望能打造异性喜欢的造型，这个时候男性化妆师的优势出来了。

明确告诉你现在国内顶级的化妆师有很多都是男生。化妆里面，女生更愿意与男生交流及商量,我们都知道化妆造型的对象大部分是女生,物以稀为贵，也是这个原因吧。由此可见，男生可以学化妆造型，并且男生学化妆更为有前途。化妆是一个缔造美的行业，美是不分性别的，职业更不分性别。化妆师最重要的是扎实的专业知识和卓越的审美眼光以及自身的创造性。从这点来讲，不论是男是女只要通过学习、实践和自我的提升都是可以实现的。

从1994年4月中国首次实现与国际互联网的完全连接，到如今互联网时代的风起云涌，短短的二十几年，互联网已经如此改变了我们的生活方式，成为我们生活中不可或缺的一部分。随着互联网行业的快速发展，IT行业目前已经占据了35%的市场，可以说非常的广泛，人才需求也非常的大。初中男生如果想学一门技术，应当首选互联网行业，因为他们接触电脑较早，对于学习这门技术有着特殊的优势。

相比于其他行业，互联网行业薪资水平也比较可观。随着经济结构转型，互联网逐步成为“基础设施”，互联网相关专业的毕业生也更容易获得高起薪和良好的发展空间。除了薪资待遇之外，互联网从业者还拥有良好的办公环境，在大城市有更多的就业机遇。

对于初中毕业的男生可以选择学习汽车维修技术，汽车维修在当前也是很多人学习的一个热门技术之一，当前我们基本每个家庭都会有自己的私家车，甚至一些家庭中还有两辆等等，人们对于汽车的维修和保养上的也越来越注重，这为汽车维修人员上的需求上有了更多的要求。

汽车维修人才在未来是非常有发展前景，随着经济的不断发展，会有越来越多的家庭拥有汽车，对于汽车维修上的也会出现更多要求，足以可见汽车维修专业人才上的在社会上的还是会有着更多的需求的。

不可否认，在运营效率和成本控制方面，本土物流公司与国际巨头相比还存在明显劣势，但本土物流企业的机会，正随着商业模式的创新和细分的领域开拓，在过去十年间形成星星之火可以燎原之势。

中国电子商务带动的包裹量超过5亿件，全国快递服务1/3的业务量是由电子商务牵动完成的，每个行业的发展都必然经历阵痛，电子商务的快速发展注定了快递行业还有巨大挖掘空间，在信息化的平台上，结合其他要素的物流业，可能会更有发展前景。根据清科历年物流行业投资数据，一半以上投资主要集中在第三方物流领域。初中男生毕业可以选择当一名快递员，没有任何技术要求和学历要求。

中国适龄劳动人口基数巨大，劳动力技术技能培养的需求也是巨大的，这个行业的潜力从火热上市就可以看出端倪。并且，不管什么时候，中国人对下一代培养都是全力以赴。

文化娱乐行业以前一部大片，能赚个几百万都非惘度谋裆常不容易。现在，一部成本几千万的小片，也能赚个十几亿票房。这个票房数字的背后，说明现在的人们对文化亟冁雇乏需求的渴望。中国很多地方也有客观条件大力发展会展文化经济，但常缺乏宏观大思路。

初中毕业男生学什么专业好就业是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，一般对于初中男生来说计算机类、电气类、机械类、土木类、经管类等都是就业不错的。初中男生毕业不管选择那个专业或者技术，都要坚持下去，努力做大最好。

选择专业固然是重要的，但是学生对于学习的态度也是很重要的，如果只是做出选择，而不去实现目标，那么就毫无意义，学生一定要好好学习，对自己的人生负责。以上就是老师推荐，如有不懂欢迎询问老师。